CÓ MỘT NGÔI TRƯỜNG MANG TÊN TRƯỜNG SƠN

12/12/2011 - 13:01
Tại địa chỉ 164 đường Phan Chu Trinh, phường Tân Lợi, TP. Buôn Ma Thuột tỉnh Đăk Lăk, kể từ ngày 30 tháng 3 năm 2004 đến nay có một ngôi trường mang tên Trường Sơn. Đó là Trường Trung cấp Trường Sơn, là ngôi trường đầu tiên “xã hội hóa” được ra đời tại tỉnh Đăk Lăk từ niềm say mê, tâm huyết của Giám đốc Công ty TNHH Tin học Trường Sơn: Thầy Nguyễn Viết Trường Thành. Thầy hiệu Trưởng đầu tiên của Trường là một người thầy đáng kính: PGS.TS. Phan Quốc Sủng.

Chức năng, nhiệm vụ của Nhà trường là đào tạo sinh viên có trình độ trung cấp chuyên nghiệp cho tỉnh Đăk Lăk và các tỉnh trên địa bàn Tây Nguyên, ngoài ra Trường được Bộ Giáo dục & Đào tạo cho phép đào tạo cấp chứng  chỉ A và B cho các ngành tin học và ngoại ngữ Anh văn.

 Các ngành đào tạo: Kế toán doanh nghiệp, Kế toán tin học, Tin học lập trình, Điện tử viễn thông, Phần cứng máy tính; là các ngành học chính do Nhà trường đào tạo. Trường còn liên kết với Trường Đại học Nha Trang và Học Viên Ngân hàng tỉnh Phú Yên đã tuyển sinh 02 ngành học là Ngân hàng và Cơ khí động lực - Sửa chữa ô tô.

Ngay từ khi mới thành lập Trường rất coi trọng chất lượng dạy và học. 100 % giảng viên của Trường có trình độ Đại học trở lên. Mỗi thầy, cô ở đây luôn có nhiều cố gắng, sáng tạo nhằm từng bước ổn định, nâng cao chất lượng giảng dạy, cương quyết chống mọi biểu hiện tiêu cực (đây là điểm sáng của nhà Trường). Nhà trường đã thực hiện rất tốt cuộc vận động “2 không”: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; giữ vững kỷ cương, nề nếp trong sinh hoạt và ứng xử văn hóa. Nhà trường duy trì nề nếp mặc đồng phục suốt từ ngày thành lập đến nay, Thứ hai hàng tuần tất cả sinh viên của trường đều tham gia chào cờ đầu tuần, thông qua đó: giáo dục lòng yêu nước và tự hào dân tộc. Mối quan hệ Nhà trường với phụ huynh gần gũi, thân mật nên hạn chế số sinh viên bỏ học giữa chừng; Nhà trường tổ chức hướng nghiệp cho sinh viên cuối khóa để các em có cơ hội làm việc trực tiếp với các doanh nghiệp về các lĩnh vực, chuyên ngành được học. Trường đặt tại địa phương miền núi nên có nhiều sinh viên là người dân tộc thiểu số, trình độ không đồng đều vì vậy, Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo luôn luôn quan tâm  tạo điều kiện học tập thuận lợi nhất cho các em. Nhà Trường đặc biệt luôn quan tâm đến con em thuộc diện chính sách và sinh viên mồ côi cả cha lẫn mẹ.

 Nhà trường thường xuyên phát động phong trào thi đua, sơ kết, tổng kết và khen thưởng, động viên kịp thời những sinh viên có thành tích học tập rèn luyện tốt, khuyến khích thầy, cô và sinh viên nghiên cứu, thực hành các đề tài khoa học ở nhiều lĩnh vực. Cung cấp học bỗng cho các sinh viên nghèo học giỏi. Gần 8 năm qua kể từ khi ra đời đã có hàng ngàn sinh viên tốt nghiệp từ Trường Trung cấp Trường Sơn được các cơ quan, đơn vị  tiếp nhận về làm việc, bổ sung nguồn nhân lực cho các địa phương trong tỉnh Đăk Lăk và các tỉnh bạn.

