Giảm bớt các cuộc thi, người vui kẻ buồn

05/06/2017 - 23:16
(GDVN) - Giảm bớt các cuộc thi, kỳ thi, chắc chắn môi trường giáo dục sẽ trong lành, thực chất và toàn diện hơn. Tuy nhiên, việc này cũng làm buồn lòng không ít người.

LTS: Trước thông tin Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo tinh giản các cuộc thi dành cho học sinh và giáo viên phổ thông, thầy giáo Hữu Sơn cho rằng sẽ có người vui kẻ buồn.

Người vui là các thầy cô giáo và học sinh, nhà trường, còn người buồn là những người được hưởng lợi từ những cuộc thi này.

Toà soạn trân trọng gửi đến độc giả bài viết.​

Các thầy, cô giáo và các em học sinh phổ từng bị hành hạ, khổ sở, mỏi mệt với vô số các cuộc thi, kỳ thi, hội thi do các cấp quản lý giáo dục tổ chức và phối hợp với một số đơn vị khác đồng tổ chức.

Có thể kể đến các cuộc thi như: Thi Văn hay chữ tốt; Thi giải toán trên máy tính cầm tay; Thi học sinh giỏi các môn văn hóa; Thi sáng tạo nhi đồng; Thi sáng tạo khoa học kĩ thuật; Thi vận dụng kiến thức liên môn;

Thi dạy chủ đề tích hợp; Thi giáo viên dạy giỏi các môn văn hóa; Thi giáo viên chủ nhiệm giỏi; Thi giáo viên tài năng, thanh lịch; Thi tổng phụ trách đội giỏi; Thi đồ dùng dạy học tự làm;

Thi giải toán trên mạng Internet; Thi tiếng Anh trên mạng Internet; Thi hùng biện tiếng Anh; Thi Tin học trẻ; Thi Hội khỏe Phù Đổng; Thi An toàn giao thông; Thi giai điệu tuổi hồng, Thi tìm hiểu về các luật…

Giáo viên và học sinh là những người vui nhất trước thông tin tinh giản các cuộc thi. (Ảnh minh họa: Infonet.vn)

Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo có hai văn bản chỉ đạo, yêu cầu tinh giản cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông đồng thời không lấy thành tích cuộc thi để xét thi đua đối với các địa phương, đơn vị.

Năm học đến, điều này nếu trở thành hiện thực thì đem lại biết bao điều lợi ích, tốt đẹp cho Nhà nước, nhà trường, giáo viên và các em học sinh.

Thứ nhất, Nhà nước, nhà trường tiết kiệm được một nguồn kinh phí không hề nhỏ cho các cuộc thi, hội thi đó.

Dùng kinh phí tiết kiệm ấy đầu tư, phục vụ tốt hơn cho hoạt động giáo dục thực chất của nhà trường, thầy và trò.

Thứ hai, nhà trường, thầy cô giáo đỡ mệt mỏi, vất vả, căng thẳng vì ít phải lo lắng, chạy vạy đủ thứ về con người, cơ sở vật chất, kinh phí, giải thưởng đến đôn đốc, nhắc nhở, thậm chí hò hét nữa…

Thứ ba, các em học sinh được giảm tải về thời gian, sức lực, bớt chuyện thi thố, tranh đua hơn thua, dành nhiều thời gian cho nghỉ ngơi, học tập, tham gia các hoạt động phong trào thiết thực, bổ ích tại nhà trường, cộng đồng, địa phương.

Giảm bớt các cuộc thi, kỳ thi, chắc chắn môi trường giáo dục sẽ trong lành, thực chất và toàn diện hơn. Tuy nhiên, bỏ đi nhiều cuộc thi, kỳ thi, không ít người, bộ phận sẽ buồn bã biết mấy.

Các chỗ làm dịch vụ như cung cấp giấy tờ, tài liệu, làm băng-rôn, biển hiệu, âm thanh, ánh sáng, sân khấu, các trang thiết bị khác - vốn là “sân sau”, chỗ làm ăn thân tình quen biết của những bộ phận ở Phòng, Sở Giáo dục và Đào tạo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp sẽ bị giảm doanh thu, lợi nhuận, thu nhập.

Lâu nay, với việc tổ chức vô số cuộc thi, kỳ thi ở mọi cấp, các cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên của Phòng, Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ có chuyện làm quanh năm, tất bật, vất vả nữa là đằng khác, ai cũng có tên trong các ban bệ, bộ phận từ phục vụ, thư ký, ban tổ chức, giám thị, giám khảo, ra đề thi, câu hỏi, phản biện đề… để kiếm thêm chế độ bồi dưỡng, thu nhập.

Nhiều cán bộ, chuyên viên, nhân viên ở cấp Phòng, Sở Giáo dục và Đào tạo không có chế độ thâm niên, phụ cấp đứng lớp, phụ cấp công vụ… với đồng lương thấp, ít ỏi chỉ còn biết quan tâm, giúp nhau khi cùng tham gia làm việc ở các cuộc thi, kỳ thi.

Phải chăng, vì quá lo chuyện cải thiện thu nhập, đồng lương của mình và đồng nghiệp cơ quan mà một số bộ phận, cán bộ quản lý ở Phòng, Sở chẳng hào hứng, mặn mà gì mấy khi có thông tin Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tinh giản các cuộc thi, kỳ thi?

Có một cán bộ phòng Giáo dục và Đào tạo ở Thành phố Đà Nẵng than thở: “Trước nay nhờ tham gia làm nhiều cuộc thi, kỳ thi mà có đồng ra, đồng vào, con cái được ăn học chu đáo, tới đây, Bộ, địa phương tinh giản, bỏ đi nhiều thì tôi và nhiều anh, chị, em khác gặp khó khăn, chật vật đây”.

Theo giaoduc.net.vn

Phú Thọ: Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm 20 năm xây dựng và phát triển

Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, hai thập kỷ vượt khó kiến tạo nền tảng, kiên định chất lượng, khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục ngoài công lập tỉnh Phú Thọ.

Phú Thọ: Thông tin ban đầu về suất ăn bán trú tại Trường Tiểu học Lập Thạch 1

Sáng 17/10, trao đổi với phóng viên, bà Nguyễn Thị Thu Hiền – Hiệu trưởng Trưởng Tiểu học Lập Thạch 1 cho biết, ngay sau khi xảy ra sự việc phản ánh của phụ huynh, nhà trường đã kiểm điểm các đơn vị liên quan, dừng hợp tác với đơn vị cung cấp thực phẩm và tăng cường công khai suất ăn để phụ huynh giám sát.

Trường Mầm non Hoa Sen đổi mới giáo dục với STEAM theo quy trình EDP

Thông qua sinh hoạt chuyên đề “Ứng dụng STEAM theo quy trình EDP”, Trường Mầm non Hoa Sen, phường Lào Cai chú trọng đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục, khuyến khích trẻ chủ động khám phá, trải nghiệm và phát triển tư duy sáng tạo.

Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ ký kết hợp tác đào tạo với Bệnh viện Đa khoa Hòa Bình

Việc ký kết hợp tác giữa Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ và Bệnh viện Đa khoa Hòa Bình nhằm tăng cường gắn kết giữa đào tạo lý thuyết với thực tiễn khám, chữa bệnh, tạo điều kiện để sinh viên rèn luyện kỹ năng chuyên môn và y đức ngay trong môi trường bệnh viện.

Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516