Giáo dục 24h

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận nhấn mạnh: "Đổi mới quản lí chúng tôi xác định là căn bản và đột phá, vì đây không phải là việc của một mình Bộ trưởng hay cơ quan bộ, mà gần 2 triệu thầy cô giáo và 20 triệu học sinh cần phải thay đổi. Do đó đòi hỏi sự phối hợp, chỉ đạo, tập huấn phải ăn khớp, và cả xã hội cùng tham gia đổi mới".

Là huyện miền núi của tỉnh Phú Thọ, trong những năm gần đây phong trào Giáo dục và Đào tạo của huyện Tam Nông đã nhận  được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của các cấp, các ngành về việcđưa các Đề án mới của giáo dục bậc Tiểu họcvào triển khai và áp dụng tại trường học đã đạt được hiệu quả trong bước đầu thực hiện tại trường Tiểu học Cổ Tiết và Trường Tiểu học Hương Nộn.

(GD&XH) Trước đây Diễn Bích là địa bàn phức tạp về ma túy, đối tượng sử dụng, tàng trữ trái phép chất ma túy và các hoạt động của loại tội phạm này rất đa dạng, rộng rãi. Để chấm dứt "điểm nóng" này, UBND xã Diễn Bích đã tập trung triển khai, ra sức đấu tranh quyết xóa bỏ tệ nạnxã hội một cách có hiệu quả với sự đồng lòng của nhân dân. Các giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, ngăn chặn một cách thiết thực nhất của xã, đến nay đã có kết quả khả quan

TS. VÕ THẾ QUÂN
Hiệu trưởng Trường Phổ thông Đông Đô
 
1. Đặt vấn đề
Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đã thông qua Nghị quyết về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”. Đây là một trong những Nghị quyết quan trọng nhằm cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội XI của Đảng Cộng sản Việt Nam về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, chấn hưng nền giáo dục Việt Nam. Nghị quyết này đáp ứng những đòi hỏi cấp bách hiện nay trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, được toàn Đảng, toàn dân, toàn xã hội quan tâm và mong đợi.

Đến hẹn lại lên, vào thời điểm cuối năm, nhiều doanh nghiệp đăng tuyển dụng việc làm thời vụ, và sinh viên có nhiều sự lựa chọn công việc cho mình hơn trong dịp Noel, Tết Dương lịch cũng như Tết Nguyên Đán

Là huyện miền núi còn gặp nhiều khó khăn trong phát triển kinh tế - xã hội song huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa luôn chú trọng và nỗ lực thực hiện nhiều giải pháp phát triển sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo. Trường Liên cấp TH và THCS Lê Đình Chinh là ngôi trường đào tạo chất lượng giáo dục mũi nhọn đã gặt hái được nhiều thành tích đáng tự hào, đứng đầu về chất lượng giảng dạy trên địa bàn huyện Ngọc Lặc.

(GD&XH) - Năm học 2013-2014 là năm học thứ Ba thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam; Trường Trung học cơ sở Ngọc Hội đã chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục  đại trà, chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục mũi nhọn; đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”; đồng thời thực hiện các giải pháp đột phá và giải pháp lâu dài nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, trong đó tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm

Xã miền núi Lương Sơn, thuộc huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa – một trong 61 huyện nghèo của cả nước đang được hưởng chương trình hỗ trợ giảm nghèo nhanh và bền vững (CT 30A của Chính phủ). Trong những năm vừa qua, được sự quan tâm của Nhà nước cũng như sự phấn đấu, nỗ lực của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân địa phương, sự nghiệp giáo dục của xã đã có nhiều bước tiến lớn, trong đó,Trường THCS Lương Sơn được ghi nhận là có nhiều thành tích rất đáng khích lệ.

Khi cuộc sống ngày càng phát triển, nhu cầu cần cho sự phát triển của trẻ ở mức độ cao hơn. Để đáp ứng xu hướng này của xã hội, Trường Mầm non thị trấn Nghi Xuân đang rất cần được sự đầu tư bài bản và toàn diện hơn. Muốn làm được điều đó đòi hỏi sự vào cuộc của tất cả các cấp, các ngành và các nhà đầu tư, tài trợ, giúp Trường Mầm non thị trấn Nghi Xuân ngày càng khang trang sạch đẹp hơn.

Một số nước châu Á, đặc biệt là Việt Nam và Indonesia đã có sự tiến bộ về khả năng Anh Ngữ trong vòng 6 năm qua. Năm 2012, Việt Nam xếp hạng 31/ 54 và năm 2013 đã vươn lên xếp hạng 28/60.

Dự thảo quy định trường mầm non đạt chuẩn quốc gia vừa được Bộ GD&ĐT công bố.

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, hoàn thành mục tiêu, yêu cầu chất lượng giáo dục ở bậc Tiểu học; tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Nghi Thái đã nỗ lực phấn đấu, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn tạo nên những bước phát triển mới về hiệu quả giáo dục và các nhiệm vụ đào tạo mà lãnh đạo nhà trường đã đề ra.