Thư Tòa soạn: Gửi về trường THPT Duy Tân, TP Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam

12/01/2015 - 10:46
Kính gửi: Đồng chí Hiệu trưởng Trường THPT Duy Tân, thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam

Ban Biên tập Tạp chí Giáo dục và Xã hội nhận được ý kiến của  giáo viên Trường THPT Duy Tân phán ánh:

Vừa qua đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn của trường đã mượn lời từ nhà sản xuất phần mềm Chia Thời Khóa Biểu có “10 lời khuyên đối với những giáo viên trong trường hiện không là người xếp thời khóa biểu” đăng trên kênh điều hành - Văn phòng trực tuyến Website: www thptduytan.edu.vn của trường. Việc này đã gây bức xúc cho hầu hết các giáo viên trong trường nhưng không ai lên tiếng. Ban Biên tập cho đăng nội dung 10 lời khuyên nói trên và đề nghị đồng chí Hiệu trưởng, Bí thư chi bộ nhà trường kiểm tra lại sự việc đồng thời cần giải thích để các thầy, cô giáo trong trường được rõ  và thông tin về tòa soạn để chúng tôi trả lời bạn đọc .

Trân trọng!

Bài viết này dành cho các giáo viên trong nhà trường hiện không là người xếp thời khóa biểu nhưng đang được thụ hưởng kết quả của các phần mềm hỗ trợ xếp thời khóa biểu. Nếu bạn là người được giao nhiệm vụ xếp TKB thì không nên đọc bài này mà nên đọc bài 10 lời khuyên cho các giáo viên làm nhiệm vụ xếp thời khóa biểu.

Sau đây là 10 lời khuyên dành cho các giáo viên không làm nhiệm vụ xếp thời khóa biểu trong nhà trường.

1. Bạn đã biết ai là người xếp thời khóa biểu của trường mình chưa? Nếu chưa biết thì nên hỏi ngay và rất nên làm quen thân với người xếp TKB của trường bạn.Thật vậy, nói nhỏ với bạn nhé: giáo viên xếp TKB sẽ có nhiều “quyền” đấy. “Hắn” muốn ai đẹp ai xấu là được ngay.

2. Nếu bạn nhận được một TKB đẹp, hãy dấu nhẹm đi và đừng nói chuyện này với ai cả. Bạn nên nhớ rằng bạn đang rất may mắn đấy, giống như trúng số độc đắc. Đừng khoe ra mà thiệt thân đấy.

3. Nếu bạn nhận được một TKB rất xấu, thì chớ nên làm ầm ĩ và làm to chuyện và càng không nên mắng mỏ người xếp TKB của nhà trường. Có 3 lý do:

- Bạn làm ầm ĩ lên như vậy thì TKB của bạn vẫn không thay đổi.

- Ngược lại “hắn ta” sẽ thù bạn hơn và rõ ràng TKB của bạn chỉ có thể xấu đi chứ không tốt lên được.

- Bạn sẽ mang tiếng xấu là khó tính, lắm điều trong tập thể GV nhà trường.

4. Nếu bạn muốn thay đổi một chút trên TKB của mình cho thật ưng ý hơn hãy đến nhà riêng người giáo viên đang xếp thời khóa biểu và nói nhỏ với “hắn”, nếu cần thì dúi một phong bì nhỏ cũng được. Bạn cần giữ bí mật công việc này nhé.

5. Đầu năm khi nhà trường yêu cầu bạn đăng ký các nguyện vọng để xếp TKB, bạn đừng đăng ký quá nhiều điều kiện, chỉ nên đề xuất một vài điều kiện nhỏ thôi. Tâm lý của người xếp TKB là rất ngại nhập các điều kiện này vào máy tính. Bạn viết nhiều cũng vô ích thôi vì “hắn ta” sẽ không nhập điều kiện của bạn vào máy tính đâu.

6. Đừng bao giờ nghĩ rằng mình bị thiệt thòi nếu bạn có thời khóa biểu không ưng ý. Nên nhớ rằng hơn 80% các giáo viên trong trường cũng có ý nghĩ giống bạn đấy. Bạn nên nhớ về qui luật 20/80 trong nền kinh tế thị trường. Qui luật này cũng đúng trong bài toán TKB đấy: Hơn 80% giáo viên sẽ có TKB xấu để đảm bảo cho 20% giáo viên có thời khóa biểu đẹp. Bạn cần phổ biến qui luật này cho các giáo viên khác cùng quán triệt nhé.

7. Nếu bạn nhận được một TKB có một số tiết bị “chệch” so với một kế hoạch làm việc nào đó của bạn thì thay vì cố thay đổi thời khóa biểu, bạn nên thay đổi kế hoạch làm việc của mình để phù hợp với TKB thì hơn. Bạn nhớ rằng thay đổi TKB còn khó hơn nhiều lần thay đổi một kế hoạch làm việc nào đó của bạn, Đơn giản là việc đầu tiên không phải do bạn quyết định, còn việc thứ hai là do bạn hoàn toàn quyết định.

8. Nếu bạn đã nhận được lời hứa về thỏa mãn điều kiện TKB nhưng lại nhận được một TKB không ưng ý, bạn cần phải đấu tranh cho bản thân mình. Hãy tấn công trực diện người xếp thời khóa biểu để đòi quyền lợi. “Hắn ta” chắc chắn sẽ chối tội và đổ lỗi cho phần mềm. Do vậy bạn phải thật khôn khéo, bình tĩnh, mềm mỏng nhưng cương quyết. Bạn cần nhớ rằng chỉ cần một vài thao tác kéo thả chuột TKB của bản sẽ thay đổi theo hướng tốt lên. Điều này là đúng đấy. Ông cha ta đã có câu ngạn ngữ “có công mài sắt có ngày nên kim”.

