Kỳ thi THPT quốc gia: Trường, trung tâm cuống cuồng thi thử

10/04/2015 - 10:39
Năm học 2014-2015 là năm đầu tiên áp dụng một kỳ thi THPT quốc gia cho hai mục đích nên các trường THPT tại TPHCM đang gấp rút triển khai công tác ôn tập, tổ chức thi thử.

IMG 2168

Tăng cường các dạng bài tổng hợp

Do nắm được khả năng của từng học sinh, nhiều trường đã có kế hoạch phân loại học sinh theo nhóm để ôn tập. Học sinh cũng sẽ chủ động chọn ôn tập những môn mình đăng ký thi, trừ các môn bắt buộc.

Trường THPT Marie Curie ngoài việc tổ chức ôn tập như những năm trước, trường cũng phải ôn tập cho các em chương trình 10, 11, chương trình nâng cao với kế hoạch cụ thể. Hiệu trưởng nhà trường cho biết, trường sẽ vừa dạy vừa ôn tập và ôn theo chương trình đến hết giai đoạn 1 vào 23/5, sau đó sẽ cho các em ôn thi tổng hợp, nâng cao hơn, trong đó có một số bài từ dễ đến khó, tập cho các em làm nhiều bài tập.

Ông Bùi Gia Hiếu, Hiệu trưởng Trường THPT Nhân Việt, cho biết, ngay khi Bộ GDĐT công bố dự thảo và lấy ý kiến cho kỳ thi THPT quốc gia, trường đã tổ chức cho học sinh đăng ký các môn thi tự chọn để lên kế hoạch bố trí giáo viên, phân lớp nhằm thuận tiện cho việc ôn tập. 

Ngoài ra, trường cũng thành lập trung tâm khảo thí gồm nhiều giáo viên bộ môn có kinh nghiệm để định hướng ôn tập và biên soạn ngân hàng, ma trận đề thi. Các đề thi chủ yếu được biên soạn chủ yếu dựa theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT xen lẫn một số câu hỏi trong đề thi ĐH, CĐ trước đây.

Trường THPT Bùi Thị Xuân cũng tổ chức cho học sinh đăng ký môn thi tự chọn xét tốt nghiệp và khối thi chính của các em ngay sau khi Bộ GDĐT ban hành quy chế thi chính thức. Ông Nguyễn Hùng Khương, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết, trường đã thống kê số liệu và tiến hành sắp xếp lớp để học sinh bắt đầu ôn tập. 

Bắt đầu từ ngày 16/3, trường đã tổ chức tăng cường giờ ôn tập cho học sinh. Chủ trương của trường là ôn tập cho các em theo hướng nâng cao, tiếp cận các dạng bài tập khó để làm quen dần với các dạng đề thi. Hiện các tổ bộ môn đang tiến hành họp để lên kế hoạch, nội dung chương trình ôn tập sao cho phù hợp.

Trường THCS-THPT Đăng Khoa (TP HCM) cho biết, trong tháng 4, trường sẽ thực hiện tăng tiết cho học sinh. Ba môn thi bắt buộc trong kỳ thi THPT quốc gia là toán, ngữ văn, tiếng Anh tăng thêm 3 tiết/tuần; các môn còn lại là địa lý, vật lý, hóa học, sinh học và lịch sử, mỗi môn tăng từ 1 đến 2 tiết/tuần.

Ban giám hiệu Trường THPT Gò Vấp cho biết sau khi kiểm tra học kỳ II, trường sẽ phân loại học sinh để ôn tập. Học sinh yếu sẽ được giáo viên chăm sóc “đặc biệt” để lấp những khoảng trống trong kiến thức căn bản. Học sinh khá trở lên được học nâng cao để đáp ứng cho xét tuyển sinh ĐH, CĐ.

Hầu hết các trường đều tổ chức thi thử

Bà Nguyễn Thị Thu Cúc, Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định cho biết, các tổ bộ môn đã chuẩn bị những bộ câu hỏi trắc nghiệm, đề thi tự luận cho các môn, sau đó phân loại ra. Với môn thi trắc nghiệm, trường xây dựng bộ câu hỏi theo cấu trúc: 60% câu hỏi dễ và trung bình, 40% câu hỏi khó. Cả hai phần này được tách riêng biệt để dễ dàng cho các em trong việc hình dung tính chất đề thi. 

