Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm được thành lập theo Quyết định số 2348/2006QĐ/UB ngày 22 tháng 8 năm 2006. Đây là trường THPT tư thục đầu tiên và duy nhất của huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ. Qua 10 năm xây dựng và phát triển, vượt qua bao khó khăn gian khổ, đã có nhiều thầy cô giáo của trường nối tiếp nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ trồng người cũng như khẳng định bản lĩnh sư phạm của mình. Nhiều học sinh của trường nay đã thành đạt trên nhiều lĩnh vực công tác, khắp mọi miền đất nước.

Trường THPT Quảng Hà, tiền thân là Trường phổ thông cấp III Hà Cối, nằm ở huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh. Năm học 1976-1977, trường chính thức được công nhận có con dấu riêng và được gọi tên là Trường Phổ thông cấp III  Quảng Hà. Đến năm học 1980-1981, nhà trường được Bộ Giáo dục ra quyết định công nhận với tên là Trường Phổ thông Trung học Quảng Hà. Từ năm học 1992-1993, trường được sát nhập với trường cấp II thị trấn Quảng Hà thành Trường Phổ thông cấp II-III Quảng Hà. Từ năm học 1996-1997 lại được tách ra thành trường THPT Quảng Hà như ngày nay. Như vậy Trường THPT Quảng Hà hôm nay đã trải qua 40 năm xây dựng và phát triển.

(GD&XH) Trong những năm qua chương trình “ Lớp học cho em” được tổ chức bởi Tạp chí Giáo dục và Xã hội cùng Công ty Cổ phần truyền thông VMG, đặc biệt là sự đồng hành của ông Jimmy Hoàng Triều Thái, Việt Kiều Mỹ đã xây dựng được 30 phòng học và nhiều công trình tường rào, nhà vệ sinh, trong đó ông Jimmy Hoàng triều Thái vận động các nhà hảo tâm xây dựng được 11 phòng học mục tiêu hướng đến xây dựng 100 phòng học cho trẻ em nghèo tại những vùng miền khó khăn trước năm 2025.

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc vừa phân công các thành viên chính phủ chuẩn bị một số báo cáo, nội dung phục vụ kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XIV, dự kiến khai mạc vào ngày 20/10/2016.

Sinh năm 1975, thầy giáo Trần Đình Thắng ở Đại học Vinh (Nghệ An) trở thành giáo sư trẻ nhất được công nhận năm 2016.

Khởi nghiệp với số vốn 10 triệu đồng, Đồng Trung Nghĩa (sinh năm 1992, quê Hưng Yên) đã trở thành giám đốc trung tâm tiếng anh WOW English có doanh thu gần 1 tỷ đồng mỗi tháng.

Trên cơ sở xét tuyển năng lực dựa trên các yêu cầu do ĐH Bách Khoa đề ra, thí sinh muốn xét tuyển thạc sĩ vào trường phải trải qua một kỳ phỏng vấn.

(GD&XH) - Đầu năm học mới, các khoản đóng góp ở trường học luôn là vấn đề được dư luận xã hội và các bậc phụ huynh quan tâm. Nhận thức được điều đó, năm học 2016 - 2017, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lào Cai đã có văn bản hướng dẫn việc thực hiện các khoản thu trong các trường học; để không xảy ra tình trạng một số cơ sở giáo dục(CSGD) trên địa bàn tỉnh dự kiến các khoản thu đầu năm học có những khoản thu sai quy định, gây bức xúc cho các bậc phụ huynh học sinh.

Mức độ tự chủ của các trường cho đến nay vẫn chưa chạm tới được những vấn đề cốt lõi khả dĩ quyết định thành bại của nhà trường

Những ý nghĩa tích cực của phần thi tự luận như học sinh phải biết tổng hợp và ứng dụng kiến thức đã học để tự mình viết ra những câu văn mới, hay từ việc viết ra đoạn văn để thể hiện suy nghĩ quan điểm của cá nhân đã không còn nữa.

Bắt đầu từ năm học 2016-2017, ĐH Bách khoa Hà Nội được phép tuyển sinh thạc sĩ bằng hình thức xét tuyển thay vì thi tuyển như hiện nay.