Bước vào năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Nông Trang xác định nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập an toàn, hạnh phúc và đẩy mạnh chuyển đổi số là những nhiệm vụ trọng tâm, qua đó từng bước khẳng định uy tín, vị thế của nhà trường.
Chiều 11/9, Trường Tiểu học Nông Trang tổ chức Hội nghị triển khai công tác tháng 9, năm học 2026–2027 và nhiệm vụ chuyên môn đầu năm học. Hội nghị là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá những nhiệm vụ đã triển khai trong thời gian đầu năm học, đồng thời thống nhất phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm trong tháng 9 và những tháng tiếp theo.
Quang cảnh hội nghị.
Với tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, chủ động và sáng tạo, hội nghị tập trung trao đổi, thảo luận và đề ra các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đổi mới phương pháp giáo dục, phát huy phẩm chất, năng lực học sinh; đồng thời xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, hạnh phúc.
Trong yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, nhà trường tiếp tục chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục. Việc khai thác hiệu quả công nghệ không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả công việc mà còn mở rộng phương thức dạy học, tăng tính tương tác và tạo thêm cơ hội để học sinh chủ động tiếp cận tri thức.
Trường Tiểu học Nông trang tập chung nâng cao chất lượng dạy và học.
Một trong những yếu tố được Trường Tiểu học Nông Trang xác định có ý nghĩa quyết định đối với chất lượng giáo dục là xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên có chuyên môn, trách nhiệm và tinh thần đổi mới.
Mỗi giáo viên không chỉ thực hiện nhiệm vụ truyền đạt kiến thức mà còn giữ vai trò đồng hành, định hướng và truyền cảm hứng cho học sinh. Vì vậy, nhà trường tiếp tục khuyến khích đội ngũ chủ động học hỏi, đổi mới phương pháp, nâng cao năng lực chuyên môn, ứng dụng công nghệ và tăng cường chia sẻ kinh nghiệm trong thực tiễn giảng dạy.
Buổi lễ khai giảng năm học 2026 - 2027.
Cùng với nâng cao chất lượng chuyên môn, nhà trường hướng tới xây dựng văn hóa trường học tích cực, trong đó học sinh được tôn trọng, yêu thương, khuyến khích phát huy năng lực và có cơ hội phát triển toàn diện.
Đây cũng là cơ sở để Trường Tiểu học Nông Trang từng bước xây dựng một ngôi trường có chất lượng, uy tín và bản sắc, tạo dựng niềm tin với phụ huynh, học sinh và cộng đồng.
Trong bối cảnh giáo dục đang đứng trước những yêu cầu ngày càng cao về chất lượng và khả năng thích ứng, việc khẳng định vị thế của một cơ sở giáo dục không chỉ nằm ở thành tích, mà trước hết được tạo dựng từ chất lượng dạy và học, năng lực đội ngũ, môi trường giáo dục và sự tiến bộ của mỗi học sinh.
Với định hướng đó, Trường Tiểu học Nông Trang xác định mục tiêu không chỉ hoàn thành tốt các nhiệm vụ năm học mà còn từng bước nâng cao chất lượng giáo dục một cách bền vững. Nhà trường chú trọng kết hợp giữa kiến thức, kỹ năng với giáo dục phẩm chất, giúp học sinh hình thành năng lực tự học, tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và khả năng thích ứng với những thay đổi của xã hội.
Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường – gia đình – xã hội cũng được xem là một trong những yếu tố quan trọng để tạo nên môi trường giáo dục toàn diện. Khi nhà trường và phụ huynh cùng hướng tới mục tiêu phát triển học sinh, những giá trị giáo dục được nối dài từ lớp học đến gia đình và cộng đồng.
Năm học 2026–2027 vì thế được xác định không chỉ là một chặng đường mới mà còn là bước tiếp theo trong hành trình đổi mới và nâng cao chất lượng của Trường Tiểu học Nông Trang.
Với sự đồng lòng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên; sự đồng hành của phụ huynh và tinh thần chủ động, ham học hỏi của học sinh, nhà trường hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc, hiện đại và chất lượng, lấy sự tiến bộ của học sinh làm thước đo cho hiệu quả giáo dục.
Từ nền tảng đó, Trường Tiểu học Nông Trang tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng đổi mới, xây dựng thương hiệu nhà trường bằng chất lượng và trách nhiệm, từng bước khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục trên địa bàn.
Thu Hường