Yên Bái: Trường THPT Hoàng Quốc Việt sẵn sàng cho kỳ thi Quốc Gia

18/05/2015 - 10:38
(GD&XH) – Chỉ còn 2 tháng nữa, kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 được tổ chức. Đến thời điểm này, Trường THPT Hoàng Quốc Việt, thành phố Yên Bái cũng đang bước vào giai đoạn ôn thi cho học sinh, gấp rút và có hiệu quả.

HQV

Học sinh Trường THPT Hoàng Quốc Việt, TP. Yên Bái

Trường THPT Hoàng Quốc Việt, thành phố Yên Bái, có tổng số 170 em học sinh (HS) lớp 12 tham dự kỳ thi THPT Quốc gia năm 2015. Xác định vai trò và trách nhiệm của mình trước yêu cầu đổi mới kỳ thi năm nay của Bộ GD&ĐT, Ban Giám hiệu nhà trường đã tích cực chỉ đạo các tổ, khối chuyên môn, các giáo viên trực tiếp giảng dạy xây dựng kế hoạch, phân loại HS dựa vào kết quả các đợt khảo sát, kết quả học kỳ I. Trong tháng 4/2015, nhà trường đã tiến hành thi thử  4 môn thi theo kế hoạch của Sở GD&ĐT, kết hợp kiểm tra học kỳ II, điều chỉnh, phân công chuyên môn cho các thầy, cô tham gia dạy ôn thi. Trong quá trình thực hiện, giáo viên có báo cáo định kỳ để kịp thời theo dõi những tiến bộ của HS. Các tổ chuyên môn thường xuyên rà soát lại kế hoạch, chất lượng giảng dạy sao cho phù hợp với từng nhóm học sinh đặc biệt là những HS có kết quả thấp trong kỳ thi khảo sát. Cô giáo Đỗ Thị Thanh Thủy, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Quốc Việt  cho biết: “Trước yêu cầu đổi mới của kỳ thi năm nay, Sở GD&ĐT Yên Bái đã sớm ban hành những văn bản chỉ đạo. Nhà trường thực hiện nghiêm túc và triển khai kịp thời đến giáo viên, HS các văn bản, hướng dẫn về thực hiện công tác chuẩn bị cho kỳ thi, từ chương trình đến chất lượng giảng dạy. Giáo viên tuyệt đối không cắt xén, dạy dồn ghép chương trình, học sinh không chủ quan học lệch, học tủ. Đồng thời, nhà trường còn tích cực tuyên truyền cho phụ huynh HS về kỳ thi Quốc gia năm 2015, thường xuyên tổ chức đối thoại cùng các em học sinh lớp 12 với tinh thần “dạy những gì học sinh cần nhất”, trao đổi với phụ huynh  HS để phối hợp tuyên truyền, động viên, quản lý để các em ôn thi có hiệu quả. 

Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh phải thi 4 môn, gồm 3 môn thi bắt buộc là: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một môn do thí sinh tự chọn trong các môn thi còn lại gồm: Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học. Điều này tạo thuận lợi cho thí sinh  được chọn môn thi thứ tư phù hợp với năng lực của mình. Công tác phân loại HS được đặc biệt quan tâm để kịp thời phân công giáo viên có trình độ chuyên môn làm nhiệm vụ ôn tập cho HS học lực chưa tốt, chú trọng tới các em HS có học lực khá để đảm bảo chất lượng vào các trường cao đẳng và đại học. Hiện nhà trường cũng đang hoàn thiện công tác chuẩn bị hồ sơ đăng ký dự thi cho các em học sinh khối 12”.

Kỳ thi THPT quốc gia 2015 với nhiều điểm đổi mới trong quy chế thi và tuyển sinh hiện đã được triển khai nhanh chóng, sâu rộng đến đông đảo HS.  Em Bùi Cao Sơn, học sinh lớp 12A chia sẻ:  “Quy chế cho phép thí sinh được mang Atlas vào phòng thi khi làm bài thi môn Địa lí, đây là điểm thuận lợi cho chúng em, phù hợp với việc học môn Địa lí ở trường trong thời gian qua và qua đó cũng giúp cho em rèn luyện năng lực tư duy, hạn chế học thuộc lòng các kiến thức. Ngoài ra, việc miễn thi môn Ngoại ngữ với những bạn có đủ điều kiện theo quy định của Bộ GD&ĐT có thể tạo động lực, khuyến khích chúng em nâng cao trình độ ngoại ngữ của mình”.

Với kiến thức, tinh thần tự tin được các thầy cô truyền thụ, bồi đắp trong nhiều năm dưới mái trường phổ thông, các em học sinh lớp 12 Trường THPT Hoàng Quốc Việt đã xác định được hướng đi và rất tự tin trước Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2015 đang đến gần.

Đình Thơm


Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

Trường Tiểu học Cam Đường chú trọng nâng cao chất lượng công tác bán trú

Với quy mô 1.732 học sinh, 51 lớp học, Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai luôn quan tâm nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm và tạo môi trường chăm sóc học sinh chu đáo, khoa học. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, đơn vị cung cấp suất ăn và phụ huynh đã góp phần giúp cha mẹ học sinh thêm yên tâm khi gửi gắm con em tại trường.

Tuyên Quang: Các Trường Mầm non xã Bắc Quang đảm bảo an toàn, dinh dưỡng trong từng bữa ăn bán trú

Không chỉ chú trọng chất lượng dinh dưỡng, các Trường Mầm non xã Bắc Quang, tỉnh Tuyên Quang, kiểm soát chặt chẽ các khâu tổ chức bữa ăn bán trú, hướng tới bảo đảm an toàn thực phẩm và sức khỏe cho trẻ.

Thanh Hoá: Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ sẵn sàng chuyển giao, thương mại hóa

Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ thuộc nhiều lĩnh vực được đánh giá có khả năng ứng dụng, sẵn sàng kết nối chuyển giao và thương mại hóa, cho thấy những kết quả nổi bật trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của Nhà trường.

Tuyên Quang: Trường Tiểu học Hùng An hướng tới ổn định sau sáp nhập

Sau khi sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn, Trường Tiểu học Hùng An, tỉnh Tuyên Quang đang từng bước ổn định tổ chức, bố trí đội ngũ, duy trì nền nếp dạy học, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516