Giáo dục 24h

Nhọc nhằn người gieo chữ

Ghi chép của Lương Thị Tuyết Nga
Ngày 20 tháng 11 năm nay hình như đến sớm! Ngay từ đầu tháng, các tổ chức, cá nhân đã rập rạp kế hoạch tổ chức kỷ niệm 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tôn vinh các thầy giáo, cô giáo – những người đảm nhiệm sứ mệnh vẻ vang “trồng người”. Ngày 20/11 không chỉ là ngày hội của ngành Giáo dục mà thực sự đã trở thành ngày hội của toàn xã hội. Người thầy được tôn vinh bởi người họ không chỉ là người dạy chữ thánh hiền mà còn là người tượng trưng cho những gì chuẩn mực nhất, cao đẹp nhất. Cái chuẩn mực và cao đẹp ấy lại bắt đầu từ những con người bình dị, âm thầm nhất quanh ta.

Nhọc nhằn người gieo chữ

Ghi chép của Lương Thị Tuyết Nga
Ngày 20 tháng 11 năm nay hình như đến sớm! Ngay từ đầu tháng, các tổ chức, cá nhân đã rập rạp kế hoạch tổ chức kỷ niệm 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tôn vinh các thầy giáo, cô giáo – những người đảm nhiệm sứ mệnh vẻ vang “trồng người”. Ngày 20/11 không chỉ là ngày hội của ngành Giáo dục mà thực sự đã trở thành ngày hội của toàn xã hội. Người thầy được tôn vinh bởi người họ không chỉ là người dạy chữ thánh hiền mà còn là người tượng trưng cho những gì chuẩn mực nhất, cao đẹp nhất. Cái chuẩn mực và cao đẹp ấy lại bắt đầu từ những con người bình dị, âm thầm nhất quanh ta.

Thầy cô dạy thêm không phải để làm giàu

TT - “Không ai muốn ngoài giờ dạy và làm việc cả ngày mệt nhoài lại phải xách cặp đi dạy thêm. Tuy nhiên hiện nhiều người đã và đang phải làm, vì nhiều nguyên do khác nhau nhưng chắc chắn không phải để làm giàu”.
ThS Lê Hồng Sơn, giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, khẳng định.

Vinh quang Nhà giáo Việt Nam

Cách đây 30 năm, Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành Quyết định số 167/HĐBT ngày 26/9/1982 lấy ngày 20/11 hàng năm là ngày Nhà giáo Việt Nam. Việc lựa chọn ngày 20/ 11 hàng năm là ngày tôn vinh các thầy giáo, cô giáo – những người đảm nhiệm sứ mệnh vẻ vang “trồng người” đã thể hiện sự quan tâm to lớn và sâu sắc của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đối với đội ngũ nhà giáo nói riêng và ngành Giáo dục nói chung. Việc lựa chọn này là sự kế thừa và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo và đạo lý uống nước nhớ nguồn của dân tộc. Đến nay ngày 20/11 không chỉ là ngày hội của riêng ngành Giáo dục mà thực sự đã trở thành ngày hội của toàn xã hội.

“Hạ điểm sàn không phải để lấp chỉ tiêu”

Tuyển sinh kéo dài nhưng đến nay nhiều trường kêu đã cạn nguồn tuyển. Trong khi đó, trước động thái cho phép hạ điểm sàn ở các trường ĐH khu vực Tây Nam bộ, Tây nguyên, Tây Bắc khiến nhiều trường bối rối.

"Bệnh thành tích" ở trường Trung học cơ sở Phan Đình Giót, Q. Thanh Xuân, Hà Nội: CHE GIẤU NHỮNG SAI PHẠM ĐỂ ĐƯỢC ĐỀ NGHỊ NHẬN BẰNG KHEN CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

BBT: Theo thông tin của bạn đọc, phóng viên Giáo dục và Xã hội đã đến tìm hiểu ở Trường THCS Phan Đình Giót, quận Thanh Xuân, Hà Nội đã cố tình che giấu sai phạm với các cấp quản lí để được Sở GD&ĐT Hà Nội khen thưởng Trường Tiên tiến xuất sắc cấp Thành phố năm học 2011-2012 và hơn thế nữa còn tiếp tục đề nghị Thủ tướng Chính phủ cấp Bằng khen.

