NHỮNG QUỐC GIA “TỐT NHẤT” VỀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

25/05/2012 - 15:29
Lần đầu tiên có một bảng xếp hạng các quốc gia “chăm sóc” tới đào tạo đại học tốt nhất thế giới được công bố với tên gọi Universitas 21. Công trình do các nhà nghiên cứu Viên nghiên cứu Xã hội và Kinh tế Ứng dụng Melbourne thực hiện khảo sát dữ liệu đầu tư 48 quốc gia với 20 tiêu chí khác nhau.

Các tiêu chí này tập trung ở 4 nhóm: nguồn lực (đầu tư của Chính phủ và tư nhân), kết quả (nghiên cứu và tác động của nó cũng như năng suất lực lượng lao động đáp ứng nhu cầu lao động), liên thông kết nối quốc tế (với mạng quốc tế và hợp tác) và môi trường (chính sách và quy định của Chính phủ, tính đa dạng và cơ hội học tập). Kích cỡ dân số cũng là yếu tố được so sánh.         

Kết quả của xếp hạng cho thấy 5 quốc gia đừng đầu là Mỹ, Thụy Điển, Canada, Phần Lan và Đan Mạch. 

Xét về đầu tư nhà nước cho giáo dục đại học qua tỉ lệ GDP thì Phần Lan đứng đầu, tiếp theo là Na Uy và Đan Mạch. Nhưng về đầu tư tư nhân (nói cách khác là xã hội hóa) thì cao nhất là Mỹ, tiếp tới là Hàn Quốc, Canada và Chile.

Mỹ đứng đầu về tổng số công trình nghiên cứu khoa học nhưng Thụy Điển lại có tỉ lệ công trình khoa học cao nhất tính theo đầu người. Các quốc gia mà nghiên cứu có tác động lớn nhất là Thủy Điển, Hà Lan, Mỹ, UK và Đan Mạch. Trong khi Mỹ và Anh có các trường đại học xếp hạng hàng đầu thế giới – nếu xét về số trường đại học danh tiếng trên kích cỡ dân số thì số một là Thụy Sĩ, tiếp tới là Thủy Điện, Israen và Đan Mạch. 

Tỉ lệ người dân tham gia học đại học cao nhất tại Hàn Quốc, Phần Lan, Hy Lạp, Mỹ, Canada và Slovenia. Các nước và lãnh thổ có tỉ lệ lao động có trình độ đại học cao nhất là Nga, Canada, Israen, Mỹ, Ukraine, Đài Loan, và Australia. Phần Lan, Đan Mạch, Singapore, Na Uy và Nhật Bản có tỉ lệ nhà nghiên cứu về kinh tế cao nhất.

          Sinh viên quốc tế xét trên tổng số sinh viên có tỉ lệ cao nhất tại Australia, Singapore, Áo, UK và Thụy Sĩ. Hợp tác nghiên cứu quốc tế nổi bật nhất là Indonesia, Hong Kong, TQ, Đan Mạch, Bỉ và Áo. Trung Quốc, Ấn Độ, Nhật Bản và Mỹ xếp trong nhóm 25% quốc gia đáy bảng xếp hạng về hợp tác nghiên cứu quốc tế. Toàn bộ, ngoại trừ 8 nước, có ít nhất 50% sinh viên là nữ, tỉ lệ thấp nhất là tại Ấn Độ và Hàn Quốc. Chỉ có 5 nước có ít nhất 50% nhân viên nữ, mức thấp nhất là tại Nhật Bản và Iran. 

Ở khu vực Châu Á, Singapore là “thiên đường đào tạo đại học” với vị trí xếp hạng tổng đứng thứ 11. Các quốc gia và lãnh thổ châu Á khác trong danh sách là Hong Kong thứ 18, Nhật Bản thứ 20, Đài Loan thứ 21, Hàn QUốc thứ 22, Malaysia thứ 36, Trung Quốc thứ 39, Thái Lan thứ 41, Iran thứ 42, Indonesia thứ 47. 

Ba trường đại học được khảo sát tại Singapore gồm  ĐH Quốc gia Singapore NUS, ĐH Công Nghệ Nanyang và ĐH quản lý Singapore. Điểm yếu của Singapore là tỉ lệ người trẻ tuổi học đại học trở lên thấp và nếu giải quyết được vấn đề này Singapore sẽ được thăng hạng. Về nghiên cứu khoa học, Singapore có số công trình nghiên cứu được công bố trên đầu người cao nhưng xét tổng số lại thấp do quy mô dân số nhỏ. 

Bảng xếp hạng U21 cho thấy một cái nhìn toàn cảnh GD đại học tại các quốc gia thay vì những trường đơn lẻ. 

(Theo Thanh Anh GD&TĐ)


Trường Đại học Hồng Đức chung tay xây dựng trường học an toàn trước thiên tai

Ngày 13/10, Trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tổ chức Cứu trợ Trẻ em Quốc tế (Save the Children International) tổ chức chương trình truyền thông hưởng ứng Ngày Quốc tế Giảm nhẹ rủi ro thiên tai năm 2026, hướng tới nâng cao nhận thức, kỹ

HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM PHÁP LUẬT QUA HOẠT ĐỘNG THAM QUAN DOANH NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT - HUNG

Abstract
This article examines the effectiveness of an experiential legal education model involving company visits for students at Viet–Hung Industrial University. Based on a survey of 312 students enrolled in Business Administration and Engineering Technology programs, the findings show that company visits improve students’ understanding of labor law, strengthen their problem-solving skills, and enhance their awareness of legal compliance. The model aligns with the practice-oriented educational approach promoted under Resolution No. 29-NQ/TW and contributes to developing students’ professional competencies amid ongoing changes in the business environment.

Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì tham dự Hội nghị quốc tế về Công nghệ tiên tiến và Phát triển bền vững lần thứ 3 – ICATSD 2026

Sáng ngày 09/10/2026, tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH), Hội nghị quốc tế về Công nghệ tiên tiến và Phát triển bền vững lần thứ 3 – ICATSD 2026 chính thức khai mạc với sự tham dự của các nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên và đại diện nhiều trường đại học trong nước và quốc tế.

Điểm chuẩn 2026 khẳng định thương hiệu đào tạo sư phạm của Trường Đại học Hùng Vương

Điểm trúng tuyển năm 2026 ở nhiều ngành sư phạm đạt mức cao, trong đó Sư phạm Toán dẫn đầu toàn trường với 26,500 điểm. Kết quả này tiếp tục khẳng định sức hút của các ngành đào tạo giáo viên, đồng thời cho thấy vị thế ngày càng rõ nét của Trường Đại học Hùng Vương trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục chất lượng cho Phú Thọ và khu vực Trung du, miền núi phía Bắc.

Bạn đọc viết: Không là hậu covid, mà do nhiễm khuẩn phòng ở?

Gần đây nhiều người sau khi bị F0 có triệu chứng khó chịu, sau đó đi khám không phát hiện bệnh gì và cũng có người nhiều tuổi đi khám có bệnh. Nhiều ý kiến cho rằng - đây là bệnh hậu covid. Xin nêu dẫn chứng từ VnExpress ngày 24.3.2022 có bài " Khi nào được xem mắc hội chứng hậu covid - 19 kéo dài? "

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516