Giáo dục 24h

Trường Tiểu học Vạn Hòa: Xây dựng điểm “Mô hình trường học mới”

(GD&XH) Đến Trường Tiểu học Vạn Hòa (Nông Cống, Thanh hóa) những ngày đầu năm học 2013-2014 mới thấy được không khí thi đua học tập của cô, trò nhà trường hơn bao giờ hết. Mặc dù điều kiện cơ sở vật chất chưa thực sự khang trang, đồng bộ, song cùng với sự nỗ lực cố gắng của tập thể nhà trường và sự quan tâm, ủng hộ giúp đỡ của lãnh đạo các cơ quan ban ngành và toàn thể nhân dân, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một bền vững đi lên.

Chạy đua lấy bằng Thạc sĩ: Cơ chế xin cho đẻ ra “sính bằng cấp”

Mấy năm gần đây, thực trạng “chạy đua học thạc sĩ” diễn ra khá phổ biến ở các cơ quan nhà nước. Điều đáng nói là trình độ của những người đi học sau khi cầm được tấm bằng thạc sĩ thậm chí vẫn thua kém cả những cử nhân mới ra trường, và thế là vẫn thất nghiệp.

'Hoạt động của Bộ Giáo dục không theo nguyên tắc cơ bản'

Ngày 15/10/2013, ông Hoàng Xuân Quế - tác giả của luận án tiến sĩ đề tài “Giải pháp hoàn thiện các công cụ chủ yếu của chính sách tiền tệ ở Việt Nam” và là người bị tố cáo đã “đạo văn” tới 30% luận án tiến sĩ của TS. Mai Thanh Quế, Học viện Ngân hàng với đề tài “Các giải pháp hoàn thiện cung ứng và kiểm soát khối lượng tiền lưu thông của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam trong nền kinh tế thị trường” - đã gửi đơn khiếu nại đến Bộ trưởng Bộ GD&ĐT để yêu cầu Bộ trưởng hủy Kết luận nội dung tố cáo số 1254/KL-BGDĐT ngày 04/10/2013 (gọi tắt là Kết luận - PV), vì cho rằng văn bản này không có căn cứ pháp lý, xâm phạm trực tiếp đến quyền và lợi ích hợp pháp của ông.

Đổ bệnh vì... nhà vệ sinh trường học

Tuần qua, tại Trường Tiểu học Trịnh Hoài Đức (TP Biên Hòa, Đồng Nai), ít nhất đã có 3 học sinh tiểu tiện, thậm chí đại tiện tại lớp do nhà vệ sinh ở khu vực tầng 2 và 3 bị ngập nước.

GS. Trần Phương: "Đề nghị Bộ GD&ĐT phải sắp xếp lại hệ thống đại học"

GS. Trần Phương, nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ cho rằng, để có chất lượng của một trường đại học thì ít nhất cũng phải mất 15 năm, do đó định kiến xã hội đối với các trường ngoài công lập (NCL) kém hơn các trường công là không công bằng. Ngoài vấn đề không công bằng về bao cấp, GS. Trần Phương còn thẳng thắn đề nghị Bộ GD&ĐT sắp xếp lại hệ thống đại học.

Dạy Tiếng Việt theo định hướng

Trong tích hợp đổi mới phương pháp, dù hiện hữu hay không nhưng phân môn Tiếng Việt luôn được dạy bài bản ở bộ môn Ngữ văn.  Có thể nói các thao tác dạy như: Chú thích từ ngữ, tìm các biện pháp nghệ thuật tu từ hay phân tích câu… không chỉ liên quan đến phân môn Giảng văn mà còn gắn kết với phân môn Tiếng Việt.

