Xã hội hãy công bằng hơn với nghề giáo viên Mâm Non.

03/10/2017 - 23:11
Như đã thành thông lệ đầu năm học mới câu chuyện lạm thu tại các nhà trường lại được báo chí và phụ huynh bàn tán sôi nổi trên các diễn đàn, nhung có ai lắng nghe và tự đặt câu hỏi cho riêng mình nghề giáo viên Mâm Non khổ cực, vất vả đến nhường nào hay họ chỉ biết chạy theo đám đông và nghe theo sự khích động của một ai đó muốn hạ bệ đối phương nhầm mục đích tư lợi cá nhân.

Áp lực công việc quá nặng với nghề giáo: những cô giáo mầm non vốn mang tiếng là 'cô nuôi dạy hổ'. Một lớp học gần 40 cháu bé với 2 cô giáo trẻ quay vòng với những công việc dạy hát, dạy múa, cho cháu ăn, cháu chơi, dọn dẹp vệ sinh cá nhân cho từng cháu, làm giáo cụ, thu dọn phòng học… Hàng ngày phải đối mặt với việc phải đảm bảo an toàn cho 'cục vàng' của mỗi gia đình, các cô vẫn phải âm thầm chịu đựng hàng trăm những thắc mắc từ phụ huynh 'tại sao cháu đi học gầy đi', 'đi học về đến nhà lại thấy con bao nhiêu vết muỗi đốt', 'cô trông nom kiểu gì mà mặt xước ngang dọc'…goài ra, các cô còn phải đối mặt với trách nhiệm của một người làm công ăn lương, phải hoàn thành đầy đủ trách nhiệm được cấp trên giao phó, tham gia các cuộc thi chuyên môn, hoàn thành đủ các tiết dạy, có học sinh đạt được thành tích cao để nâng tầm chất lượng giáo dục nhà trường.

mầm non 1

Áp lực đè nặng lên đôi vai GV Mâm Non

Nhưng đã hết áp lực đâu khi về nhà,người giáo viên còn phải đối mặt với áp lực gia đình. Đã là cô giáo mầm non thì chăm con phải khoẻ, dạy con phải ngoan. Đã là giáo viên phổ thông thì nhất định con học phải giỏi nếu không mang tiếng bố mẹ là nhà giáo. Là giáo viên dù trong cuộc sống riêng tư hay trên giảng đường thì nhất định phải đạo mạo, trang nghiêm, gương mẫu nếu không thì dạy dỗ được ai…

Đồng lương bèo bọt: Một giáo viên công tác hơn 5 năm làm việc tại đơn vị trường mâm non trên địa bàn Thanh Hóa giải bầy về đồng lương khi được phóng viên đề cập: " hàng tháng nếu tính cả tiền phụ cấp ưu đãi lương của những giáo viên hợp đồng như tôi chỉ có khoảng 2,6 triệu đồng/tháng (sau khi đã trừ các loại bảo hiểm, nếu tháng đó có người bệnh, nghỉ việc, ma chay, cưới hỏi hoặc quyên góp ủng hộ đồng bào... thì số tiền đó còn ít hơn nhiều). đồng lương bèo bọt ấy không đủ để chúng tôi sống trong xã hội mà mọi thứ đều đắt đỏ như hiện này". Kinh phí chi thường xuyên cho các trường mâm Non quá thấp: chi phí chi thường xuyên chi cho các nhà trường trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa cục kỳ thấp mỗi năm kinh phí hoạt động của nhà trường được cấp trên giao cho nhà trường trung bình ở mức năm đến sáu mươi  triệu trên một năm, trong tổng số tiền đó nhà trường phải chi vào các hoạt động lễ hội như : lễ khai giảng năm học , ngày 20/10 ngày 20/11 nào là vui tết trung thu, quà tết cho giáo viên, các đồ dùng văn phòng phẩm ...,  với các mục chi thường xuyên kể không hết như ở trên thì với số tiền năm sáu mươi triệu trên một năm mà nhà trường nhận được thấm thoát vào đâu khi trung bình mỗi trường có trên dưới 30 con người.

Nhà nước cũng phụ huynh học sinh hãy chia sẽ hơn với nghề mâm non: Một giáo viên bày tỏ: "Tôi mong Nhà nước cần quan tâm giúp đỡ ngành mầm non nhiều hơn nữa để đời sống giáo viên đỡ vất vả và chúng tôi yên tâm với nghề. Vất vả nhiều áp lực khiến tôi cảm thấy buồn và mệt mỏi. Trong khi đó tiền lương chỉ đủ chi tiêu ăn uống, xăng xe chứ chẳng giúp gì được cho gia đình mặc dù vẫn sống độc thân". Với những mối lo về tài chính, áp lực công việc cũng như đồng lương quá thấp như đã nêu ra ở trên nếu phụ huynh học sinh nhà trường không đồng tâm chia sẽ những khó khăn, vất vã với nhà trường thì tự hỏi chính ngôi trường mà con em phụ huynh đang học tập liệu có phát triển theo một cách toàn diện được hay không trong khi nguồn ngân sách nhà nước cấp xuống cho cấp trường còn quá eo hẹp.

