Giáo dục

Trường Mầm non Nghi Đồng, Nghi Lộc, Nghệ An: Nỗ lực vì sự nghiệp trồng người

Đặt chân đến xã Nghi Đồng, nhìn ngôi trường mầm non khang trang, sạch đẹp nằm trên khuôn viên rộng rãi, thoáng mát không khỏi tự hào với những gì mà chính quyền, người dân nơi đây và đặc biệt là nỗ lực của các cán bộ, giáo viên của trường đã làm được đối với sự nghiệp trồng người.

Huyện Cẩm Thủy – Thanh Hóa: Triển khai thực hiện hiệu quả Đề án VNEN tại Trường Tiểu học Cẩm Châu

(GD&XH)- Là huyện miền núi của tỉnh Thanh Hóa, trong những năm gần đây ngành Giáo dục và Đào tạo của huyện Cẩm Thủy đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của các cấp, các nghành đưa các Đề án mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo vào triển khai và áp dụng tại Trường Tiểu học Cẩm Châu, bước đầu cho thấy, học sinh hứng thú, tự tin, chủ động hơn trong quá trình học tập, còn giáo viên đang chuyển đổi phương pháp dạy học truyền thống sang cách dạy lấy học sinh làm trung tâm.

Xóa mù chữ, hướng tới xây dựng XHHT Phải dạy kiến thức dân cần

Trong xã hội học tập hiện nay, không thể phủ nhận được vai trò hữu ích của các trung tâm học tập cộng đồng. Thế nhưng, để phát huy tốt nhất hiệu quả vai trò của công cụ xây dựng xã hội học tập từ cơ sở là điều không dễ.

Xí Mần, Hà Giang: Trường Mầm non Hương Sen – Vườn ươm tuổi thơ

(GD&XH) Ngay từ ngày đầu được thành lập, Trường Mầm non Hương Sen – thị trấn Cốc Pài, huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang chú trọng xây dựng, đầu tư về mọi mặt nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và vui chơi của trẻ trên địa bàn và khu vực lân cận.

TUYÊN QUANG: Trường Mầm non Phú Lâm, huyện Yên Sơn – đơn vị tiêu biểu Thực hiện Chương trình Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi

(GD&XH) - Cô Nguyễn Minh Ngọc, chuyên viên Phòng Giáo dục huyện Yên Sơn dẫn chúng tôi đi trên con đường được bê tông hóa sạch đẹp xuyên qua cánh đồng ngô xanh mướt đang thời kì trổ hoa, đến với xã Phú Lâm - đơn vị điển hình trong công tác Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Kiến nghị tăng tỷ lệ sinh viên ngoài công lập

Đó là một trong những kiến nghị của Hiệp hội các trường ĐH, CĐ ngoài công lập Việt Nam (VIPUA) gửi tới Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng. Trong Công văn số 51, VIPUA cho rằng những đóng góp của các trường ngoài công lập là rất lớn, đó là minh chứng cho chủ trương đúng đắn của Đảng và Chính phủ

Trường Tiểu học thị trấn Ngọc Lặc, Thanh Hóa: PHẤN ĐẤU ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2

Với mục tiêu đạt trường Chuẩn Quốc gia mức độ 2, Trường Tiểu học thị trấn Ngọc Lặc luôn chủ động, sáng tạo thực hiện nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, duy trì phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, là một trong những đơn vị dẫn đầu về chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện.

Huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang: Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi đã “về đích”

(GD&XH) – Huyện Yên Sơn nằm kề cận với thành phố Tuyên Quang, có đường giao thông đến tất cả các xã, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế - xã hội. Hệ thống trường lớp trong ngành Giáo dục của huyện được quy hoạch tương đối hợp lý ngay từ những năm trước. Nay, phong trào phát triển mạnh, đạt chất lượng cao khi toàn dân thực hiện Chương trình Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi

Giáo dục Hương Khê, Hà Tĩnh: Bước đầu thành công trong Đề án quy hoạch trường lớp

Thực tế hiện nay tại huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) các trường Mầm non, Tiểu học, THCS có quy mô nhỏ lẻ, số lượng học sinh ít gây lãng phí lớn trong việc bố trí cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cũng như việc đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy, học. Vì vậy điều tiên quyết là cần có một cuộc cách mạng cải tổ, sắp xếp lại hệ thống trường Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn, và sáp nhập là một giải pháp góp phần tiết kiệm ngân sách nhà nước, cũng chính là tiết kiệm tiền của  nhân dân, tập trung mọi điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục cho các cấp học.

