Rộng cửa xét tuyển bổ sung

09/08/2012 - 12:43
Ngày 8-8, hội đồng xét duyệt điểm sàn tuyển sinh ĐH-CĐ của Bộ GD-ĐT đã quyết định chính thức điểm sàn ĐH và CĐ, đúng với mức đã dự kiến trước đó.

“Việc xét duyệt năm nay không căng thẳng như năm trước do mặt bằng điểm thi cao hơn” - TS Nguyễn Đức Nghĩa, phó giám đốc ĐHQG TP.HCM, thành viên hội đồng, nhận xét.

Dư nguồn tuyển

Tuy chưa đạt được tới ngưỡng 15 điểm/ba môn, nhưng nhiều thành viên hội đồng xét duyệt điểm sàn đều cho rằng áp lực đã giảm khi hai vấn đề lo lắng đã có dấu hiệu khả quan hơn năm trước. Đó là điểm sàn vừa được xác định không quá thấp, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nhưng vẫn tạo điều kiện để các trường tốp dưới không quá khó về nguồn tuyển.

Với điểm sàn khối C là 14,5 điểm, ông Trần Văn Nghĩa, phó cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục - Bộ GD-ĐT, dự đoán điểm chuẩn các ngành xã hội có thể tăng. Với khoảng 5.000 chỉ tiêu khối C còn lại (sau khi đã tuyển nguyện vọng 1), trong khi số thí sinh đủ điều kiện xét tuyển (có điểm thi bằng hoặc trên điểm sàn nhưng trượt nguyện vọng 1) ước tính còn gần 14.000, tính một cách tương đối thì tỉ lệ chọi của khối C ở nguyện vọng bổ sung khoảng 1/2,8.

Dĩ nhiên, trên thực tế tỉ lệ chọi này sẽ khác nhau giữa các trường, tùy thuộc sức hút của mỗi trường. Song theo các thành viên hội đồng xét duyệt điểm sàn, số ngành khối C phải xét tuyển với mức điểm bằng điểm sàn có thể giảm so với năm trước do nguồn tuyển dồi dào, các trường nhiều khả năng lựa chọn hơn.

 

Trong buổi họp hội đồng xét duyệt điểm sàn sáng 8-8, có ý kiến của đại diện trường CĐ lo lắng mức điểm sàn ĐH tăng ở khối C, D sẽ kéo theo mức tăng tương ứng ở hệ CĐ nên ảnh hưởng đến việc xét tuyển của các trường.

Tuy nhiên, theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, thống kê của bộ cho thấy việc tăng 0,5 điểm với điểm sàn CĐ ở khối C, D không ảnh hưởng đến nguồn tuyển khi chỉ có vài chục thí sinh ở khối C và hơn 100 thí sinh khối D hụt trúng tuyển khi điểm sàn tăng.

Với điểm sàn 13,5, khối D còn khoảng 15.000 chỉ tiêu cho nguyện vọng bổ sung, trong khi đó số liệu tổng hợp từ Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục cho thấy số thí sinh đủ điều kiện xét tuyển còn khoảng 40.000, tỉ lệ chọi khoảng 1/2,6. Với điểm sàn 13, khối A còn khoảng 38.000 chỉ tiêu cho nguyện vọng bổ sung, trong khi số thí sinh đủ điều kiện xét tuyển trên 68.000, tỉ lệ chọi khoảng 1/1,8. Khối B, với điểm sàn 14, còn khoảng 6.000 chỉ tiêu nhưng có tới 60.000 thí sinh đủ điều kiện xét tuyển, tỉ lệ chọi là 1/10.

Theo giải thích của lãnh đạo Bộ GD-ĐT, trên thực tế khả năng “ảo” ở khối B cao hơn các khối khác (do nhiều thí sinh chọn khối B làm phương án “dự phòng” cho khối A) nên tỉ lệ chọi thật sẽ không tới mức tính cơ học như trên. Khối A1 là khối duy nhất có số dư (thí sinh đủ điều kiện)/số thiếu (chỉ tiêu) tương đương nhau, với mức chọi khoảng 1/1,1. Nhưng để đảm bảo chất lượng, nhiều trường ĐH cho biết sẽ tuyển bổ sung khối A bù cho khối A1 lần đầu tuyển sinh.

