Cô giáo yêu nghề xin ra khỏi biên chế sau 7 năm ở Mường Lát

11/10/2017 - 23:11
(GDVN) - “Dù xin ra khỏi ngành giáo dục tôi vẫn luôn khẳng định mình còn rất yêu nghề và không nuối tiếc một phần đời thanh xuân đã qua", cô Thành tâm sự.

Mới đây, cô giáo Nguyễn Thị Thành, sinh năm 1987, giáo viên dạy môn Ngữ văn của Trường Trung học phổ thông Mường Lát, huyện Mường Lát (Thanh Hóa) đã viết đơn xin ra khỏi biên chế của ngành giáo dục.

Ngày 9/10, chia sẻ với Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam, cô Thành (quê ở huyện Thiệu Hóa, Thanh Hóa) cho biết, cô lên công tác trên huyện Mường Lát vào tháng 10/2011, nhưng đến nay do điều kiện hoàn cảnh của gia đình nên cô đã xin ra khỏi biên chế của ngành để chuyển sang công việc khác.

Đơn xin ra khỏi biên chế ngành giáo dục của cô giáo Nguyễn Thị Thành, giáo viên Trường Trung học phổ thông huyện Mường Lát, tỉnh Thanh Hóa. (Ảnh Thanh Hoa) 

Sau nhiều lần đắn đo, trăn trở, cô Thành đã quyết định viết đơn gửi Ban giám hiệu Trường trung học phổ thông huyện Mường Lát và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa xin giải quyết cho cô nghỉ việc, ra khỏi biên chế ngành giáo dục theo đúng quy định của ngành bắt đầu từ ngày 10/10/2017.

Trong đơn gửi ban lãnh đạo cô Thành nêu: "Tính đến thời điểm này, tôi đã công tác trong ngành giáo dục huyện Mường Lát gần 7 năm. Gia đình tôi cách nơi công tác gần 250 km.

Bố mẹ ở quê đều đã có tuổi, hai con thơ dại, cần người chăm sóc, dạy dỗ.

Bản thân tôi khi cố gắng bám nghề cũng phải sống trong hoàn cảnh không được thoải mái về tâm lý, điều kiện sinh hoạt thiếu thốn, do đồng lương quá ít ỏi không đủ lo cho cuộc sống của gia đình và các con. 

Một lý do quan trọng hơn, hơn một năm nay tôi đã tìm đúng được con đường tôi nên đi đó là thuốc nam và dược liệu. 

Nên mặc dù còn rất yêu nghề giáo với bao trăn trở và hoài bão nhưng tôi còn yêu nghề thuốc nam và dược liệu hơn nhiều.

Tôi tin những gì tôi tâm huyết và chưa làm được trong thời gian còn công tác trong ngành giáo dục thì sẽ được đóng góp và phát huy nhiều hơn trong lĩnh vực mới mà tôi đã lựa chọn"

Mặc dù đi đến quyết định rời xa mái trường, rời xa các học trò vùng cao nhưng cô Thành vẫn mang nhiều tâm sự, nặng lòng với nghề. 

“Dù xin ra khỏi ngành giáo dục tôi vẫn luôn khẳng định mình còn rất yêu nghề và không nuối tiếc một phần đời thanh xuân đã qua.

Không yêu sao 7 năm bám núi 250km xa con.... 7 năm trời tưởng như 1 cái chớp mắt, những ai kinh qua miền núi, là phụ nữ sẽ hiểu...

Cô Nguyễn Thị Thành bên những học trò vùng cao huyện Mường Lát (Ảnh Thanh Hoa)

 Nếu được phép lựa chọn lại thời điểm 7 năm về trước sẽ vẫn chọn nghề giáo. Nhưng nếu cho quyết định lại tại thời điểm này vẫn chọn đúng như những gì đã - đang diễn ra....”, cô Thành chia sẻ.

Được biết, cô Thành đã có gia đình và hai con nhỏ, con lớn mới 4 tuổi ở cùng bố và ông bà, còn con nhỏ mới 20 tháng tuổi ở cùng cô.

Nhận thấy điều kiện, hoàn cảnh sinh hoạt, công việc đi lại khá xa nhà nên cô đã quyết định xin ra khỏi biên chế của ngành để về nhà làm nghề bốc thuốc nam, dược liệu.

“Bên gia đình ngoại và chồng tôi đều làm nghề giáo nên khi tôi đưa ra quyết định, mọi người thân đều suy sụp.

Bố mẹ thấy làm tiếc nuối, buồn phiền và khuyên tôi suy nghĩ lại, song tôi đã quyết tâm đi theo nghề khác.

Bố mẹ ở quê đều đã có tuổi rồi, trong khi tôi còn hai con nhỏ rất cần có người bên cạnh chăm sóc, dạy dỗ. Trong khi đó đồng lương quá ít ỏi, không đủ lo cho cuộc sống gia đình.

