Trường THCS Cẩm Phong nỗ lực vượt khó,thi đua dạy tốt, học tốt

30/12/2013 - 11:44
(GD&XH) Trường THCS Cẩm Phong thuộc huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa nằm trên địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn về kinh tế, văn hóa, xã hội.Với lòng yêu nghề, luôn hết lòng vì thế hệ trẻ; cán bộ, giáo viên nhà trường đã vượt qua bao khó khăn, gian khổ để xây dựng được một môi trường học tập ngày càng thân thiện, tạo hứng thú cho  học sinh hàng ngày đến trường học tập, rèn luyện.

Đi qua những đồi ngô đang thời trong thời kì thu hoạch, chúng tôi đã dừng chân tại THCS Cẩm Phong, ngôi trường khang trang sạch đẹp hiện hữu trước mắt. Tuy không nhớ chính xác ngày thành lậptrường, nhưng thầy Hiệu trưởng Nguyễn Văn Năm cho biết:  năm 1964, khi trường THCS Cẩm Phong được tách riêng thành trường cấp 2, cấp 3, cho đến hôm nay sau gần 50 năm xây dựng và phát triển trải qua chiều dài của lịch sử từ mái trường này đã có biết bao nhiêu thế hệ thầy cô giáo  âm thầm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục. Có những người thầy, người cô đã trở về với cát bụi, có không ít những học trò thành đạt đã và đang góp sức mình  xây dựng quê hương, đất nước ngày càng đổi mới, giàu đẹp. 

cam phong1

 

Tập thể cán bộ, giáo viên Trường THCS Cẩm Phong

 

Để mang lại hiệu quả từ công tác giáo dục đối với vùng quê miền núi nghèo,các thầy, cô giáo không chỉ coi đây là trách nhiệm mà dành cho các em tình yêu thương, sự sẻ chia thông cảm như chính những người con, người em ruột thịt của mình.  Lớn lên từ chính mảnh đất miền núi nghèo, quanh năm sống dựa vào cây ngô, khoai, sắn vàthấu hiểu được sự khốn khó của vùng quê; nhiều thầy, cô giáo luôn mang đến tình cảm, động lực để các em nhận thức được rằng,chỉ có con đường phấn đấu học tập mới giúp con người thoát khỏi cảnh nghèo nàn, lạc hậu. Đặc biệt, các thầy cô đã làm thay đổi suy nghĩ, việc làm của đa số phụ huynh học sinh. Nếu như trước đây các em chỉ học hết lớp 9 ở nhà làm thuê, làm mướn rồi lấy chồng, lấy vợ, cái đói, cái nghèo quanh năm luôn theo bán họ; hôm nay, diện mạo giáo dục của vùng quê đã đổi mới từ suy nghĩ của các bậc làm cha làm mẹ, đổi mới trong nhận thức của các em học sinh: chỉ có học tập tốt đi đôi với thực hành thật tốt, là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công trong cuộc sống. Đây không chỉ là thành quả của nhà trường, mà là sự mong chờ của toàn xã hội.

cam phong2

Các em học sinh nhà trường luôn nỗ lực vượt khó vươn lên

Ngày nay, khi nhắc tới Trường THCS Cẩm Phong bất kì ai đã từng học tập dưới mái trường này đều cảm thấy tự hào bởi sự đổi thay,trong đó lớn nhất là trang thành tích dạy và học của nhà trường ngày càng dày hơn. Trong năm học vừa qua với sự quyết tâm thi đua dạy tốt, học tốt, các em học sinh đã mang lại niềm vinh dự lớn lao cho nhà trường với 10 em học sinh giỏi cấp Tỉnh, 42 em học sinh giỏi cấp Huyện, 70 em học sinh giỏi cấp Trường. Tập thể sư phạm Trường THCS Cẩm Phong luôn đồng tâm phấn đấu xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, yêu nghề, mến trẻ, có năng lực chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm,  mỗi năm lớn hơn về số lượng, mạnh hơn về chất lượng. Các thầy cô giáo luôn tự trau dồi, tự đổi mới và sáng tạo phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, đồng thời dạy lồng ghépcác nội dung bảo vệ môi trường, giáo dục kỹ năng sống cho các em.