Nhiều thí sinh khối C, D... hụt trúng tuyển

Theo GS.TS Vũ Văn Hóa - phó hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và công nghệ Hà Nội, mức điểm sàn này được đánh giá là nhích hơn một chút so với năm 2011, nhưng nếu nói chất lượng học sinh phổ thông khá hơn thì không thuyết phục. Với một trường ngoài công lập, chưa đủ nguồn tuyển, chờ đón đến 1/2 chỉ tiêu từ nguyện vọng bổ sung, không hề mong đợi điểm sàn cao hơn năm trước nhưng ông Hóa vẫn thẳng thắn cho rằng mức điểm sàn năm nay cho thấy chất lượng thí sinh chưa thật sự được nâng lên. “Xét đến cùng, thí sinh dự thi khối A vẫn chiếm đa số mà điểm sàn khối thi này không tăng thì rõ ràng mặt bằng chất lượng thí sinh vẫn còn thấp” - ông Hóa nói.

Tuy nhiên, ngay với mức nhích rất khiêm tốn này đã có rất nhiều thí sinh trước đó khấp khởi dự tính đỗ ĐH cuối cùng lại ngậm ngùi từ bỏ cánh cửa giảng đường.

Với mức điểm sàn bộ đưa ra, ông Vũ Văn Hóa cho biết trường có đến 300 thí sinh khối D1 trúng tuyển... hụt do trước đó trường vẫn dự trù mức điểm chuẩn khối D1 bằng điểm sàn của bộ năm ngoái. Như vậy, năm 2012 trường sẽ phải tuyển bổ sung nhiều chỉ tiêu hơn dự kiến ban đầu, khoảng hơn 2.300 chỉ tiêu bổ sung/4.300 chỉ tiêu ĐH chính quy, ở hầu khắp các ngành đào tạo.

Còn ông Phạm Văn Điển - trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Lâm nghiệp - cho biết trường có trên 100 thí sinh vừa chạm mức 13 điểm ở khối D bị trượt ĐH với mức điểm sàn bộ công bố sáng 8-8.

Các trường trong nhiều khu vực tuyển sinh có thể tự cân đối

Kết quả thi ĐH 2012 cho thấy bước tiến bất ngờ của chất lượng đào tạo học sinh vùng đồng bằng sông Cửu Long. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết: “Trong khi vùng núi phía Bắc năm nay phải chật vật vẫn khó thể tự cân đối được nguồn tuyển sinh thì các trường tại đồng bằng sông Cửu Long tràn trề hi vọng có thể tự lấp đầy chỉ tiêu. Tại khu vực miền núi phía Bắc, riêng khối A còn thiếu đến 3.600 chỉ tiêu, nhưng số thí sinh địa phương thi ở Hà Nội chưa đỗ nguyện vọng 1 mà trên điểm sàn chỉ có 3.900 em, nên chắc chắn các trường không tuyển đủ nếu chỉ dựa vào học sinh có hộ khẩu tại vùng”.

Điều này cũng dễ hiểu khi ngay trường ĐH trung tâm của khu vực là ĐH Thái Nguyên cũng còn thiếu rất nhiều chỉ tiêu. Trong khi đó, số chỉ tiêu còn thiếu ở các trường ĐH đồng bằng sông Cửu Long là 2.500, còn số thí sinh có hộ khẩu ở vùng này dự thi tại TP.HCM vượt điểm sàn nhưng chưa trúng tuyển nguyện vọng 1 lên đến 8.000 em. Với nguồn tuyển dồi dào hơn, ông Ga cho rằng các trường trong nhiều khu vực tuyển sinh hoàn toàn có thể tự cân đối với nhau để lấp đầy chỉ tiêu, không cần đến sự di chuyển thí sinh từ khu vực khác.

