GS Trần Phương – Nguyên Phó Thủ tướng, Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội nhận định như vậy về những mặt hạn chế của điểm sàn trong hình thức thi ba chung tại các kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ những năm gần đây.

Trong chuyến công tác tại tỉnh Tuyên Quang, chúng tôi được gặp và trò chuyện với cô giáo Tạ Thị Đào – Hiệu trưởng Trường Mầm non Phan Thiết (Thành phố Tuyên Quang); ngôi trường với nhiều thành tích nổi bật trong những năm qua không thể không kể đến công sức, sự quản lý năng động, nhiệt huyết của cô hiệu trưởng.

Từ khi sinh ra, lớn lên và trưởng thành, con người luôn được sống trong ba môi trường: gia đình, nhà trường và xã hội. Để hoà nhập cùng phát triển, ngoài tri thức, con người còn phải có đạo đức để điều chỉnh mọi hành vi của mình sao cho phù hợp với tồn tại xã hội và ý thức xã hội trong hình thái kinh tế - xã hội hiện nay. Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh được bắt đầu từ khi các em cắp sách đến trường, bước chân vào lớp Một đúng như quan điểm của Bác Hồ: “Trẻ em như búp trên cành” cần được nâng niu, quan tâm chăm sóc tỉ mỉ và chu đáo. Việc trau dồi cho trẻ em những tri thức và kĩ năng cần thiết hữu ích cho cuộc sống chẳng khác nào người nghệ sĩ chơi cây cảnh phải uốn nó theo hình thế từ khi chúng còn non. Mấy ai đợi đến khi cây trưởng thành rồi mới uốn nắn theo tư duy của mình? Tâm hồn trẻ thơ như tờ giấy trắng, trải qua năm tháng được giáo dục trong nhà trường, gia đình và xã hội quan tâm chăm sóc, đạo đức