Đó là ý kiến chỉ đạo của đồng chí Nguyễn Khắc Hiếu - Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh tại hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức vào sáng ngày 22/8/2026. Dự hội nghị có đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, địa phương, đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu tặng hoa chúc mừng ngành GD&ĐT
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu ghi nhận, đánh giá cao và biểu dương những thành tích nổi bật trong năm học vừa qua. Đồng thời nhấn mạnh: Năm học 2026 - 2027 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là năm học chuyển mạnh từ ổn định sau hợp nhất, sắp xếp tổ chức sang nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của toàn hệ thống giáo dục. Quy mô giáo dục lớn, địa bàn rộng, sự chênh lệch giữa các vùng, cùng với yêu cầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp và mạng lưới trường học sau sắp xếp đặt ra yêu cầu rất cao về năng lực quản lý, quản trị và trách nhiệm thực thi.
.jpg)
Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu trao Huân chương Lao động cho các cá nhân
Để phát huy những kết quả đã đạt được và tạo chuyển biến thực chất trong năm học mới, đồng chí đề nghị ngành GD&ĐT, các địa phương nhanh chóng thích ứng, ổn định hoạt động, có những giải pháp, cách làm mang tính đột phá để duy trì và nâng cao chất lượng dạy và học. Khẩn trương kiện toàn tổ chức, đánh giá, lựa chọn cán bộ quản lý đảm bảo đủ năng lực, phẩm chất, trình độ. Đồng thời tăng cường quản lý chặt chẽ tài chính, tài sản, đất đai; tổ chức hợp lý trường, lớp, điểm trường. Sắp xếp phải công bằng và tạo ra hiệu quả mới về quản trị, sử dụng nguồn lực và chất lượng giáo dục, không để phát sinh khoảng trống quản lý, xáo trộn hoạt động hoặc ảnh hưởng quyền học tập của học sinh.
.jpg)
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu và Giám đốc Sở GD&ĐT Trịnh Thế Truyền trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho các cá nhân
Lãnh đạo các địa phương cần chuyển mạnh từ quản lý hành chính sang quản trị, lấy chất lượng, tiến độ và kết quả công việc làm căn cứ đánh giá cán bộ, người đứng đầu. Bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học. Thực hiện rà soát, sắp xếp, tuyển dụng và sử dụng hiệu quả giáo viên; giải quyết tình trạng thừa, thiếu cục bộ theo môn học, cấp học và địa bàn. Quan tâm ưu tiên đội ngũ, cơ sở vật chất và nguồn lực cho miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, địa bàn khó khăn; từng bước thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng. Ngoài ra cần giữ nghiêm kỷ cương, kỷ cương trường học; xây dựng trường học thực sự an toàn, lành mạnh; tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm dạy thêm - học thêm.
.jpg)
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu và Chủ tịch Quỹ khuyến học Thấu Đức trao thưởng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn đạt thành tích xuất sắc trong học tập
Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị, trong bối cảnh mới, cùng với sự mệnh lịch sử của ngành giáo dục, ngành GD&ĐT cần tạo chuyển biến thực chất về chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện nhất quán học thật - thi thật - chất lượng thật; chấm dứt triệt để tình trạng nâng điểm, làm đẹp học bạ, chạy theo thành tích và kết quả thi đua. Trong hệ thống giáo dục, cần hình thành và giáo dục tinh thần liêm chính học thuật cho học sinh ngay từ trên bục giảng.
Với truyền thống hiếu học, với những nền tảng và thành tựu đã được kế thừa, hội tụ sau hợp nhất; sự lãnh đạo sát sao của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự đồng hành của cả hệ thống chính trị, sự nỗ lực của tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, đồng chí tin tưởng rằng, năm học 2026 - 2027, ngành GD&ĐT Đất Tổ sẽ đạt được kết quả cao hơn, thực chất hơn, ngày càng khẳng định vị thế trong nhóm các địa phương có chất lượng giáo dục hàng đầu cả nước, đóng góp thiết thực vào phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và sự phát triển nhanh, bền vững của tỉnh.
Năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh có 1.965 cơ sở giáo dục với khoảng 1 triệu học sinh, sinh viên. Quy mô giáo dục thuộc nhóm lớn nhất cả nước; địa bàn rộng, điều kiện kinh tế - xã hội, chất lượng giáo dục và nguồn lực giữa các vùng còn có sự khác biệt…, tuy nhiên trong năm học vừa qua, với sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh; sự phối hợp của các cấp, các ngành, GD&ĐT của tỉnh đã đạt nhiều kết quả quan trọng.
Giáo dục đại trà được giữ vững. Kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên sau hợp nhất được tổ chức an toàn, nghiêm túc, tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 99,2%; điểm trung bình các môn thi xếp thứ 6/34 tỉnh, thành phố; trong đó có 8/12 môn thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước.
.jpg)
Giám đốc Sở GD&ĐT Trịnh Thế Truyền phát biểu tại hội nghị
Giáo dục mũi nhọn tiếp tục khẳng định rõ vị thế của giáo dục Đất Tổ. Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia đạt 229 giải, xếp thứ 3/34 tỉnh, thành phố. Học sinh Phú Thọ tiếp tục ghi dấu ấn trên các đấu trường khu vực và quốc tế với 1 Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế, 1 Huy chương Bạc Olympic Vật lý châu Á, 1 Huy chương Bạc Olympic Vật lý châu Âu; nhiều học sinh giành thành tích cao về khoa học kỹ thuật, đổi mới sáng tạo, AI, Robotics.
Chuyển đổi số và đổi mới phương thức quản trị có chuyển biến rõ nét; dữ liệu giáo dục toàn tỉnh từng bước được chuẩn hóa, kết nối; học bạ số, hồ sơ điện tử được triển khai đồng bộ.
Trong năm học, ngành GD&ĐT đã nhanh chóng kiện toàn tổ chức, thống nhất phương thức quản lý, duy trì nền nếp dạy và học liên tục; từng bước hình thành một hệ thống giáo dục tinh gọn, mạnh, thống nhất và hiệu quả sau hợp nhất. Công tác tham mưu thể chế, chính sách có bước chuyển mạnh mẽ, tạo hành lang pháp lý thống nhất cho ngành ngay sau hợp nhất.
Tại hội nghị, 1 cá nhân vinh dự được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Nhì; 3 cá nhân được tặng Huân chương Lao động hạng Ba; 45 cá nhân được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. 12 học sinh có hoàn cảnh khó khăn đã được nhận học bổng từ Quỹ khuyến học Thấu Đức.
Đình Thơm