Những điểm nhấn trong kỳ thi quốc gia năm nay

26/06/2017 - 23:15
(GDVN) - Kỳ thi quốc gia năm nay đã kết thúc và không để xảy ra những sự cố quá nghiêm trọng, đây có thể xem là một thành công của Bộ Giáo dục cũng như của toàn xã hội.

Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm nay đã kết thúc và không để xảy ra những sự cố quá nghiêm trọng, đây có thể xem là một thành công của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như của toàn xã hội.

Kỳ thi năm nay đã giải tỏa được những áp lực về kinh tế trong việc đi lại cho các vị phụ huynh và học sinh. Ngành giáo dục, các trường đại học cũng giảm tải được những tốn kém, lãng phí về việc bố trí nhân sự, cơ sở vật chất và lượng thí sinh ảo như mấy năm trước đây.

Hình ảnh các thí sinh vui mừng vì kết quả làm bài thi tốt. (Ảnh: giaoduc.net.vn)

Sau khi kỳ thi quốc gia kết thúc, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức họp báo đồng thời ghi nhận được một số điểm nhấn nổi bật:

Các thí sinh đăng ký dự thi tổ hợp khoa học xã hội tăng cao hơn so với mọi năm, chiếm hơn 50% tổng số thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó, có 514.084 (59,32%) thí sinh đăng ký thi môn Lịch sử. Đây thực sự là một tín hiệu mới, đáng mừng vì môn Lịch sử từ năm 2016 về trước số lượng thí sinh đăng ký dự thi chưa đến 15%.

Những ngày diễn ra kỳ thi, số lượng vi phạm của giám thị và thí sinh xảy ra ít hơn rất nhiều so với các năm trước. Cả đợt thi chỉ có 2 cán bộ coi thi bị nhắc nhở vì vi phạm quy chế và 72 thí sinh bị đình chỉ thi (năm 2016 có 328 trường hợp).

Với hình thức thi trắc nghiệm, mỗi thí sinh sẽ được phát một mã đề riêng nên đã hạn chế tối đa việc vi phạm quy chế và đảm bảo tính khách quan cho cả kỳ thi.

Điểm thi đặt tại các địa phương nơi thí sinh theo học đã giúp cho các em có được tâm thế bình tĩnh, tự tin hơn; các vị phụ huynh giảm bớt được lo lắng khi phải di chuyển xa, tìm chỗ ăn ở như mọi năm.

Thời gian thi được rút ngắn giúp cho các thí sinh đỡ vất vả, công tác tổ chức thi trở nên nhẹ nhàng hơn. Bên cạnh đó, hệ thống giao thông đi lại, cơ sở hạ tầng ở các thành phố lớn suốt cả kỳ thi không xảy ra tình trạng quá tải như mọi năm.

Trong những ngày thi, mọi hoạt động ở các địa phương diễn ra bình thường, không bị ảnh hưởng nhiều, khác với cảnh đi lại ùn tắc như trước đây…

Cũng trong kỳ thi, đội ngũ sinh viên của các trường đại học tiếp tục làm tốt vai trò “tiếp sức mùa thi”, có rất nhiều cá nhân, tổ chức đã thể hiện những tấm lòng cao đẹp như: cho các em thí sinh và phụ huynh ở miễn phí buổi trưa để nghỉ ngơi, phát cơm từ thiện cho các em ở xa. 

Những học sinh không may bị khuyết tật, tai nạn được các thầy cô, công an và đội ngũ sinh viên chăm sóc, đưa đón đến tận phòng thi…Những nét đẹp đó càng tô đậm thêm sự đồng thuận của xã hội và góp phần vào sự thành công của mùa thi năm nay.

Kỳ thi năm nay, chúng ta còn thấy một điều đáng mừng nữa là số lượng thí sinh dự thi rất cao. Đặc biệt, trong các đề thi đã có sự phân hóa rõ ràng, nhất là các môn thi tổ hợp. Vì thế, những em có nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học bắt buộc phải đạt điểm cao mới đủ điều kiện.

Các hội đồng thi làm việc nghiêm túc, không để xảy ra tình trạng tiêu cực như một số điểm thi tốt nghiệp của các năm về trước, củng cố được niềm tin của xã hội về công tác tổ chức kỳ thi.