Phân hiệu đại học Bình Dương – Cà Mau: Chất lượng là thương hiệu

Cà Mau đang trong quá trình chuyển mình mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực. Thực tế đòi hỏi địa phương cần phải có một nguồn nhân lực vừa “hồng” vừa “chuyên” để đảm nhận trọng trách xây dựng quê hương. Những năm gần đây, các địa chỉ đào tạo bậc cao đẳng, đại học tại Cà Mau lần lượt được hình thành và tạo ra nhiều sự lựa chọn cho người học.

Công tác tuyển sinh năm 2013 của Phân hiệu Đại học Bình Dương - Cà Mau Nhiều ưu đãi “hút” sinh viên

Chỉ mới hơn 3 năm thành lập nhưng Trường Đại học Bình Dương Chi nhánh Cà Mau từng bước khẳng định chất lượng đào tạo của mình không chỉ qua đội ngũ giảng viên giỏi, chuyên nghiệp, phương châm giáo dục hiện đại mà còn thể hiện sức hút qua “thông số” tuyển sinh cứ tăng dần theo từng năm.

Trường Tiểu học Hưng Thịnh (Hưng Nguyên, Nghệ An): Chất lượng giáo dục được khẳng định.

Con đường làng nhỏ dẫn chúng tôi đến với Trường Tiểu học Hưng Thịnh, ngôi trường khá khang trang, ngập tràn những sắc màu tươi mới từ những chậu hoa, cây cảnh trong khuôn viên xanh mát của nhà trường...

Dạy thêm, học thêm và thu chi đầu năm luôn là bài toán nan giải

Trong buổi họp giao ban của Thành ủy Hà Nội chiều qua, một lần nữa vấn đề dạy thêm, học thêm và thu chi đầu năm trên địa bàn Thủ đô lại được bàn luận. Tuy nhiên, khác với năm trước, năm nay theo báo cáo của Thanh tra Sở GD&ĐT Hà Nội thì “vấn nạn” này đã giảm đi đáng kể.

GS Trần Phương: Dứt khoát xóa bỏ bao cấp trường công

“Có một khuynh hướng rất rõ là chính quyền ở các địa phương, tỉnh nào cũng muốn mình có một trường đại học, vậy là mở tung ra, Bộ thì cứ để vậy, trong khi năng lực của tỉnh không thể đủ trình độ xây dựng các trường đại học”.

Trường Mầm non Tân Quang (Bắc Quang – Hà Giang): Năm học 2013-2014 phấn đấu đạt thành tích cao hơn năm học trước

(GD&XH) - Nằm bên QL2, cách trung tâm huyện Bắc Quang khoảng 25km,nhiều năm qua,Trường Mầm non Tân Quang  đạt nhiều thành tích trong công tác giảng dạy và học tập.Năm học mới này, tập thể cán bộ, giáo viên trường phấn đấu đạt thành tích cao hơn năm học trước.

Huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ: LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦN NON, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CHO TRẺ EM 5 TUỔI

Tân Sơn là huyện vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Phú Thọ, với 17 xã trong đó hơn 80% người dân tộc thiểu số.Kể từ khi tách ra từ huyện Thanh Sơn (năm 2007) cho đến nay, công tác giáo dục - đào tạo ở Tân Sơn đã khắc phục những trở ngại, tăng số lượng học sinh đến trường và nâng cao chất lượng dạy học.

Thu hút học sinh bằng bài giảng sinh động

Khi trẻ bước vào lớp 1, cùng với sự thay đổi về môi trường xung quanh thì trẻ buộc phải làm quen với hoạt động học nhiều hơn. Bên cạnh việc thay đổi về tâm lý, nhiều trẻ gặp khó khăn trong quá trình học tập mới. Làm thế nào để trẻ bắt nhịp với những thay đổi này, đó là trăn trở của không ít các bậc phụ huynh.

Trăm thứ đổ đầu phụ huynh

Cứ vào đầu năm học, điệp khúc tiền trường, quỹ hội lại khiến phụ huynh bức xúc bởi có những khoản thu rất trời ơi như tiền... “gãi lưng”, kể chuyện cho bé…

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516