Trường Tiểu học Kỳ Châu, Kỳ Anh, Hà Tĩnh: Liên tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

02/12/2013 - 11:46      24 lượt xem
Là ngôi trường giàu truyền thống hiếu học đóng trên địa bàn huyện Kỳ Anh, tuy người dân nơi đây còn nhiều khó khăn về đời sống nhưng Trường Tiểu học Kỳ Châu đã gặt hái được kết quả đáng mừng; đặc biệt, từ năm học 2008 – 2009 nhà trường đã được công nhận Trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ II.
Nội dung chính[ẩn][hiện]

td1

Nhà trường có đội ngũ cán bộ, giáo viên đoàn kết nhất trí, phần lớn là đảng viên với ý thức trách nhiệm cao, nhiệt tâm với sự nghiệp trồng người; giáo viên có trình độ chuyên môn đạt Chuẩn và trên Chuẩn, nên những năm vừa qua trường luôn đạt danh hiệu Tập thể Lao động Tiên tiến cấp Huyện, là một trong những trường sớm được vinh dự đón nhận danh hiệu trường Chuẩn Quốc gia mức độ II.

 

Phát huy kết quả đạt được, lãnh đạo nhà trường liên tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục bằng nhiều biện pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và tiếp tục áp dụng nhiều phương pháp dạy học mới. Gần đây sau khảo sát đầu năm học, nhà trường tiến hành phân loại chất lượng học sinh để có biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong đó đặc biệt chú ý đến các em bị thiếu hụt kiến thức, tránh tình trạng học sinh “ngồi nhầm” lớp. Cùng với đó các thầy, cô giáo tập trung khai thác hết thời gian dạy trên lớp, cung cấp kiến thức mới và củng cố kiến thức đã học, hướng dẫn kỹ năng nắm bài học ngay trên lớp, hạn chế giao bài tập về nhà cho học sinh.

 

Nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi trên cơ sở kế tiếp kinh nghiệm từ những năm học trước và tích cực phát hiện tìm kiếm học sinh có năng khiếu, có tố chất để phân công bồi dưỡng lên đội Tuyển. Công tác giáo dục đạo đức lối sống hình thành nhân cách cho học sinh cũng được Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm. Bằng nhiều chương trình học đạo đức chính khóa và các biện pháp tích hợp gắn với công tác sinh hoạt Đội luôn giúp các em có động cơ, thái độ rèn luyện đạo đức đúng đắn.

td3

Trường Tiểu học Kỳ Châu

Gắn với việc tập trung cho chất lượng giáo dục học sinh, mỗi cán bộ giáo viên tự lập kế hoạch tu dưỡng phấn đấu trong năm học và được Ban Giám hiệu góp ý bổ sung hoàn chỉnh để thực hiện. Lãnh đạo nhà trường thường xuyên tổ chức thao giảng, dự giờ nhằm đánh giá và lựa chọn giáo viên để có biện pháp phát huy hiệu quả năng lực, phẩm chất của bản thân từng cán bộ.

 

Vượt qua những khó khăn thách thức phía trước, với cách làm khoa học, cùng sự đồng lòng chung sức, đoàn kết nhất trí của tập thể cán bộ giáo viên và học sinh, Trường Tiểu học Kỳ Châu luôn đi đầu trong công tác nâng cao chất lượng dạy và học

 

Tất cả thành công đáng khen ngợi đó của Trường Tiểu học Kỳ Châu đều có sự đóng góp không nhỏ của cấp uỷ, chính quyền, các tổ chức đoàn thể địa phương và Hội cha mẹ học sinh cũng như của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kỳ Anh. Với quyết tâm cao, Trường Tiểu học Kỳ Châu luôn nỗ lực đổi mới mọi mặt, phấn đấu đạt kết quả cao trong những năm học tiếp theo.

Bài, ảnh: Toản Dũng

Tiêu điểm
Tiêu điểm
24/06/2026 136

Trung tâm Y tế khu vực Thanh Ba ( tỉnh Phú Thọ): Khoa học nâng tầm chuyên môn vì người bệnh

Trong bối cảnh y học hiện đại phát triển với tốc độ nhanh chóng, tri thức y khoa không ngừng được cập nhật và thay đổi, việc học tập liên tục không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu bắt buộc đối với mỗi cán bộ, nhân viên y tế.
23/06/2026 154

Trung tâm Y tế khu vực Thanh Ba (tỉnh Phú Thọ): Không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, hướng tới xây dựng mô hình y tế thông minh trong chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh cho nhân dân

Trong tiến trình đổi mới toàn diện ngành y tế, việc nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân không chỉ dừng lại ở mục tiêu điều trị hiệu quả mà còn hướng tới xây dựng một hệ thống y tế hiện đại, chủ động và nhân văn. Tại tuyến cơ sở – nơi gần dân nhất, sát thực tế nhất – yêu cầu này càng trở nên cấp thiết.
23/06/2026 172

BỆNH VIỆN TÂM THẦN TỈNH PHÚ THỌ – NƠI TỪNG BỮA ĂN TRỞ THÀNH ĐIỂM TỰA HỒI SINH SỨC KHỎE

Trong hệ thống y tế hiện đại, chất lượng khám chữa bệnh không chỉ được đo bằng trình độ chuyên môn hay trang thiết bị kỹ thuật, mà còn được đánh giá thông qua những yếu tố tưởng chừng giản dị nhưng có tác động sâu sắc – trong đó, an toàn thực phẩm giữ vai trò như một “trụ cột thầm lặng”.
19/06/2026 620

Phú Thọ: Trường THCS Văn Lang – điểm đến của những học sinh chất lượng cao trong toàn tỉnh

Kỳ kiểm tra đánh giá năng lực vào Trường THCS Văn Lang (phường Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) năm học 2026–2027 không chỉ là một kỳ tuyển sinh thông thường, mà còn là “thước đo vàng” phản ánh rõ nét chất lượng giáo dục của các trường và vị thế dẫn đầu của một đơn vị giáo dục trọng điểm.
Xem tất cả
TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI
TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội.

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Tapchigiaoducvaxahoi@gmail.com, giaoducvaxahoi68@gmail.com

Xem tất cả
Cơ quan chủ quản
Cơ quan chủ quản

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Xem tất cả