Khoảnh khắc cô Nguyễn Thị Thành bên con gái của mình 

Chỉ cần là người mẹ, người cô thành công với chính 2 đứa con mình, tôi cho rằng đó đã là điều xứng đáng hi sinh...”, cô Thành chia sẻ.

Được biết, trong suốt 12 năm học phổ thông, cô Thành đều đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh cả 3 môn Văn, Sử, Địa. Trước khi trở thành giáo viên, cô Thành đạt số điểm cao nhất trong kỳ thi tuyển sinh vào khoa Văn, Đại học Sư phạm Huế năm 2005.

Trước đây, năm 2016, tại Thanh Hóa có trường hợp cô giáo Vũ Thương Hà, sinh năm 1982, công tác tại Trường Tiểu học xã Định Công, huyện Yên Định  đã viết đơn xin ra khỏi biên chế ngành giáo dục.

Cô Hà vào ngành từ tháng 10/2003, có trình độ chuyên môn Thạc sỹ, là giáo viên Tiếng Anh.

Theo giaoduc.net.vn


Trường Tiểu học Việt Trì: Thống nhất để đổi mới, đoàn kết để phát triển

Bắt đầu năm học 2026–2027 bằng một sinh hoạt chuyên môn không chỉ để thống nhất quy trình, Trường Tiểu học Việt Trì đang đặt những viên gạch đầu tiên cho một văn hóa nhà trường mới: kỷ cương trong nền nếp, thực chất trong chuyên môn, mạnh dạn trong đổi mới và nhân văn trong cách đồng hành cùng mỗi học sinh.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng chủ động đổi mới, vững bước nâng cao chất lượng giáo dục

Hướng tới một năm học mới với tinh thần chủ động, trách nhiệm và đổi mới, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng vừa tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ tháng 9 năm học 2026 – 2027. Đây là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cùng nhìn nhận những nhiệm vụ trọng tâm, thống nhất giải pháp và khẳng định quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực, hạnh phúc.

Lào Cai: 43 thầy cô Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chính thức ghi danh Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate

Một dấu ấn nổi bật vừa được xác lập tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) khi 43 thầy cô giáo đã xuất sắc vượt qua các vòng đánh giá khắt khe để được Tập đoàn Microsoft vinh danh là Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate. Đây là danh hiệu thường niên dành cho những nhà giáo tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ thông tin và các giải pháp số vào lớp học, qua đó ghi nhận nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ.

Tuyên Quang: Siết chặt kiểm soát bếp ăn bán trú, bảo đảm bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú có vai trò quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe và bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh. Vì vậy, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học luôn được chú trọng, từ nguồn nguyên liệu đầu vào đến quá trình chế biến, phục vụ và lưu mẫu thức ăn.

Phú Thọ: Chung tay giữ trọn an toàn trong từng bữa ăn của học sinh Xuân Đài

Không chỉ bảo đảm cho học sinh có những bữa ăn đủ chất, an toàn, công tác bán trú tại các trường học trên địa bàn xã Xuân Đài, tỉnh Phú Thọ đang được xác định là một nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược chăm sóc, nuôi dưỡng và nâng cao chất lượng giáo dục. Từ sự vào cuộc trách nhiệm của chính quyền địa phương đến cách làm chủ động, bài bản của từng trường, công tác kiểm tra, giám sát an toàn thực phẩm ngày càng được siết chặt, góp phần tạo dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và nhân văn.

Thanh Hóa: Mưa lớn, trường học cho học sinh nghỉ để bảo đảm an toàn

Ngày 15/9, trước diễn biến phức tạp của mưa lớn, Trường Tiểu học Nghi Sơn, phường Nghi Sơn (Thanh Hóa) đã cho học sinh tạm nghỉ học. Quyết định được đưa ra khi nước tại một số khu vực trên địa bàn dâng nhanh, ảnh hưởng đến việc đi lại của học sinh và giáo viên.

Cổng trường an toàn giao thông – Nét đẹp văn hóa Trường Tiểu học Phong Châu

Không chỉ góp phần hạn chế ùn tắc, bảo đảm an toàn cho học sinh, mô hình “Cổng trường An toàn giao thông” tại Trường Tiểu học Phong Châu đang từng bước trở thành một nét đẹp trong văn hóa học đường, qua đó xây dựng hình ảnh nhà trường nền nếp, kỷ cương, thân thiện và an toàn.

Trường Tiểu học Nông Trang chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục

Bước vào năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Nông Trang xác định nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập an toàn, hạnh phúc và đẩy mạnh chuyển đổi số là những nhiệm vụ trọng tâm, qua đó từng bước khẳng định uy tín, vị thế của nhà trường.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516