(GD&XH) - Vừa qua Tạp chí Giáo dục và Xã hội nhận được nhiều ý kiến phản ánh của phụ huynh học sinh tại xã Đồng Yên, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang về việc: Điểm Bưu điện văn hóa xã nằm giữa khuôn viên Trường Mầm non Đồng Yên đang bị “ bỏ hoang” làm ảnh hưởng đến cảnh quan môi trường giáo dục.
Điểm bưu điện văn hóa xã bỏ hoang ở giữa khuôn viên nhà trường
Phụ huynh học sinh nói gì?
Để xác định thực, hư thông tin, nhóm phóng viên đã có mặt tại Trường Mầm non Đồng Yên nhằm “mục sở thị” phản ánh của bạn đọc. Theo quan sát của chúng tôi, Trường Mầm non Đồng Yên có hai dãy nhà lớp học nằm trong cùng một khuôn viên. Dãy nhà lớp học 2 tầng khang trang được xây dựng theo đúng quy chuẩn trường Chuẩn Quốc gia và một dãy nhà cấp 4 đã xây dựng nhiều năm. Đặc biệt, trong khuôn viên nhà trường có một Điểm Bưu điện văn hóa xã được xây dựng giữa hai dẫy nhà lớp học, nhìn rất phản cảm. Điều đáng nói ở đây là Điểm Bưu điện văn hóa này nhiều năm hoạt động thất thường, nhưng hơn 1 năm trở lại đây đã không còn hoạt động.
Bà Hoàng Thị Huyền trao đổi với phóng viên
Bà Hoàng Thị Huyền, ở thôn Kem, xã Đồng Yên có cháu đang học lớp mẫu giáo 3 tuổi của trường cho biết: “không hiểu vì lý do gì mà các cấp, các ngành lại chưa cho chuyển Điểm Bưu điện văn hóa xã đi nơi khác để khuôn viên nhà trường được rộng và việc đi lại của các cháu và phụ huynh chúng tôi được thuận tiện hơn. Ở đây trong cùng một khuôn viên, lại có đến hai cổng; một của Trường Mầm non, một của Điểm Bưu điện văn hóa xã. Điểm bất cập nhất là khi cổng Điểm Bưu điện mở vào giờ các cháu chơi ngoài sân, một số cháu lại chạy ra đường khiến các cô không thể quản lý được dẫn đến nhiều lần đã xẩy ra tai nạn rất nguy hiểm.”. Được biết, hiện nay nhà trường không có đủ phòng học mỗi lớp có đến 60 học sinh. Bên cạnh đó hệ thống bếp ăn cũng không đảm bảo vì không có diện tích để xây dựng.
Một trường có 2 Giấy Chứng nhận Quyền sử dụng đất
Hai Giấy chứng nhận Quyền sử dụng đất của Trường Mầm non Đồng Yên
Tiếp cận với Ban Giám hiệu nhà trường về hồ sơ cũng như tính pháp lý của diện tích đất do nhà trường đang sử dụng, cô giáo Nguyễn Thị Bốn, Hiệu trưởng cho chúng tôi xem hai Giấy Chứng nhận Quyền sử dụng đất: Một Giấy CN mang ký hiệu số: CT0027 có diện tích 1.189,6m2 và một Giấy CN số: CT 00269 có diện tích 463,6m2 cùng cấp ngày 11/9/2012 do Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường ký thừa ủy quyền của Chủ tịch UBND tỉnh Hà Giang. Như vậy, diện tích đất sử dụng của Trường Mầm non Đồng Yên được chia làm hai khu khác nhau được ngăn cách bởi Điểm Bưu điện văn hóa xã có diện tích đất khoảng 50 m2.
Được biết Trường Mầm non Đồng Yên thành lập năm 2004, khi đó nhà trường đã đề nghị các cấp, các ngành xem xét giải quyết việc chuyển Điểm Bưu điện văn hóa xã đi chỗ khác để giải phóng đất, khoanh vùng cho Trường Mầm non được “quy về một mối”. Thế nhưng, không hiểu vì sao, với Điểm Bưu điện văn hóa xã (dù chỉ hoạt động cầm chừng rồi đóng cửa) nhưng Ban Giám hiệu Trường Mầm non Yên Đồng năm nào cũng đề nghị với các cấp lãnh đạo, cho đến nay đã 10 năm, tính từ ngày thành lập trường, những đề nghị đó đã đi cùng với nhiều nhiệm kỳ lãnh đạo địa phương mà vẫn chưa được giải quyết.
Hiện nay Trường Mầm non Yên Đồng còn thiếu lớp học. Theo cô giáo Nguyễn Thị Bốn Hiệu trưởng: “ Hàng năm mỗi lần bước vào năm học mới một ngày cá nhân tôi phải nhận tới 10 đơn đề nghị của phụ huỳnh cho tách lớp để tránh lớp học quá đông làm ảnh hưởng đến chất lượng cũng như sức khỏe của cô và trò…” nhưng nhà trường không giải quyết được vì không có đất.
Nhiều người dân địa phương xã Đồng Yên mỗi khi đi qua ngôi Trường Mầm non này cũng đặt câu hỏi: “Chắc cán bộ tham mưu và lãnh đạo phê duyệt quy hoạch cũng như cấp Giấy Chứng nhận Quyền sử dụng đất của Trường Mầm non Đồng Yên và Điểm Bưu điện văn hóa xã chưa một lần đến nơi đây, hoặc có đến nhưng vẫn làm ngơ trước những khó khăn và đề nghị của nhà tường?
Qua bài viết này, chúng tôi đề nghị lãnh đạo cấp có thẩm quyền của huyện Bắc Quang và tỉnh Hà Giang hãy lắng nghe, chia sẻ và giải quyết kịp thời những bất cập tại Trường Mầm non Đồng Yên để các cô, các cháu yên tâm, thuận lợi trong giảng dạy và học đồng thời vơi đi những lo lắng của các bậc phụ huynh mỗi khi đưa trẻ đến trường, để rồi cùng nhà trường chung tay xây dựng ngôi trường đạt Chuẩn Quốc gia.