Hương Cần tinh gọn đầu mối, nâng cao chất lượng giáo dục

Trường Mầm non Hương Cần duy trì các địa điểm dạy học, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường

Đồng chí Vũ Trọng Đức - Chủ tịch UBND xã Hương Cần cho biết: Việc sắp xếp được thực hiện theo nguyên tắc kế thừa, ổn định, không làm gián đoạn hoạt động giáo dục; bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của học sinh và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đồng thời sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có. UBND xã đã rà soát tổ chức bộ máy, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên để bố trí phù hợp với vị trí việc làm, quy mô trường, lớp và yêu cầu thực tế. Sau sắp xếp, 3 cơ sở giáo dục được bố trí 3 Hiệu trưởng và 9 Phó Hiệu trưởng; đội ngũ giáo viên cơ bản được bố trí ổn định theo cấp học, môn học và nhu cầu thực tế, hạn chế xáo trộn không cần thiết; đồng thời từng bước điều tiết tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Các trường trên địa bàn xã sau sắp xếp thực hiện quản lý, điều hành thống nhất từ trường chính đến các phân hiệu, điểm trường; không hình thành cấp quản lý trung gian, không thành lập bộ máy quản lý riêng tại phân hiệu, điểm trường.

Sau sắp xếp, Trường Mầm non Hương Cần được tổ chức theo mô hình trường chính, 2 phân hiệu tại Yên Lãng, Yên Lương và 3 điểm trường Đồng Quán, Tân Hương, Quất. Toàn trường có 47 nhóm, lớp với 923 trẻ. Việc duy trì các địa điểm dạy học giúp nhà trường ổn định hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, đồng thời tạo điều kiện để trẻ ở các khu dân cư tiếp tục học tập tại địa bàn. Để ổn định sĩ số sau sắp xếp, nhà trường rà soát số trẻ trong độ tuổi theo từng thôn, cập nhật trẻ chuyển đến, chuyển đi và phối hợp với các địa phương tuyên truyền, vận động cha mẹ đưa trẻ đến trường. Với những trường hợp khó khăn hoặc chưa có nhu cầu cho con đi học, giáo viên phối hợp cán bộ thôn đến từng gia đình vận động. Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo đạt 100%; tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 46,1%.

Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường duy trì công tác bán trú, chú trọng an toàn thực phẩm và chăm sóc sức khỏe cho trẻ. Cô giáo Nguyễn Thị Hoàn - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hương Cần cho biết: Hiện tỷ lệ trẻ ăn bán trú của trường là trên 96%. Nhà trường thực hiện nghiêm quy trình tiếp nhận, kiểm soát nguồn gốc thực phẩm, kiểm thực 3 bước, lưu mẫu thức ăn, bảo đảm vệ sinh khu vực bếp và nguồn nước phục vụ chế biến. 100% nhân viên nuôi dưỡng được khám sức khỏe định kỳ, có kiến thức, kỹ năng về an toàn thực phẩm. Qua đó, duy trì nền nếp tổ chức bán trú, bảo đảm các điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ an toàn.

Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học Hương Cần luôn đoàn kết, nỗ lực nhằm nâng cao chất lượng và uy tín của nhà trường

Với 56 lớp, 1.380 học sinh và 97 cán bộ, giáo viên, nhân viên, Trường Tiểu học Hương Cần hiện tổ chức dạy học tại trường chính, 2 phân hiệu và 3 điểm trường. Quy mô lớn, địa bàn rộng đặt ra yêu cầu phải đổi mới phương pháp quản trị theo hướng thống nhất, khoa học, phân cấp rõ ràng và phát huy trách nhiệm của từng cá nhân, bộ phận.

Trường Tiểu học Hương Cần thực hiện phương châm “Một nhà trường - một mục tiêu - một kế hoạch - một chuẩn chất lượng”, gắn với phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm và kết quả. Đồng thời, thống nhất quy chế làm việc, nền nếp chuyên môn, kế hoạch giáo dục và tiêu chí đánh giá trong toàn trường song cũng linh hoạt theo đặc điểm từng phân hiệu.

Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chung về tổ chức bộ máy, nhân sự, tài chính và chất lượng giáo dục; các Phó Hiệu trưởng được phân công phụ trách từng lĩnh vực, phân hiệu, chủ động giải quyết công việc trong phạm vi nhiệm vụ được giao. Tổ trưởng chuyên môn, giáo viên phụ trách phân hiệu phát huy vai trò đầu mối, kịp thời nắm bắt, xử lý và phản ánh những vấn đề phát sinh tại cơ sở.

Công tác quản trị được thực hiện theo kế hoạch và kết quả, mỗi nhiệm vụ xác định rõ người thực hiện, thời gian và yêu cầu cần đạt; duy trì giao ban, kiểm tra định kỳ, tập trung vào chất lượng dạy học, nền nếp chuyên môn, an toàn trường học và việc thực hiện nhiệm vụ. Sau kiểm tra, chú trọng hướng dẫn, hỗ trợ và khắc phục hạn chế, tránh hành chính hóa. Cùng với đó, nhà trường phân công, điều tiết đội ngũ phù hợp năng lực và thực tế từng phân hiệu; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảm giấy tờ, nâng cao khả năng điều hành từ trường chính đến các phân hiệu. Đặc biệt, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường làm việc đoàn kết, thống nhất, không phân biệt trường cũ - trường mới, điểm chính - điểm lẻ, cùng hướng tới chất lượng và uy tín chung của Trường Tiểu học Hương Cần.

Học sinh Trường THCS Hương Cần tích cực hưởng ứng "Tuần lễ học tập suốt đời"

Cùng với mầm non và tiểu học, Trường THCS Hương Cần cũng từng bước ổn định tổ chức sau sắp xếp. Trường hiện có 36 lớp với 1.314 học sinh, tổ chức dạy học tại trường chính và 2 phân hiệu Yên Lãng, Yên Lương. Đội ngũ nhà trường có tổng số 85 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Ngay từ đầu năm học, UBND xã đã tạo điều kiện để nhà trường hợp đồng thêm 8 giáo viên, góp phần cân đối cơ cấu môn học, giảm tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Đảng bộ Trường THCS Hương Cần trực thuộc Đảng ủy xã Hương Cần được thành lập trên cơ sở hợp nhất Chi bộ Trường THCS Hương Cần, Chi bộ Trường THCS Yên Lãng và Chi bộ Trường THCS Yên Lương. Sau khi thành lập, Đảng bộ nhanh chóng kiện toàn tổ chức, ban hành Quy chế làm việc, phân công nhiệm vụ cấp ủy viên, xây dựng chương trình công tác và duy trì nền nếp sinh hoạt Đảng. Công tác quản lý đảng viên, chuyển sinh hoạt Đảng, cập nhật dữ liệu được thực hiện theo quy định. Cấp ủy chú trọng giữ vững đoàn kết nội bộ, phát huy vai trò nêu gương của cán bộ chủ chốt, tạo sự thống nhất trong lãnh đạo, điều hành.

Đảng bộ tập trung lãnh đạo nhà trường ổn định tổ chức, phân công đội ngũ tại trường chính và các phân hiệu, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027; đồng thời chỉ đạo bảo đảm nền nếp dạy học, duy trì sĩ số, an toàn trường học và quản lý cơ sở vật chất, tài sản. Chuyển đổi số, hồ sơ điện tử, cơ sở dữ liệu ngành và hạ tầng công nghệ thông tin tiếp tục được đẩy mạnh, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành trong mô hình trường có nhiều cơ sở.