Để nâng cao kết quả dạy và học Nhà trường có hộp thư góp ý, hàng tuần đã công khai trả lời những vấn đề do sinh viên nêu ra trong buổi chào cờ đầu tuần. Từ lãnh đạo đến các thầy cô và mỗi nhân viên, đó là một tập thể gắn kết, biết lắng nghe và thường xuyên bàn bạc, trao đổi dân chủ để Trường Trung cấp Trường Sơn ngày càng phát triển.

Mục tiêu phấn đấu của Trường Trung cấp Trường Sơn là ngày càng đào tạo thêm nhiều sinh viên với các ngành nghề đa dạng nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của địa phương và cho cả vùng Tây Nguyên. “Thương hiệu” của Trường ngày càng tạo được niềm tin đối với người sử dụng lao động. Để thực hiện được mục tiêu ấy, Nhà trường rất mong nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các cấp, các ngành trong và ngoài tỉnh Đăk Lăk để nơi đây thực sự là một địa chỉ tin cậy trong chiến lược đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương và đất nước.

                                                                              Tấn Đạt

Văn Lang: Tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị trường học

Bằng việc tổ chức lại 11 cơ sở giáo dục công lập thành 3 trường ở 3 cấp học, xã Văn Lang, tỉnh Phú Thọ đang từng bước tinh gọn đầu mối, sắp xếp lại đội ngũ, phân bổ nguồn lực hợp lý, qua đó nâng cao hiệu quả quản trị trường học.

Xã Vĩnh Chân: Ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp cơ sở giáo dục

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Vĩnh Chân, tỉnh Phú Thọ đã chủ động rà soát mạng lưới trường, lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất, từ đó xây dựng phương án phù hợp với điều kiện thực tế. Việc sắp xếp được triển khai đồng bộ, gắn với kiện toàn tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ quản lý và duy trì ổn định hoạt động dạy học tại các địa bàn.

Phú Thọ: Trường Mầm non Bình Phú vững nền nếp, mở không gian phát triển sau sáp nhập

Sáp nhập không chỉ là sự thay đổi về tổ chức, quy mô mà còn đặt ra yêu cầu tái cấu trúc phương thức quản trị, thống nhất đội ngũ và nâng cao chất lượng giáo dục. Với Trường Mầm non Bình Phú, năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển quan trọng khi trường được tổ chức theo mô hình một trường chính và 4 phân hiệu, quy tụ 152 cán bộ, giáo viên, nhân viên, 51 nhóm, lớp với 1.124 trẻ.

Trường Tiểu học Việt Trì: Thống nhất để đổi mới, đoàn kết để phát triển

Bắt đầu năm học 2026–2027 bằng một sinh hoạt chuyên môn không chỉ để thống nhất quy trình, Trường Tiểu học Việt Trì đang đặt những viên gạch đầu tiên cho một văn hóa nhà trường mới: kỷ cương trong nền nếp, thực chất trong chuyên môn, mạnh dạn trong đổi mới và nhân văn trong cách đồng hành cùng mỗi học sinh.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng chủ động đổi mới, vững bước nâng cao chất lượng giáo dục

Hướng tới một năm học mới với tinh thần chủ động, trách nhiệm và đổi mới, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng vừa tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ tháng 9 năm học 2026 – 2027. Đây là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cùng nhìn nhận những nhiệm vụ trọng tâm, thống nhất giải pháp và khẳng định quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực, hạnh phúc.

Lào Cai: 43 thầy cô Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chính thức ghi danh Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate

Một dấu ấn nổi bật vừa được xác lập tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) khi 43 thầy cô giáo đã xuất sắc vượt qua các vòng đánh giá khắt khe để được Tập đoàn Microsoft vinh danh là Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate. Đây là danh hiệu thường niên dành cho những nhà giáo tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ thông tin và các giải pháp số vào lớp học, qua đó ghi nhận nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ.

Tuyên Quang: Siết chặt kiểm soát bếp ăn bán trú, bảo đảm bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú có vai trò quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe và bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh. Vì vậy, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học luôn được chú trọng, từ nguồn nguyên liệu đầu vào đến quá trình chế biến, phục vụ và lưu mẫu thức ăn.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516