Không thể gọi là “mới” nếu thiếu sinh khí chuyên môn

Những năm gần đây, hầu hết báo cáo của các trường học từ bậc học Mầm non đến Đại học đều có cụm từ “ đổi mới phương pháp dạy và học”. Đây là lẽ đương nhiên, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quán triệt về tinh thần nâng cao chất lượng giáo dục phải bắt đầu bằng sự cải tiến, đổi mới phương pháp dạy và học, phương pháp đánh giá, thi cử…

PGS Văn Như Cương: "Toán phổ thông quá nhiều phần vô bổ"

“Hiện nay, Toán phổ thông thừa ít nhất 50%, có nhiều kiến thức thừa, vô bổ đối với học sinh. Thực tế, ngoài các nhà Toán học nghiên cứu chuyên sâu, không ai sử dụng số ảo, số phức kể cả kỹ sư, nhà thơ, nhà lãnh đạo… cũng không cần. Vậy mà năm nào, đề thi tốt nghiệp cũng có một bài số phức. Chỉ học lý thuyết suông chứ đâu có vận dụng được vào thực tế. Vậy học để làm gì? Để thi à?”.

Hướng tới việc đổi mới nền giáo dục Việt Nam

Sáng 26/10 tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức Hội thảo quốc tế với chủ đề: Hướng tới việc đổi mới nền giáo dục Việt Nam. Tham dự Hội thảo có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga cùng các đại biểu đến từ cơ quan Bộ GD&ĐT, các trường đại học, viện nghiên cứu về giáo dục của Việt Nam. Hội thảo còn có sự tham gia của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam, các trường đại học, viện nghiên cứu, các tổ chức phi Chính phủ của nhiều nước trên thế giới.

Bộ Giáo dục "đẻ" ra trường ngoài công lập, nhưng không "nuôi"

PGS.TS Trần Xuân Nhĩ: “Thật đau đớn! Bộ GD & ĐT “đẻ” ra “đứa con” là các trường ngoài công lập nhưng lại quyết định dừng tuyển sinh rồi đình chỉ. Đó là không hợp lý, là làm ngược với thế giới. Không cho tuyển sinh, các trường đang dần “chết”. Vậy, cái chết này thuộc về ai?”.

GS. Trần Hồng Quân gửi tâm thư tới Bộ trưởng Phạm Vũ Luận

"Một vài trường thuê đủ cơ sở ổn định lâu dài, đủ chỗ dạy và học để chờ đợi giải quyết đất đai, thì sao lại coi là không đủ điều kiện hoạt động? Hầu như đại bộ phận các doanh nghiệp đều thuê văn phòng, thuê đất ổn định dài hạn để xây nhà xưởng, mà không cần sở hữu đất đai. Lao động đều thuê theo hợp đồng dài hạn và ngắn hạn. Đó cũng chẳng phải là ăn xổi ở thì, chẳng phải là họ hoạt động kém hiệu quả. Đương nhiên các trường thì cần phải tìm đất để xây dựng lâu dài. Nhưng quan niệm cứng nhắc về sở hữu đất đai trường sở và biên chế cơ hữu, không tính đến lực lượng hợp đồng dài hạn là không hợp lý".

Nguyên PCT nước Nguyễn Thị Bình: "Trình độ giáo viên sẽ còn yếu hơn"

Các chuyên gia giáo dục hầu như có chung một đề xuất phải xem công tác xây dựng đội ngũ giáo viên là giải pháp cốt lõi, quan trọng nhất, vì chính đội ngũ này quyết định sự thành bại của việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục.

Trường Mầm non Tả Ngảo – Sìn Hồ - Lai Châu:

Triển khai chương trình giáo dục Mầm non mới
 
Bài, ảnh: Trung Hiếu - Đào Quang

Trường Mầm non số 1 thị trấn Tân Uyên huyện Tân Uyên, tỉnh Lai Châu: VƯỢT KHÓ ĐỂ ĐẠT CHUẨN

Chúng tôi đến Trường Mầm non thị trấn Tân Uyên khi tập thể thầy cô giáo nơi đây đang dốc sức xây dựng đơn vị giáo dục Mầm non đạt Chuẩn của Tỉnh Lai Châu.

SGK phổ thông: La liệt sự kiện, nhàm chán, thừa kiến thức...

Bộ GD&ĐT đang chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình, biên soạn sách giáo khoa (SGK) mới sau năm 2015. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia cho rằng, cần mau chóng có SGK mới cho bậc học phổ thông, nếu không cần điều chỉnh, bổ sung gấp một số nội dung trong SGK hiện hành.

Thư về Tòa soạn:

Ban Biêp tập Tạp chí Giáo dục và Xã hội nhận được thư phản ánh của bạn đọc có nội dung như sau:

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516