Sáng nay, gần 1 triệu thí sinh cả nước dự thi tốt nghiệp môn Ngữ văn

02/06/2013 - 12:08
Môn Ngữ văn sẽ mở đầu cho 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2013, thời gian làm bài là 150 phút dưới hình thức tự luận. Trong vài năm trở lại đây, xã hội đều đồng tình về hướng ra đề mở đối với môn này, điều đó khơi gợi trí sáng tạo, suy luận logic của học sinh.
Sau ngày phổ biến Quy chế thi, cho tới sáng nay tại các Hội đồng thi, thí sinh có mặt từ rất sớm, một phần tránh thời tiết nắng nóng và đảm bảo thời gian cho môn thi. Tránh đi muộn 15 phút, nếu muộn trong thời gian đó sau khi phát đề, thí sinh sẽ không được dự thi.
Năm 2013, theo Quy chế của Bộ GD&ĐT, thí sinh được mang vào phòng thi những vật dụng liên quan tới việc làm bài thi gồm: Bút viết, thước kẻ, bút chì đen, tẩy chì, compa, êke, thước vẽ đồ thị, dụng cụ vẽ hình; các vật dụng này không được gắn linh kiện điện, điện tử. Máy tính bỏ túi không có thẻ nhớ và không soạn thảo được văn bản. Atlat Địa lí Việt Nam đối với môn thi Địa lí, do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành, không được đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung gì trong tài liệu.
Thi-tot-nghiep-THPT-2013-giaoduc.net.vn
Nhiều thí sinh có mặt từ sớm dự thi môn Ngữ văn. Ảnh XT
Ngày 26/5 vừa qua Bộ GD&ĐT tiếp tực có Thông báo hướng dẫn cụ thể về các thiết bị ghi âm, ghi hình. Cụ thể, sẽ cho phép thí sinh được mang và sử dụng trong phòng thi các loại máy ghi âm, ghi hình chỉ có chức năng thu, không có chức năng phát, truyền tín hiệu ((bluetooth, wifi...), không có màn hình hiển thị hình ảnh. Theo Bộ, điều này nhằm mục đích phát hiện, tố cáo gian lận thi cử, kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Tại Hội đồng thi Trường THPT Minh Khai (Từ Liêm), các thí sinh có mặt sớm bày tỏ quyết tâm sẽ làm tốt môn thi đầu tiên (Ngữ văn). Một thi sinh trường THPT Thượng Cát dự thi tại đây cho biết: “Môn Văn là môn em có nhiều hy vọng và em chờ đợi cách ra đề như các thầy trong trường vẫn ra. Em sẽ cố gắng làm tốt môn này để tạo tiền đề cho các môn tiếp theo”.
Đồng ý kiến, em Thu Hiền đến từ trường THPT Tây Hồ nói: “Như mọi năm, môn Văn là môn đòi hỏi thí sinh viết tự luận nhiều nhất. Đòi hỏi tư duy nhiều nhất và có tâm hồn nữa. Em chuyên ban xã hội nên điều đó cũng không có gì khó khắn lắm. Nhưng cũng không chủ quan”.
Thi-tot-nghiep-THPT-2013-giaoduc.net.vn2
ác thí sinh bày tỏ sự quyết tâm làm tốt môn Ngữ văn. Ảnh minh họa XT
Năm 2013, theo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD&ĐT), kỳ thi tốt nghiệp THPT cả nước có hơn 946.000 học sinh đăng ký dự thi, giảm hơn 17.000 thí sinh so với kỳ thi năm 2012, trong đó, học sinh hệ THPT hơn 854.000 và hệ giáo dục thường xuyên là hơn 91.000 học sinh. Các địa phương đã tổ chức hơn 2.200 hội đồng coi thi, huy động hơn 142.000 cán bộ coi thi. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho kỳ thi đã được các địa phương hoàn tất ở tất cả các khâu.
Trước thềm kỳ thi, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận nhắn nhủ thí sinh, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay chủ yếu nằm trong chương trình THPT và nằm nhiều trong chương trình lớp 12. Đề thi sẽ được ra một cách căn bản, không đánh đố học sinh. Với môn thuộc xã hội nhân văn sẽ theo hướng mở, không yêu cầu học sinh học thuộc một cách máy móc.
“Thí sinh bình tĩnh học thực chất, căn bản, học và hiểu, chú ý khả năng vận dụng, khả năng sáng tạo thì bài thi tốt và đáp ứng yêu cầu. Ngoài ra, học sinh cần giữ bình tĩnh, tự tin, giữ gìn sức khỏe, học điều độ, khoa học. Khi vào làm bài đọc kỹ đề, câu dễ làm trước, câu khó làm sau. Làm bài một cách trung thực, tự vượt qua bản thân mình".
Theo: GDVN

Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

Trường Tiểu học Cam Đường chú trọng nâng cao chất lượng công tác bán trú

Với quy mô 1.732 học sinh, 51 lớp học, Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai luôn quan tâm nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm và tạo môi trường chăm sóc học sinh chu đáo, khoa học. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, đơn vị cung cấp suất ăn và phụ huynh đã góp phần giúp cha mẹ học sinh thêm yên tâm khi gửi gắm con em tại trường.

Tuyên Quang: Các Trường Mầm non xã Bắc Quang đảm bảo an toàn, dinh dưỡng trong từng bữa ăn bán trú

Không chỉ chú trọng chất lượng dinh dưỡng, các Trường Mầm non xã Bắc Quang, tỉnh Tuyên Quang, kiểm soát chặt chẽ các khâu tổ chức bữa ăn bán trú, hướng tới bảo đảm an toàn thực phẩm và sức khỏe cho trẻ.

Thanh Hoá: Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ sẵn sàng chuyển giao, thương mại hóa

Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ thuộc nhiều lĩnh vực được đánh giá có khả năng ứng dụng, sẵn sàng kết nối chuyển giao và thương mại hóa, cho thấy những kết quả nổi bật trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của Nhà trường.

Tuyên Quang: Trường Tiểu học Hùng An hướng tới ổn định sau sáp nhập

Sau khi sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn, Trường Tiểu học Hùng An, tỉnh Tuyên Quang đang từng bước ổn định tổ chức, bố trí đội ngũ, duy trì nền nếp dạy học, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516