Giáo viên chủ nhiệm lớp cần quan tâm, tư vấn định hướng ngành nghề cho học sinh

27/03/2013 - 16:25
Tháng 3 là thời điểm để học sinh đưa ra quyết định “sáng suốt” trong việc chọn ngành, chọn trường đáng tin cậy để đăng ký dự thi. Đây cũng là thời gian mà nhiều trường tổ chức tư vấn hướng nghiệp, hướng dẫn cho các em chọn ngành học, trường học phù hợp với sở thích, lực học và điều kiện kinh tế gia đình. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không phải học sinh nào cũng được tư vấn cả về phía nhà trường, phụ huynh và cả sự chủ động tự tìm hiểu của bản thân. Vẫn còn không ít học sinh còn “lơ mơ” về quy chế tuyển sinh đến việc chọn khối thi, ngành học và cả trường dự thi.

Qua tìm hiểu nhiều em học sinh tâm sự: “Em chưa biết mình sẽ chọn ngành nào cho phù hợp”. Thậm chí có em chia sẻ: “Đến giờ em vẫn chưa biết mục đích của em là gì. Làm sao biết năng lực học của mình đến đâu để chọn ngành học”. Điều này rất nguy hiểm vì hiện nay có quá nhiều thông tin nên các em khó có sự lựa chọn phù hợp. Vì vậy, việc định hướng ngành nghề để học sinh có thể chọn được trường, ngành phù hợp với năng lực và sở thích là điều rất quan trọng. Bên cạnh việc tham gia các chương trình tư vấn hướng nghiệp, các em cần phải tự tìm hiểu, khám phá bản thân, sở thích là gì, muốn làm gì và quan trọng xác định năng lực học đến đâu, để từ đó có thể chọn cho mình nghề phù hợp và có hướng đầu tư rõ ràng. 

Chọn ngành để thi vào đại học, cao đẳng hay trung cấp thực chất là chọn một nghề cho tương lai của các em sau 12 năm miệt mài đèn sách. Việc lựa chọn này cần có sự định hướng nghề nghiệp, ngay chính bản thân học sinh phải tự lượng sức học của mình để quyết định thi vào đại học, cao đẳng hay trường nghề… Bên cạnh đó, các em còn cần tìm hiểu về nhu cầu việc làm sau khi ra trường. Nếu chọn ngành, nghề theo số đông hay sở thích nhất thời mà bỏ qua các yếu tố như lực học, nhu cầu việc làm của xã hội… thì rất khó dẫn đến thành công. Thực tế đã chứng minh, có nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp rất khó có cơ hội tiếp cận việc làm do “thiếu việc nhưng thừa người”, gây lãng phí không nhỏ cho cả gia đình và xã hội…

Để giúp học sinh thật sự tự tin khi chọn ngành, chọn trường tránh trường hợp lúng túng dẫn đến việc “chọn nhầm” sau khi đã làm hồ sơ đăng ký. Vấn đề đặt ra là nhà trường, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm lớp cần quan tâm, tư vấn cho học sinh bởi lẽ hơn ai hết chính giáo viên chủ nhiệm mới nắm bắt rõ nhất học lực của từng em. Gia đình cũng cần quan tâm và cùng với con em để hướng nghiệp cho tương lai. Đặc biệt, các em học sinh phải bình tĩnh, cân nhắc tìm hiểu kỹ thông tin… trước khi quyết định chọn ngành, trường phù hợp cũng đồng nghĩa với mở hướng cho tương lai của mình. Nhiệm vụ trước mắt và quan trọng hàng đầu bây giờ là các em cần tập trung ôn tập “quyết liệt” các môn học để vừa hoàn thành tốt kiểm tra học kỳ II, chuẩn bị kiến thức đầy đủ để vượt qua kỳ thi tốt nghiệp và tạo đà để tự tin dự thi đại học.

      LÊ THỊ THÚY MONG

Giáo viên Trường Tiểu học Cẩm Phúc, Cẩm Giàng, Hải Dương


Tỉ lệ tốt nghiệp THPT cả nước đạt 91%, thấp nhất trong vòng 4 năm

Bộ GD-ĐT đã có kết quả tổng hợp kỳ thi THPT Quốc gia 2015 , trong đó, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm nay là trên 93% đối với khối Trung học phổ thông, khối GDTX đạt 70,08%, bình quân chung là 91,58%, thấp nhất trong vòng 4 năm qua.

Cô giáo rượt theo tát nữ sinh trong lớp

Dân mạng đang xôn xao clip cô giáo rượt đuổi rồi tát nữ sinh. Cô giáo dẫn nữ sinh lên bục giảng, chỉ tay vào mặt và tát thêm vài cái.

GS. TSKH Hồ Ngọc Đại: Tôi ủng hộ thông tư 30

“Tôi hoàn toàn hoan nghênh chủ trương này. Bởi không chấm điểm thường xuyên mà trẻ con vẫn ham học, vẫn thích học chứng tỏ nội dung, phương pháp này đúng"

Những trường không dạy thêm, khi đến lớp, thầy làm gì với trẻ?

Điều mà chúng ta cần không phải là thành tích, danh hiệu trong quá trình học mà quan trọng hơn là nền tảng, là hướng đi cho học sinh sau này...

Kỳ thi quốc gia năm 2015: Chỉ đăng ký môn và mục đích dự thi

Điểm khác biệt trong hồ sơ đăng ký dự thi năm nay là không đăng ký dự thi vào trường nào mà chỉ đăng ký môn thi nào, ghi rõ mục đích dự thi là gì...

Chương trình, sách giáo khoa mới chú trọng giảm tải

Bộ trưởng GD&ĐT cho biết việc giảm tải sẽ được chú trọng trong chương trình, sách giáo khoa mới.

Phụ huynh "cãi nhau" vì con không được giao bài về nhà

Nhiều phụ huynh bày tỏ quan điểm khác nhau về Chỉ thị nghiêm cấm giao bài tập về nhà cũng như chấn chỉnh việc học thêm, dạy thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo...

Nghiêm cấm giao bài tập về nhà khi đã học 2 buổi/ngày

Ngày 3/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT vừa chỉ thị các địa phương chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm ở bậc tiểu học.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516