Theo NGỌC HÀ - VĨNH HÀ (Tuoitre)

 

Trường Tiểu học Bắc Cường: 30 năm ươm mầm tri thức, viết tiếp những mùa hoa

Ba mươi năm xây dựng và trưởng thành, từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn, thiếu thốn, Trường Tiểu học Bắc Cường đã không ngừng nỗ lực vươn lên, từng bước khẳng định vị thế bằng chất lượng giáo dục và những thành tích đáng tự hào. Hành trình ấy được vun đắp bởi tâm huyết của nhiều thế hệ nhà giáo, sự đoàn kết của tập thể sư phạm, cùng sự quan tâm, đồng hành của các cấp chính quyền và cha mẹ học sinh.

Trường Mầm non Hoa Sen trải nghiệm xanh, trưởng thành từ yêu thương

Giáo dục mầm non không chỉ dừng lại ở những bài học trên lớp mà còn được vun đắp từ những trải nghiệm thực tế, gần gũi với thiên nhiên và cuộc sống. Với phương châm lấy trẻ làm trung tâm, Trường Mầm non Hoa Sen, phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai luôn chú trọng tổ chức các hoạt động giáo dục thiết thực, sáng tạo, giúp trẻ được học bằng trải nghiệm, khám phá bằng sự tò mò và trưởng thành qua từng hoạt động nhỏ hằng ngày.

THPT Thanh Thủy: 60 năm thắp lửa tri thức bên dòng Đà Giang

Từ những lớp học tranh tre giữa khói lửa chiến tranh đến ngôi trường trọng điểm khang trang hôm nay, trường THPT Thanh Thủy đã trải qua hành trình 60 năm bền bỉ xây dựng và phát triển. Dấu mốc 60 năm thành lập (7/11/1966 - 7/11/2026) không chỉ là dịp tri ân các thế hệ thầy cô và trò còn khẳng định khát vọng đổi mới, vươn tầm của mái trường giàu truyền thống trên quê hương Đất Tổ.

Đại hội Đoàn THPT Quế Lâm: Đoàn kết, đổi mới, khơi sức trẻ

Với tinh thần đoàn kết, dân chủ và trách nhiệm, Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường THPT Quế Lâm nhiệm kỳ 2026–2027 đã xác định những định hướng trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng công tác Đoàn, phát huy vai trò tiên phong, sáng tạo của đoàn viên, thanh niên trong học tập, rèn luyện và chuyển đổi số.

Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ tăng cường phối hợp hỗ trợ công dân Hoa Kỳ

Chiều 3/11, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ có buổi làm việc với Đoàn công tác Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam cùng đại diện Sở Y tế, Sở Ngoại vụ tỉnh Phú Thọ nhằm trao đổi về công tác phối hợp, hỗ trợ công dân Hoa Kỳ khi có nhu cầu khám, chữa bệnh tại Bệnh viện.

Phó Tổng Biên tập Vũ Đình Thơm thăm, làm việc tại Thanh Hóa

Hướng tới dấu mốc kỷ niệm 20 năm thành lập Trường THPT Hậu Lộc 4 và 40 năm thành lập Trường THPT Mai Anh Tuấn

Giáo dục Phú Mỹ: Đổi mới tư duy, phát triển sau sáp nhập

Sau sáp nhập, các trường học trên địa bàn xã Phú Mỹ từng bước ổn định tổ chức, phát huy tinh thần đoàn kết, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục. Nhờ sự quan tâm đầu tư cơ sở vật chất của cấp ủy, chính quyền địa phương, những chuyển biến tích cực trong hoạt động của các nhà trường đang tạo nền tảng để giáo dục Phú Mỹ tiếp tục phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong tình hình mới.

Trung tâm GDNN-GDTX Phù Ninh: Khẳng định chất lượng giáo dục từ những kết quả thực chất

Nhờ chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đội ngũ và tổ chức ôn tập phù hợp với năng lực học viên, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) Phù Ninh đã đạt được những kết quả nổi bật. Với quy mô đào tạo ngày càng mở rộng, Trung tâm tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng chất lượng đầu ra, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516