Thi THPT quốc gia 2017: Mỗi thí sinh một mã đề, khả năng trùng lặp là 20%

29/09/2016 - 10:18
“Ngay sau khi công bố phương án thi, Bộ sẽ tập hợp lực lượng giáo viên, chuyên gia xây dựng ngân hàng câu hỏi và đề thi để đảm bảo quy trình, độ tin cậy để mỗi học sinh có một mã đề khác nhau. Khả năng trùng lặp là 20%”, ông Mai Văn Trinh cho hay.

Vừa qua, Bộ GD&ĐT đã tổ chức họp báo công bố phương án thi THPT quốc gia 2017 và trả lời một số thắc mắc liên quan đến kỳ thi.

thi thpt quoc gia 2017

 

Họp báo về phương thức tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2017

 

Cho đến thời điểm hiện tại, dư luận có nhiều thắc mắc về ngân hàng đề thi trắc nghiệm, mức độ phân hóa kiến thức cũng như đề thi minh họa....

 

Trả lời về vấn đề này, ông Mai Văn Trinh – Cục trưởng Cục Khảo thí&Kiểm định chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho hay: Trong tất cả kỳ thi, đề thi có vai trò quan trọng quyết định thành công. Bộ GD&ĐT cũng đã thực hiện xây dựng đề thi trong nhiều năm qua trên cơ sở phương thức thi phù hợp với thực tiễn dạy – học.

 

Đổi mới rõ nhất của kỳ thi 2017 là các bài thi đều thi bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trừ môn Văn. Với đặc tính hình thức trắc nghiệm phù hợp kỳ thi với lượng thí sinh tham gia đông. Hơn nữa, bản chất của kỳ thi là đánh giá học vấn phổ thông làm căn cứ xét tốt nghiệp cho học sinh và làm cơ sở để các trường tuyển sinh nên hình thức trắc nghiệm khách quan là hoàn toàn phù hợp.

 

Trước đó, các môn như Lý, Hóa, Sinh cũng thi bằng hình thức trắc nghiệm. Thực tế, thi bằng hình thức trắc nghiệm đối với các môn Lý, Hóa, Sinh đã cho kết quả khá thành công. Với Toán học, học sinh ở nhiều cấp học cũng đã làm quen và sử dụng hình thức thi trắc nghiệm.

 

Đội ngũ xây dựng ngân hàng câu hỏi

 

Cũng theo Cục trưởng Mai Văn Trinh về vấn đề xây dựng ngân hàng câu hỏi: Bộ GD&ĐT sẽ mời những thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy ở các trường, các chuyên gia từ các viện nghiên cứu, các giảng viên từ các trường ĐH vì họ nắm vững quy trình xây dựng câu hỏi cũng như có rất nhiều kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy.

 

Ngoài ra, chúng ta có thể kế thừa ngân hàng mà ĐH Quốc gia đã xây dựng trong thời gian qua. Ngay sau khi công bố phương án này, Bộ sẽ tập hợp lực lượng giáo viên, chuyên gia đảm bảo quy trình và độ tin cậy xây dựng ngân hàng câu hỏi và đề thi để đảm bảo quy trình, độ tin cậy và số lượng để phục vụ kỳ thi mà mỗi học sinh có một mã đề khác nhau sự trùng lặp là 20%. Theo tính toán công tác đề thi đang chuẩn bị một cách hết sức chủ động.

 

Trả lời về độ phân hóa kiến thức cơ bản và nâng cao trong đề thi, Cục trưởng Cục Khảo thí&Kiểm định chất lượng Mai Văn Trinh cho hay, trong năm 2015-2016 đề thi THPT quốc gia được thiết kế với mức độ câu hỏi cơ bản nhằm  mục đích xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH. 

 

Từ năm 2016 và 2016, tỷ lệ kiến thức cơ bản trong đề thi ít nhất là 60% kiến thức cơ bản 40% kiến thức nâng cao. Đây là mức thấp nhất, cơ bản nhất; còn khi xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề thi cho đề thi 2017, Bộ sẽ có tính toán hợp lý để mức độ phân hóa phù hợp nhất với phương thức, mục đích thi.

 

Liên quan đến kỳ thi THPT quốc gia 2017, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga cũng khuyến cáo, hiện nay trên mạng có những đề thi minh họa, hướng dẫn thi THPT quốc gia 2017 nhưng đó chưa phải đề thi của Bộ GD&ĐT nên học sinh phải cảnh giác, không quá sa đà vào những đề thi ấy mà cứ ôn tập theo chuẩn kiến thức trong SGK.

 

Đầu tháng 10, Bộ sẽ công bố đề thi minh họa để giáo viên và học sinh có thể tham khảo và chuẩn bị tốt nhất.

Theo Infonet.vn

 

Phú Thọ: Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm 20 năm xây dựng và phát triển

Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, hai thập kỷ vượt khó kiến tạo nền tảng, kiên định chất lượng, khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục ngoài công lập tỉnh Phú Thọ.

Phú Thọ: Thông tin ban đầu về suất ăn bán trú tại Trường Tiểu học Lập Thạch 1

Sáng 17/10, trao đổi với phóng viên, bà Nguyễn Thị Thu Hiền – Hiệu trưởng Trưởng Tiểu học Lập Thạch 1 cho biết, ngay sau khi xảy ra sự việc phản ánh của phụ huynh, nhà trường đã kiểm điểm các đơn vị liên quan, dừng hợp tác với đơn vị cung cấp thực phẩm và tăng cường công khai suất ăn để phụ huynh giám sát.

Trường Mầm non Hoa Sen đổi mới giáo dục với STEAM theo quy trình EDP

Thông qua sinh hoạt chuyên đề “Ứng dụng STEAM theo quy trình EDP”, Trường Mầm non Hoa Sen, phường Lào Cai chú trọng đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục, khuyến khích trẻ chủ động khám phá, trải nghiệm và phát triển tư duy sáng tạo.

Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ ký kết hợp tác đào tạo với Bệnh viện Đa khoa Hòa Bình

Việc ký kết hợp tác giữa Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ và Bệnh viện Đa khoa Hòa Bình nhằm tăng cường gắn kết giữa đào tạo lý thuyết với thực tiễn khám, chữa bệnh, tạo điều kiện để sinh viên rèn luyện kỹ năng chuyên môn và y đức ngay trong môi trường bệnh viện.

Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516