Sắp tới, trường sẽ cho học sinh làm thử đề thi để các em quen dần. Đề bài sẽ được phân hóa thành 2 phần: Phần cho học sinh thi tốt nghiệp và phần nâng cao cho học sinh thi ĐH, CĐ.

Trường THPT Trần Hưng Đạo (Gò Vấp) đã tổ chức khảo sát chất lượng học tập giữa kỳ cho 2.600 học sinh khối 10, 11 và 12. Trong đó khối 12 được tổ chức coi thi nghiêm ngặt với lực lượng giám thị phòng, giám thị hành lang, thanh tra y như một kỳ thi thật sự. Mỗi học sinh dự thi năm môn, trong đó có ba môn thi bắt buộc. 855 học sinh khối 12 đều có số báo danh và được sắp phòng thi ngẫu nhiên, không theo danh sách lớp.

Nhiều trung tâm dạy thêm, luyện thi cũng rầm rộ thông báo tổ chức các lớp luyện thi cũng như thi thử THPT. Trung tâm dạy thêm văn hóa tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong thông báo lịch thi thử THPT quốc gia đợt 2 sẽ được tổ chức vào ngày 24/5 và 31/5. Trung tâm Dạy tốt tổ chức 3 đợt thi thử: Đợt 1 vào ngày 19-21/4, đợt 2 từ 17-19/5, đợt 3 từ 14-16/6.

Theo Infonet

Văn Lang: Tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị trường học

Bằng việc tổ chức lại 11 cơ sở giáo dục công lập thành 3 trường ở 3 cấp học, xã Văn Lang, tỉnh Phú Thọ đang từng bước tinh gọn đầu mối, sắp xếp lại đội ngũ, phân bổ nguồn lực hợp lý, qua đó nâng cao hiệu quả quản trị trường học.

Xã Vĩnh Chân: Ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp cơ sở giáo dục

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Vĩnh Chân, tỉnh Phú Thọ đã chủ động rà soát mạng lưới trường, lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất, từ đó xây dựng phương án phù hợp với điều kiện thực tế. Việc sắp xếp được triển khai đồng bộ, gắn với kiện toàn tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ quản lý và duy trì ổn định hoạt động dạy học tại các địa bàn.

Phú Thọ: Trường Mầm non Bình Phú vững nền nếp, mở không gian phát triển sau sáp nhập

Sáp nhập không chỉ là sự thay đổi về tổ chức, quy mô mà còn đặt ra yêu cầu tái cấu trúc phương thức quản trị, thống nhất đội ngũ và nâng cao chất lượng giáo dục. Với Trường Mầm non Bình Phú, năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển quan trọng khi trường được tổ chức theo mô hình một trường chính và 4 phân hiệu, quy tụ 152 cán bộ, giáo viên, nhân viên, 51 nhóm, lớp với 1.124 trẻ.

Trường Tiểu học Việt Trì: Thống nhất để đổi mới, đoàn kết để phát triển

Bắt đầu năm học 2026–2027 bằng một sinh hoạt chuyên môn không chỉ để thống nhất quy trình, Trường Tiểu học Việt Trì đang đặt những viên gạch đầu tiên cho một văn hóa nhà trường mới: kỷ cương trong nền nếp, thực chất trong chuyên môn, mạnh dạn trong đổi mới và nhân văn trong cách đồng hành cùng mỗi học sinh.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng chủ động đổi mới, vững bước nâng cao chất lượng giáo dục

Hướng tới một năm học mới với tinh thần chủ động, trách nhiệm và đổi mới, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng vừa tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ tháng 9 năm học 2026 – 2027. Đây là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cùng nhìn nhận những nhiệm vụ trọng tâm, thống nhất giải pháp và khẳng định quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực, hạnh phúc.

Lào Cai: 43 thầy cô Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chính thức ghi danh Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate

Một dấu ấn nổi bật vừa được xác lập tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) khi 43 thầy cô giáo đã xuất sắc vượt qua các vòng đánh giá khắt khe để được Tập đoàn Microsoft vinh danh là Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate. Đây là danh hiệu thường niên dành cho những nhà giáo tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ thông tin và các giải pháp số vào lớp học, qua đó ghi nhận nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ.

Tuyên Quang: Siết chặt kiểm soát bếp ăn bán trú, bảo đảm bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú có vai trò quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe và bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh. Vì vậy, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học luôn được chú trọng, từ nguồn nguyên liệu đầu vào đến quá trình chế biến, phục vụ và lưu mẫu thức ăn.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516