Huyện Yên Sơn - Tuyên Quang

Xã Trung Môn: Hiệu quả triển khai thực hiện phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi
Trung Môn là xã có nền kinh tế phát triển, đời sống nhân dân ngày càng được nâng cao rõ rệt, có nhiều tiềm lực kinh tế, chính vì vậy trong những năm qua nền giáo dục Mầm non của xã đã gặt hái được nhiều thành công. Trong đó Trường Mầm non Trung Môn luôn chú trọng trong việc triển khai công tác phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi đạt hiệu quả cao.

Trường Mầm Non Yên Thành, huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái: Điểm sáng vùng cao

Đến thăm trường trong những ngày đầu tháng 9, tiếng ca hát, học bài của các cháu mầm non ngân vang làm không khí năm học mới nơi vùng quê miền núi còn nhiều khó khăn càng thêm náo nức.

Khảo sát mới nhất của OECd về tình trạng giáo dục toàn cầu: Học sinh phổ thông Việt Nam khẳng định sự tiến bộ vượt bậc qua kỳ thi PISA

Đúng 17 giờ giờ Hà Nội ngày 3/12/2013, Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế thế giới (OECD) đã chính thức công bố kết quả kỳ thi khảo sát đánh giá PISA 2012. Theo kết quả này, các quốc gia châu Á đã vươn lên trong bảng xếp hạng chung.

Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, Hưng Nguyên, Nghệ An: Đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy vai trò tích cực và chủ động của học sinh

Trải qua quá trình xây dựng và trưởng thành, Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai đã từng bước khẳng định chất lượng trong công tác giáo dục đào tạo. Với thành tích đạt được ngày càng cao, năm học 2012-2013 vừa qua, nhà trường tiếp tục được các cấp chính quyền và phụ huynh học sinh ghi nhận như một “điểm sáng” của ngành GD-ĐT huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An.

Huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ: Công tác Đoàn, Đội góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

(GD&XH)- Với bề dày truyền thống lịch sử, văn hóa, huyện Tam Nông được biết đến không chỉ là địa danh với nhiều di tích, thắng cảnh mà còn nổi tiếng bởi truyền thống hiếu học của con em miền đất Tổ. Đặc biệt, ngành Giáo dục và Đào tạo của huyện trong những năm qua không ngừng duy trì và phát huy những thế mạnh để đạt được chất lượng dạy - học  và công tác Đoàn, Đội.

Xã hội hóa giáo dục: Nhìn từ bài “Ai cho tiền thì bảo vệ người ấy"

Ngày 15 tháng 12 năm 1988, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp ra Quyết định cho phép thành lập Trung tâm Đại học dân lập Thăng Long, đến nay hệ thống các trường CĐ-ĐH NCL đã có 25 năm phát triển. Với hơn 80 trường CĐ-ĐH và gần 13% sinh viên theo học, các trường NCL đã có đóng góp đáng kể vào sự nghiệp giáo dục đào tạo nước nhà.

Trường Tiểu học Kỳ Châu, Kỳ Anh, Hà Tĩnh: Liên tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Là ngôi trường giàu truyền thống hiếu học đóng trên địa bàn huyện Kỳ Anh, tuy người dân nơi đây còn nhiều khó khăn về đời sống nhưng Trường Tiểu học Kỳ Châu đã gặt hái được kết quả đáng mừng; đặc biệt, từ năm học 2008 – 2009 nhà trường đã được công nhận Trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ II.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516