NĂM THỨ SÁU

(Bộ mới)

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

EDUCATIONAL&SOCIAL REVIEW

Số T9 (79) – 2012

HỘI ĐỒNG BIÊN TẬP:

Chủ tịch: GS.TS. Trần Hồng Quân

Các ủy viên

GS.TS. Vũ Dũng

GS.TS. Bùi Văn Ga

GS.TS. Phan Văn Kha

GS.TSKH. Trần Văn Nhung

GS.TS. Nguyễn Minh Thuyết

PGS.TS. Bùi Anh Tuấn

GS.TS. Trần Đăng Xuyền

PGS.TS. Đặng Quốc Bảo

PGS.TS. Văn Như Cương

PGS.TS. Phạm Mạnh Hùng

PGS.TS. Trần Xuân Nhĩ

PGS.TS. Trần Quang Quý

TS. Nguyễn Danh Bình

TS. Trần Bá Dung

TS. Nguyễn Xuân Kiên

TSKH. Phan Quang Trung

TỔNG BIÊN TẬP

ĐOÀN XUÂN TRƯỜNG

PHÓ TỔNG BIÊN TẬP

LÊ KHẮC HOAN

NGUYỄN TIẾN BÌNH

TRỤ SỞ

P44, Số 4 Trịnh Hoài Đức,

Đống Đa, Hà Nội

ĐT: 04 – 62946516

FAX: 04 – 62732689

Email:This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

www.giaoducvaxahoi.vn

VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN TẠI

TP. HỒ CHÍ MINH

5/103/1 Nơ Trang Long, P7,

Quận Bình Thạnh

ĐT: 08 – 35513997

Email:This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

TRÌNH BÀY

NGỌC LƯƠNG

Giấy phép xuất bản số 14/GP-BVHTT

ngày 09/01/2006

Giấy phép cấp lại số 349/GP-BVHTT

ngày 14/3/2011

IN TẠI

Công ty TNHH MTV In và Văn hóa phẩm

ISSN 1859 - 3917

MỤC LỤC – CONTENTS

THỜI SỰ - NHÀ TRƯỜNG – CURRENT EVENTS & SCHOOLS

Nguyễn Khánh: Học tập từ xa là phương thức học tập hiện đại, kết quả vẫn tốt nếu tổ chức tốt – Distance education is a modern learning method which brings good results if is organized well.

GS.VS. Đào Trọng Thi: Trường Đại học Bình Dương chọn Cà Mau xây dựng phân hiệu đào tạo là rất đúng – That Binh Duong University builds a branch of education in Ca Mau is a right decision.

NGHIÊN CỨU – TRAO ĐỔI – RESEARCH & DISCUSSION

PGS.TS. Nguyễn Văn Nhã: Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy, nghiên cứu khoa học ở trường đại học – một yêu cầu cấp thiết – Enhancing teaching staff’s quality in universities – an urgent need.

TS. Nguyễn Thị Kim Dung: Đổi mới đào tạo giáo viên theo định hướng chuẩn đầu ra – Outcome-oriented method in the innovation of teachers training.

TS. Huỳnh Văn Sơn: Thực trạng cơ sở vật chất, phương pháp quản lý và yếu tố con người của các nhóm lớp Mầm non tư thục tại TP. HCM hiện nay – Facility conditions, management methods and human factors of private kindergartens in HCM City nowadays.

TS. Nguyễn Mạnh Chung: Một số yêu cầu đối với giáo viên khi sử dụng phương tiện dạy học Toán ở Tiểu học – Some requirements for teachers when using Maths teaching methods in primary schools.

   PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Nam, ThS. Phan Thị  Quỳnh Như: Rèn luyện năng lực tư duy logic và siêu nhận thức cho sinh viên bằng phương pháp dạy viết theo quy trình –Training capacity of logical thinking and metacognition to students by teaching writing process.

 ThS. Nguyễn Lan Phương: Mô hình “Đại học sáng tạo” và triển vọng ứng dụng thực tiễn đối với giáo dục đại học Việt Nam – "Creative University" model and practical application prospects for higher education in Vietnam.

ThS. Trần Minh Thương: Các bước xây dựng giáo án có sử dụng phần mềm hỗ trợ khi dạy phần đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn THPT – The steps in building lesson plans using supporting software in teaching Literature reading comprehension in high schools.

ThS. Nguyễn Thị Bạch Vân: Giáo dục lý luận Mác-Lênin nhằm bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy lý luận cho sinh viên về Kinh tế chính trị - Marxist-Leninist theory education to train thinking capacity for students of political economy.

ThS. Đoàn Tiến Dũng: Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học văn bản “Mùa lá rụng trong vườn” (Chương trình ngữ văn 12) – Applying the synchronous approach in teaching the document "Season leaves in the garden" (Literature 12)

ThS. Nguyễn Thị Quốc Minh: Vai trò của hệ thống câu hỏi tích cực hóa với việc hình thành kỹ năng nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn học của học sinh trung học phổ thông – The role of activating questions system with the formation of cognitive skills, evaluation and literary works enjoyment of high school students.

ThS. Nguyễn Thị Nga: Ứng dụng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số để giải một số bài toán ở trung học phổ thông – Application of the maximum value and the minimum value of a function to solve a problem in high school

Nguyễn Đình Nam: Giá trị lịch sử và hiện thực của Cách mạng Tháng Mười Nga vĩ đại năm 1917 – Historical and realistic values of the great Russian October Revolution in 1917

Lê Thị Xuân: Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Tổ trưởng ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đắk Nông – Methods of managing professional activities of group leaders in high schools in Dak Nong province.

Trần Nguyễn Khánh Phong: Giáo dục đạo đức học sinh dân tộc thiểu số với vai trò là giáo viên chủ nhiệm lớp - Moral education for students of ethnic monirities as the homeroom teacher.

GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI – OVERSEAS EDUCATION

TS. Phạm Thị Ly: Vấn đề tự chủ đại học và trách nhiệm giải trình – Issue of university autonomy and accountability.

THÁNG 10/2012 GIÁO DỤC & XÃ HỘI