Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục, xã Hiền Lương đã hoàn thành việc sắp xếp 15 trường mầm non, tiểu học, THCS thành 3 trường. Việc tổ chức lại được thực hiện theo hướng giảm đầu mối, kiện toàn đội ngũ quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đồng thời giữ các phân hiệu, điểm trường để bảo đảm điều kiện học tập thuận lợi cho học sinh.
Cô giáo Nguyễn Thị Liễu, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Quân Khê, hiện là giáo viên Trường Mầm non Hiền Lương, tiếp tục phát huy kinh nghiệm trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
Giảm đầu mối, giữ ổn định trường lớp
Trước khi sắp xếp, xã Hiền Lương có 6 trường mầm non, 6 trường tiểu học và 3 trường THCS. Sau sắp xếp, 6 trường mầm non được tổ chức thành Trường Mầm non Hiền Lương; 6 trường tiểu học thành Trường Tiểu học Hiền Lương; 3 trường THCS thành Trường THCS Hiền Lương. Số lượng trường giảm từ 15 xuống còn 3, giảm 12 trường, tương ứng 80%. Các trường vẫn duy trì hệ thống phân hiệu, điểm trường trên cơ sở các cơ sở giáo dục trước đây.
Cùng với tổ chức lại mạng lưới, xã Hiền Lương thực hiện lựa chọn, bố trí cán bộ quản lý theo mô hình trường mới. Mỗi trường bố trí 1 Hiệu trưởng; số Phó Hiệu trưởng được sắp xếp phù hợp với quy mô và yêu cầu quản lý. Những cán bộ quản lý không tiếp tục giữ chức vụ quản lý được bố trí làm giáo viên, qua đó tiếp tục sử dụng nguồn nhân lực đã có và hạn chế tình trạng thiếu giáo viên.
Trường Mầm non Hiền Lương đặt trụ sở chính tại cơ sở Trường Mầm non Xuân Áng cũ, có 5 phân hiệu và 1 điểm trường, với 40 nhóm, lớp và 869 học sinh. Nhà trường có 10 cán bộ quản lý được điều động làm giáo viên tại các phân hiệu. Mặc dù thay đổi vị trí công tác, song đội ngũ cán bộ quản lý trước đây vẫn phát huy kinh nghiệm chuyên môn, tiếp tục tham gia trực tiếp công tác giảng dạy, phối hợp với đội ngũ giáo viên tại các phân hiệu, góp phần duy trì nền nếp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Cô giáo Nguyễn Thị Liễu - Nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Quân Khê, hiện là giáo viên lớp Mẫu giáo 5A1, Trường Mầm non Hiền Lương, chia sẻ: Với tôi, dù ở vị trí nào thì tình yêu với trẻ, với nghề giáo vẫn không thay đổi. Từ cán bộ quản lý trở lại làm giáo viên, tôi xác định sẽ tiếp tục nỗ lực, phát huy kinh nghiệm và trách nhiệm của mình để cùng tập thể nhà trường làm tốt công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
Đội ngũ đoàn kết, thống nhất là cơ sở để Trường Mầm non Hiền Lương từng bước ổn định tổ chức. Trường cũng đã xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, đồng thời xây dựng dự thảo kế hoạch chiến lược đến năm 2030 và năm 2035. Với chủ đề năm học 2026 - 2027 “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, Trường Mầm non Hiền Lương hướng tới chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”. Đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ số, ứng dụng AI, phương pháp giáo dục STEAM, tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo phù hợp nhằm đáp ứng các tiêu chí về khung năng lực của học sinh.
Trường Tiểu học Hiền Lương rà soát, điều chuyển thiết bị theo nhu cầu thực tế đáp ứng yêu cầu dạy và học
Tập trung nguồn lực, điều tiết đội ngũ
Tại Trường Tiểu học Hiền Lương, việc hợp nhất 6 trường thành một đầu mối tạo điều kiện để nhà trường chủ động điều tiết đội ngũ, cơ sở vật chất giữa trường chính và các phân hiệu. Hiện nhà trường có 51 lớp, 1.307 học sinh và 112 cán bộ, giáo viên, nhân viên, gồm 7 cán bộ quản lý, 95 giáo viên và 10 nhân viên. Sau sắp xếp, nhà trường rà soát, điều chuyển thiết bị theo nhu cầu thực tế. Trong đợt điều chuyển vừa qua, 11 ti vi, 7 bảng trượt và nhiều thiết bị được đưa từ trường chính đến các phân hiệu. Nhờ đó, 100% lớp học có ti vi, màn hình tương tác hoặc thiết bị trình chiếu phục vụ dạy học. Cùng với đó, đội ngũ giáo viên được rà soát về chuyên môn, năng lực, sở trường để phân công phù hợp. Việc điều tiết giáo viên giữa các cơ sở tạo điều kiện thực hiện thống nhất Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó có Tiếng Anh và Tin học từ lớp 1.
Thầy giáo Nguyễn Xuân Hòa - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hiền Lương cho biết: Sau sắp xếp, các tổ chuyên môn có điều kiện trao đổi, thống nhất kế hoạch và phương pháp dạy học; giáo viên có kinh nghiệm, thế mạnh chuyên môn hỗ trợ đồng nghiệp tại các phân hiệu. Các hoạt động giáo dục được tổ chức theo hướng thống nhất toàn trường, đồng thời linh hoạt theo điều kiện thực tế của từng cơ sở.
Trường THCS Hiền Lương được đầu tư xây dựng cơ sở vật chất khang trang
Sau sắp xếp, vấn đề đặt ra không chỉ là giảm số lượng đầu mối mà quan trọng hơn là tổ chức vận hành hiệu quả các trường mới. Việc phân công rõ trách nhiệm, sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên, nhân viên và khai thác đồng bộ cơ sở vật chất sẽ là cơ sở để các trường từng bước ổn định tổ chức, nâng hiệu quả quản lý và tập trung cho nhiệm vụ chuyên môn.
Tại Trường THCS Hiền Lương, yêu cầu trước mắt là ổn định phương thức vận hành của một trường có quy mô lớn sau sáp nhập với 1.428 học sinh, 86 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Thầy giáo Đào Thủy Chung - Hiệu trưởng Trường THCS Hiền Lương cho biết: Nhà trường đang xây dựng quy chế tổng thể, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên. Hai Phó Hiệu trưởng phụ trách hai phân hiệu đều đã từng là Hiệu trưởng, có kinh nghiệm quản lý nên rất thuận lợi trong tổ chức hoạt động tại các phân hiệu.
Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Hiền Lương đã tạo ra thay đổi lớn về quy mô tổ chức, nhưng hoạt động dạy học tại vẫn được duy trì ổn định. Những cán bộ, giáo viên từng công tác ở các đơn vị khác nhau nay cùng làm việc trong một tổ chức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất cách triển khai nhiệm vụ. Khi bộ máy mới dần đi vào vận hành, yêu cầu đặt ra với các nhà trường là khai thác tốt hơn nguồn lực chung, thu hẹp khoảng cách giữa các phân hiệu và tạo chuyển biến thực chất trong dạy và học.
Đình Thơm - Quỳnh Anh