Công tác ra đề thi năm nay, đáng tiếc nhất là đối với môn Ngữ văn trong phần đọc hiểu, khi mà tổ ra đề đã lấy đoạn ngữ liệu chưa đủ độ tin cậy về từ ngữ, cấu trúc ngữ pháp nên tạo ra nhiều ý kiến trái chiều đối với đề thi môn học này. 

Môn Ngữ văn việc ra đề chưa bao giờ là dễ dàng. Bởi, có cẩn thận đến bao nhiêu vẫn sẽ có những cách hiểu khác nhau. Vì thế, Bộ Giáo dục nên có sự bố trí người ra đề và người phản biện cẩn thận hơn trong những kỳ thi sau.

Việc kết hợp giữa kỳ thi tốt nghiệp lớp 12 và kỳ thi đại học thành kỳ thi quốc gia, trong hai năm vừa qua đã và đang tạo được sự đồng thuận của toàn xã hội. Bởi, kỳ thi quốc gia đã giúp giảm được chi phí cho nhân dân, áp lực thi cử cho các em học sinh. 

Và, chắc chắn từ sự thành công, cũng như một vài sự cố trong kỳ thi năm nay, mong rằng những năm tiếp theo Bộ sẽ có điều chỉnh phù hợp, thuận lợi cho các thí sinh ,giảm tải cho xã hội để tiến tới một kỳ thi ít tốn kém, nhẹ áp lực mà vẫn đảm bảo được chất lượng đầu vào cho các trường đại học, cao đẳng.

Theo giaoduc.net.vn


Lào Cai: Trường THCS Cam Đường chung một niềm tin tiếp sức hành trình trưởng thành của học sinh

Trường THCS Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai, tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần thứ I, năm học 2026–2027. Hội nghị là dịp để nhà trường và phụ huynh trao đổi, thống nhất phương hướng phối hợp trong công tác giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh Trường THPT Vĩnh Chân đạt giải Ba hội thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026

Thành tích của em Cù Thanh Hương, học sinh lớp 11A7, Trường THPT Vĩnh Chân, tại Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026 không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò chủ động, trách nhiệm của học sinh trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Lào Cai: Trường Tiểu học Cam Đường phụ huynh tham gia giám sát ăn cùng học sinh bán trú

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp và phụ huynh được tham gia giám sát bữa ăn và ăn trực tiếp xuất ăn cùng học sinh đó là lời khảng định của cô giáo Đoàn Thị Duyến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân

Từ xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đến đổi mới hoạt động đọc thư viện, khai thác học liệu điện tử và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Lào Cai chú trọng đa dạng hóa hình thức giáo dục, gắn học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh với phát triển văn hóa đọc, rèn luyện tư duy và kỹ năng công dân số cho học sinh.

Trường Tiểu học Cam Đường chú trọng nâng cao chất lượng công tác bán trú

Với quy mô 1.732 học sinh, 51 lớp học, Trường Tiểu học Cam Đường, phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai luôn quan tâm nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm và tạo môi trường chăm sóc học sinh chu đáo, khoa học. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, đơn vị cung cấp suất ăn và phụ huynh đã góp phần giúp cha mẹ học sinh thêm yên tâm khi gửi gắm con em tại trường.

Tuyên Quang: Các Trường Mầm non xã Bắc Quang đảm bảo an toàn, dinh dưỡng trong từng bữa ăn bán trú

Không chỉ chú trọng chất lượng dinh dưỡng, các Trường Mầm non xã Bắc Quang, tỉnh Tuyên Quang, kiểm soát chặt chẽ các khâu tổ chức bữa ăn bán trú, hướng tới bảo đảm an toàn thực phẩm và sức khỏe cho trẻ.

Thanh Hoá: Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ sẵn sàng chuyển giao, thương mại hóa

Trường Đại học Hồng Đức có 9 sản phẩm, công nghệ thuộc nhiều lĩnh vực được đánh giá có khả năng ứng dụng, sẵn sàng kết nối chuyển giao và thương mại hóa, cho thấy những kết quả nổi bật trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của Nhà trường.

Tuyên Quang: Trường Tiểu học Hùng An hướng tới ổn định sau sáp nhập

Sau khi sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn, Trường Tiểu học Hùng An, tỉnh Tuyên Quang đang từng bước ổn định tổ chức, bố trí đội ngũ, duy trì nền nếp dạy học, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Hotline: 0966.330.386 - 0379.615.768

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516