Thi tốt nghiệp THPT bốn môn, ngoại ngữ thành môn tự chọn

24/02/2014 - 11:32
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2014 sẽ thi bốn môn gồm hai môn bắt buộc và hai môn tự chọn; Ngoại ngữ thay vì là môn khuyến khích sẽ được chuyển thành môn tự chọn và sẽ không thực hiện việc miễn thi tốt nghiệp cho 20% học sinh.

Sau một thời gian lấy ý kiến góp ý cho Dự thảo đổi mới thi tốt nghiệp THPT, chiều 24-2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã họp báo thông báo về một số nội dung chính của kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2014.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 sẽ giảm số môn thi từ sáu môn như các năm trước đây còn bốn môn, trong đó hai môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn, cùng với hai môn tự chọn trong số các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Lịch sử và Ngoại ngữ. Như vậy, so với dự kiến, môn Ngoại ngữ từ môn thi khuyến khích để cộng điểm đã được chuyển sang làm môn thi tự chọn.

Ngoài các môn thi, cách thức lựa chọn môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay cũng thay đổi. Thay vì việc Bộ Giáo dục –Đào tạo (GD-ĐT)quyết định và công bố tất cả các môn thi, thí sinh sẽ tự chọn hai môn thi theo nguyện vọng cá nhân.

Một thay đổi đáng chú ý nữa là việc công nhận và xếp loại tốt nghiệp sẽ được kết hợp giữa kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở lớp 12 với kết quả bốn môn thi theo trọng số đánh giá là 50% + 50%.

Theo ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT), trọng số này sẽ được quy định cụ thể trong thông tư ban hành tiếp theo đây và kết quả học và thi của thí sinh sẽ được đưa vào phần mềm cơ sở dữ liệu để không thể thay đổi hay sửa chữa được.

 

57d73424026466aeb0b1ec3c1e079fb1 L

Ông Mai Văn Trinh cũng cho biết, cách ra đề thi các môn về căn bản vẫn sẽ giữ nguyên như những năm trước, riêng môn Ngoại ngữ ngoài phần trắc nghiệm sẽ có thêm phần tự luận. Trong tương lai, Ngoại ngữ cũng sẽ hướng đến việc trở thành môn thi bắt buộc, tuy nhiên, khi đó, sẽ được thiết kế với hình thức linh hoạt hơn.

Mỗi thí sinh sẽ có một số báo danh duy nhất trong cả kỳ thi. Tám môn thi sẽ được tổ chức trong hai ngày, chia theo nhiều ca và sẽ được sắp xếp để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.

Về dự kiến miễn thi cho 20% học sinh khá giỏi trong Dự thảo đổi mới thi tốt nghiệp THPT đưa ra trước đây, sau khi lấy ý kiến rộng rãi trong dư luận xã hội cũng như trao đổi với các cơ sở quản lý giáo dục, Bộ GD-ĐT đã quyết định không triển khai chủ trương này trong năm 2014.

Hướng tới còn một kỳ thi

Một số điểm mới của kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng cũng được thông báo trong buổi họp báo. Như đã công bố, các trường đại học, cao đẳng có đề án tuyển sinh riêng đáp ứng các điều kiện quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được tự chủ tuyển sinh, đồng thời Bộ GD-ĐT vẫn tổ chức kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng chung. Các trường tuyển sinh riêng có thể kết hợp sử dụng kết quả thi chung để tuyển sinh.

Một Hội đồng tư vấn sẽ giúp Bộ GD-ĐT xác định các tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào phù hợp hơn với yêu cầu tuyển sinh của các trường, thay thế tiêu chí đơn nhất là điểm sàn như trước đây.

Ông Mai Văn Trinh cho biết: Kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ được đổi mới theo hướng chuyển dần từ bốn môn thi thành bốn bài thi, nội dung của mỗi bài thi bao gồm phần cơ bản và phần nâng cao.

Ông Đỗ Ngọc Thống (Thành viên của tiểu ban soạn thảo đề án thi tốt nghiệp THPT) cho biết thêm, trong tương lai chúng ta sẽ hướng đến xu hướng bài thi tổng hợp.

Vấn đề tiến tới đề thi tổng hợp sẽ phụ thuộc vào ban làm đề thi, nhưng ông Trinh khẳng định sẽ theo tiêu chí không làm khó nhà trường, không làm khó học sinh và sự chuyển đổi phải từ thấp đến cao, chắc chắn không làm khó học sinh, không gây sốc cho học sinh.

Nội dung các bài thi tổng hợp sẽ thỏa mãn các tiêu chí vừa đánh giá toàn diện năng lực học sinh vừa là một trong những căn cứ để các trường đại học, cao đẳng sử dụng trong tuyển sinh. “Trên cơ sở đó hướng tới một kỳ thi đáp ứng cả yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng” ông Trinh nói.



Theo Nhân dân


Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

Trường Tiểu học Cam Đường chú trọng nâng cao chất lượng công tác bán trú

Với quy mô 1.732 học sinh, 51 lớp học, Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai luôn quan tâm nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm và tạo môi trường chăm sóc học sinh chu đáo, khoa học. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, đơn vị cung cấp suất ăn và phụ huynh đã góp phần giúp cha mẹ học sinh thêm yên tâm khi gửi gắm con em tại trường.

Tuyên Quang: Các Trường Mầm non xã Bắc Quang đảm bảo an toàn, dinh dưỡng trong từng bữa ăn bán trú

Không chỉ chú trọng chất lượng dinh dưỡng, các Trường Mầm non xã Bắc Quang, tỉnh Tuyên Quang, kiểm soát chặt chẽ các khâu tổ chức bữa ăn bán trú, hướng tới bảo đảm an toàn thực phẩm và sức khỏe cho trẻ.

Thanh Hoá: Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ sẵn sàng chuyển giao, thương mại hóa

Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ thuộc nhiều lĩnh vực được đánh giá có khả năng ứng dụng, sẵn sàng kết nối chuyển giao và thương mại hóa, cho thấy những kết quả nổi bật trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của Nhà trường.

Tuyên Quang: Trường Tiểu học Hùng An hướng tới ổn định sau sáp nhập

Sau khi sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn, Trường Tiểu học Hùng An, tỉnh Tuyên Quang đang từng bước ổn định tổ chức, bố trí đội ngũ, duy trì nền nếp dạy học, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516