Ảnh minh họa
Cụ thể, nếu cứ để thí sinh tự do đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học thì rõ ràng vẫn có rất nhiều thí sinh ảo. Việc để học sinh rải ra đăng ký hàng chục trường, tự nhiên lại gây một náo động mới, đồng thời việc tự do đăng ký cũng sẽ gây tốn kém cho xã hội.
Vì vậy, theo PGS. Trần Xuân Nhĩ, cần có sự điều khiển vĩ mô trong việc này. Chúng ta nên tính trường tốp đầu, hay tốp 2 thì nên có bao nhiêu học sinh. Ngay từ đợt đầu cho học sinh đăng ký thi hoặc trước khi thi có thể đưa ra biện pháp để hạn chế lượng thí sinh trên căn cứ điểm phổ thông.
Chẳng hạn với trường tốp đầu, vào tháng 3 khi học sinh đăng ký thi thì trường đưa ra ngay điều kiện như là trường cần lấy môn Toán làm chủ đạo, học sinh nào mà 7 điểm Toán mới được xét tuyển, thì lập tức sẽ gạt bớt ngay một lượng thí sinh trước khi thi. Hoặc ví dụ, trường được 5 ngàn chỉ tiêu tuyển sinh thì tính toán làm sao đủ và từ chỉ tiêu đó trường sẽ đưa ra điều kiện khống chế. Làm được như vậy sẽ tiết kiệm cho xã hội rất nhiều.
Cũng theo PGS. Trần Xuân Nhĩ, việc cho thí sinh đăng ký nguyện vọng trước khi thi mới là phù hợp. Mỗi học sinh sẽ tự định hình theo ngành nghề nào thì đăng ký trường đấy, cùng lắm chỉ cho đăng ký thêm trường thứ hai. Việc thí sinh yêu thích ngành học mà thi vào thì chất lượng đào tạo sẽ tốt hơn nhiều việc thí sinh có điểm cao vào học mà không có nguyện vọng.
Theo VnMedia.vn