 

Để có được sự thành công như hôm nay, một phầnlà do nhà trường đã làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục với tổng mức huy động là trên 6 tỷ đồng từ các tổ chức đoàn thể, cá nhân doanh nghiệp, nhân dân, phụ huynh, giáo viên… điển hình như ông Phạm Minh Chính, cựu học sinh của nhà trường đã ủng hộ 2 tỉ 800 nghìn đồng để xây dựng khu nhà Hiệu bộ.Những cố gắng nỗ lực để đạt được những thàng công trong giảng dạy và học tập của thầy và trò Trường THCS Cẩm Phong đã góp phần làm nên sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Thủy nói chung ngày càng tiến bộ.Trong mọi điều kiện và hoàn cảnh, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường luôn đoàn kết, khắc phục mọi khó khăn, hoàn thành xuấtsắc nhiệm vụ được giao vì mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh./.

                                                                                                Trịnh Hằng

Văn Lang: Tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị trường học

Bằng việc tổ chức lại 11 cơ sở giáo dục công lập thành 3 trường ở 3 cấp học, xã Văn Lang, tỉnh Phú Thọ đang từng bước tinh gọn đầu mối, sắp xếp lại đội ngũ, phân bổ nguồn lực hợp lý, qua đó nâng cao hiệu quả quản trị trường học.

Xã Vĩnh Chân: Ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp cơ sở giáo dục

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Vĩnh Chân, tỉnh Phú Thọ đã chủ động rà soát mạng lưới trường, lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất, từ đó xây dựng phương án phù hợp với điều kiện thực tế. Việc sắp xếp được triển khai đồng bộ, gắn với kiện toàn tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ quản lý và duy trì ổn định hoạt động dạy học tại các địa bàn.

Phú Thọ: Trường Mầm non Bình Phú vững nền nếp, mở không gian phát triển sau sáp nhập

Sáp nhập không chỉ là sự thay đổi về tổ chức, quy mô mà còn đặt ra yêu cầu tái cấu trúc phương thức quản trị, thống nhất đội ngũ và nâng cao chất lượng giáo dục. Với Trường Mầm non Bình Phú, năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển quan trọng khi trường được tổ chức theo mô hình một trường chính và 4 phân hiệu, quy tụ 152 cán bộ, giáo viên, nhân viên, 51 nhóm, lớp với 1.124 trẻ.

Trường Tiểu học Việt Trì: Thống nhất để đổi mới, đoàn kết để phát triển

Bắt đầu năm học 2026–2027 bằng một sinh hoạt chuyên môn không chỉ để thống nhất quy trình, Trường Tiểu học Việt Trì đang đặt những viên gạch đầu tiên cho một văn hóa nhà trường mới: kỷ cương trong nền nếp, thực chất trong chuyên môn, mạnh dạn trong đổi mới và nhân văn trong cách đồng hành cùng mỗi học sinh.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng chủ động đổi mới, vững bước nâng cao chất lượng giáo dục

Hướng tới một năm học mới với tinh thần chủ động, trách nhiệm và đổi mới, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng vừa tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ tháng 9 năm học 2026 – 2027. Đây là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cùng nhìn nhận những nhiệm vụ trọng tâm, thống nhất giải pháp và khẳng định quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực, hạnh phúc.

Lào Cai: 43 thầy cô Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chính thức ghi danh Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate

Một dấu ấn nổi bật vừa được xác lập tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) khi 43 thầy cô giáo đã xuất sắc vượt qua các vòng đánh giá khắt khe để được Tập đoàn Microsoft vinh danh là Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate. Đây là danh hiệu thường niên dành cho những nhà giáo tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ thông tin và các giải pháp số vào lớp học, qua đó ghi nhận nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ.

Tuyên Quang: Siết chặt kiểm soát bếp ăn bán trú, bảo đảm bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú có vai trò quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe và bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh. Vì vậy, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học luôn được chú trọng, từ nguồn nguyên liệu đầu vào đến quá trình chế biến, phục vụ và lưu mẫu thức ăn.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516