Có lẽ mọi người quên rằng giáo viên cũng chỉ là người bình thường, một người lớn lên như bao người khác, chỉ là bản thân họ đã chọn nghề giáo, và bản thân họ cũng có buồn, vui, giận hờn, yêu thương như mọi người, cũng có lúc mất khôn. Đừng đặt áp lực lên vai các cô giáo mâm non vì giáo dục nên một con người không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà nó còn là trách nhiệm của cả gia đình và xã hội. Tạo cho mỗi em học sinh một gia đình lành mạnh, hạnh phúc là cách tốt nhất để hạn chế những tiêu cực trong giáo dục vì mỗi gia đình là tế bào của xã hội. Tế bào tốt, xã hội sẽ tốt.

Bài ảnh: Pv Việt Cường

 

Văn Lang: Tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị trường học

Bằng việc tổ chức lại 11 cơ sở giáo dục công lập thành 3 trường ở 3 cấp học, xã Văn Lang, tỉnh Phú Thọ đang từng bước tinh gọn đầu mối, sắp xếp lại đội ngũ, phân bổ nguồn lực hợp lý, qua đó nâng cao hiệu quả quản trị trường học.

Xã Vĩnh Chân: Ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp cơ sở giáo dục

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Vĩnh Chân, tỉnh Phú Thọ đã chủ động rà soát mạng lưới trường, lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất, từ đó xây dựng phương án phù hợp với điều kiện thực tế. Việc sắp xếp được triển khai đồng bộ, gắn với kiện toàn tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ quản lý và duy trì ổn định hoạt động dạy học tại các địa bàn.

Phú Thọ: Trường Mầm non Bình Phú vững nền nếp, mở không gian phát triển sau sáp nhập

Sáp nhập không chỉ là sự thay đổi về tổ chức, quy mô mà còn đặt ra yêu cầu tái cấu trúc phương thức quản trị, thống nhất đội ngũ và nâng cao chất lượng giáo dục. Với Trường Mầm non Bình Phú, năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển quan trọng khi trường được tổ chức theo mô hình một trường chính và 4 phân hiệu, quy tụ 152 cán bộ, giáo viên, nhân viên, 51 nhóm, lớp với 1.124 trẻ.

Trường Tiểu học Việt Trì: Thống nhất để đổi mới, đoàn kết để phát triển

Bắt đầu năm học 2026–2027 bằng một sinh hoạt chuyên môn không chỉ để thống nhất quy trình, Trường Tiểu học Việt Trì đang đặt những viên gạch đầu tiên cho một văn hóa nhà trường mới: kỷ cương trong nền nếp, thực chất trong chuyên môn, mạnh dạn trong đổi mới và nhân văn trong cách đồng hành cùng mỗi học sinh.

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng chủ động đổi mới, vững bước nâng cao chất lượng giáo dục

Hướng tới một năm học mới với tinh thần chủ động, trách nhiệm và đổi mới, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng vừa tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ tháng 9 năm học 2026 – 2027. Đây là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cùng nhìn nhận những nhiệm vụ trọng tâm, thống nhất giải pháp và khẳng định quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực, hạnh phúc.

Lào Cai: 43 thầy cô Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chính thức ghi danh Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate

Một dấu ấn nổi bật vừa được xác lập tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) khi 43 thầy cô giáo đã xuất sắc vượt qua các vòng đánh giá khắt khe để được Tập đoàn Microsoft vinh danh là Chuyên gia Giáo dục Microsoft Elevate. Đây là danh hiệu thường niên dành cho những nhà giáo tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ thông tin và các giải pháp số vào lớp học, qua đó ghi nhận nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ.

Tuyên Quang: Siết chặt kiểm soát bếp ăn bán trú, bảo đảm bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú có vai trò quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe và bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh. Vì vậy, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học luôn được chú trọng, từ nguồn nguyên liệu đầu vào đến quá trình chế biến, phục vụ và lưu mẫu thức ăn.

TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Phó Tổng Biên tập phụ trách trang điện tử: Vũ Đình Thơm

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Banbientap@giaoducvaxahoi.vn

Liên hệ quảng cáo: 024.629 46516