9. Bạn hãy quan sát thật kỹ các giáo viên trong nhà trường sau khi công bố TKB. Những người mồm to, nói nhiều thường là những người khó tính, không biết điều, mặc dù chưa chắc TKB của họ đã xấu. Những người im lặng thì hoặc là họ đã có TKB tốt, hoặc họ cam chịu một vài khó khăn và thường họ là người tốt, dễ tính. Vậy thì bạn sẽ quyết định giống ai trong số họ. TKB của bạn là xấu hay đẹp cũng do bạn định nghĩa thế nào là xấu, thế nào là đẹp thôi.

10. Nếu bạn là người gầy gò ốm yếu hoặc béo phì, thì việc có trống nhiều tiết trong TKB sẽ giúp bạn luyện tập thể thao, đi lại nhiều, bạn sẽ khỏe lên. Nếu bạn đang còn trẻ, đang phấn đấu thì một TKB không đẹp chính là cái dành cho bạn đấy. Nếu bạn là người ít nói, “thấp cổ bé họng” thì điều bạn có một TKB không ưng ý cũng là chuyện bình thường thôi. Còn nếu bạn là người thạo máy tính thì bạn nên xung phong nhận nhiệm vụ xếp thời khóa biểu trên máy tính, bạn sẽ có ngay TKB theo ý muốn. Để đảm bảo cho mình có một TKB đẹp cách tốt nhất là bạn hãy trở thành người xếp TKB.

School@net>

 

 

Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ tăng cường phối hợp hỗ trợ công dân Hoa Kỳ

Chiều 3/11, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ có buổi làm việc với Đoàn công tác Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam cùng đại diện Sở Y tế, Sở Ngoại vụ tỉnh Phú Thọ nhằm trao đổi về công tác phối hợp, hỗ trợ công dân Hoa Kỳ khi có nhu cầu khám, chữa bệnh tại Bệnh viện.

Phó Tổng Biên tập Vũ Đình Thơm thăm, làm việc tại Thanh Hóa

Hướng tới dấu mốc kỷ niệm 20 năm thành lập Trường THPT Hậu Lộc 4 và 40 năm thành lập Trường THPT Mai Anh Tuấn

Giáo dục Phú Mỹ: Đổi mới tư duy, phát triển sau sáp nhập

Sau sáp nhập, các trường học trên địa bàn xã Phú Mỹ từng bước ổn định tổ chức, phát huy tinh thần đoàn kết, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục. Nhờ sự quan tâm đầu tư cơ sở vật chất của cấp ủy, chính quyền địa phương, những chuyển biến tích cực trong hoạt động của các nhà trường đang tạo nền tảng để giáo dục Phú Mỹ tiếp tục phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong tình hình mới.

Trung tâm GDNN-GDTX Phù Ninh: Khẳng định chất lượng giáo dục từ những kết quả thực chất

Nhờ chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đội ngũ và tổ chức ôn tập phù hợp với năng lực học viên, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) Phù Ninh đã đạt được những kết quả nổi bật. Với quy mô đào tạo ngày càng mở rộng, Trung tâm tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng chất lượng đầu ra, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Chi bộ Trung tâm GDNN - GDTX Phù Ninh: Đưa việc học tập và làm theo Bác thành động lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục

Chi bộ Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) Phù Ninh đã lãnh đạo cán bộ, đảng viên, giáo viên và người lao động đoàn kết, đổi mới, sáng tạo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Gắn việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, Trung tâm đã đạt được nhiều kết quả nổi bật trong công tác quản lý, giảng dạy và giáo dục học viên, qua đó khẳng định chất lượng, uy tín của đơn vị trong hệ thống giáo dục thường xuyên của tỉnh Phú Thọ.

Trường Tiểu học Bản Nguyên đạt giải Khuyến khích Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tỉnh Phú Thọ năm 2026

Cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Bản Nguyên (Phú Thọ) tiếp tục ghi dấu ấn tại các cuộc thi do các cấp, ngành phát động với những thành tích đáng ghi nhận, góp phần lan tỏa tinh thần học tập, trách nhiệm và sáng tạo trong nhà trường.

Trường THPT Thanh Thủy: 60 năm vun đắp truyền thống, khơi nguồn khát vọng

Hướng tới kỷ niệm 60 năm thành lập (7/11/1966 - 7/11/2026), Trường THPT Thanh Thủy triển khai nhiều hoạt động thiết thực, gắn giáo dục truyền thống với nâng cao chất lượng dạy học, đổi mới phương pháp giáo dục và xây dựng môi trường học đường. Từ những giờ thao giảng, hội thảo chuyên môn đến các sân chơi sáng tạo, hoạt động văn hóa, thể thao và chỉnh trang cảnh quan trường lớp, mỗi hoạt động đều thể hiện niềm tự hào, lòng tri ân và quyết tâm tiếp nối truyền thống của các thế hệ thầy trò nhà trường.

Từ Lào Cai đến Nhật Bản: Kết nối tình bạn qua những lớp học tiếng Anh

Từ những lời chào bằng tiếng Anh đến các hoạt động giao lưu trực tuyến, học sinh Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân (Lào Cai) và Trường Tiểu học Tenma Minami (Nhật Bản) đã có cơ hội kết nối, khám phá văn hóa và nuôi dưỡng tình bạn quốc tế.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516