Ngày 18/5/2013, Trường Mầm non Hưng Đông – TP Vinh, Nghệ An đã long trọng tổ chức lễ đón nhận danh hiệu trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ II và đơn vị đạt văn hóa. Về dự lễ công nhận có ông Nguyễn Trung Châu, PCT UBND Thành Phố Vinh, ông Thái Khắc Tân – Trưởng Phòng Giáo dục TP. Vinh cùng lãnh đạo các cơ quan, bàn ngành, đoàn thể, bà con nhân dân xã Hưng Đông đến tham dự.

Trước đây cũng đã từng có những câu chuyện về giáo dục được khơi lên nhưng rồi lại nhanh chóng bị trượt vào một hố sâu chìm nghỉm trong im lặng. Nói như GS Phạm Toàn (82 tuổi) và những người đã tình nguyện bỏ thời gian, tiền bạc tự viết… sách giáo khoa mới cho chương trình tiểu học thì”…Chúng tôi không còn kiên nhẫn nữa rồi!”. Họ đã bỏ bao nhiêu tâm huyết, nỗ lực tác động đổi mới giáo dục Việt Nam nhưng cuối cùng kết quả họ nhận được gần như tay trắng. Hai bức thư nhà báo Trần Đăng Tuấn, nguyên Phó Tổng giám đốc Đài truyền hình Việt Nam cặm cụi viết gửi cho ông Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo về tiền trợ cấp cho học sinh miền núi cũng rơi vào hư không. Vậy nên giờ đây chúng ta lại trông chờ vào sự đấu tranh, những đề xuất thay đổi sẽ đến từ giới trẻ và rất nhiều người cho rằng “Sự trăn trở của kẻ lười biếng” là cú “ bộc phá”  đầu tiên mở màn cho “cơn lốc”  tư tưởng này.

Ngày 18/5/2013, Trường Mầm non Hưng Đông – TP Vinh, Nghệ An đã long trọng tổ chức lễ đón nhận danh hiệu trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ II và đơn vị đạt văn hóa. Về dự lễ công nhận có ông Nguyễn Trung Châu, PCT UBND Thành Phố Vinh, ông Thái Khắc Tân – Trưởng Phòng Giáo dục TP. Vinh cùng lãnh đạo các cơ quan, bàn ngành, đoàn thể, bà con nhân dân xã Hưng Đông đến tham dự.

Trước đây cũng đã từng có những câu chuyện về giáo dục được khơi lên nhưng rồi lại nhanh chóng bị trượt vào một hố sâu chìm nghỉm trong im lặng. Nói như GS Phạm Toàn (82 tuổi) và những người đã tình nguyện bỏ thời gian, tiền bạc tự viết… sách giáo khoa mới cho chương trình tiểu học thì”…Chúng tôi không còn kiên nhẫn nữa rồi!”. Họ đã bỏ bao nhiêu tâm huyết, nỗ lực tác động đổi mới giáo dục Việt Nam nhưng cuối cùng kết quả họ nhận được gần như tay trắng. Hai bức thư nhà báo Trần Đăng Tuấn, nguyên Phó Tổng giám đốc Đài truyền hình Việt Nam cặm cụi viết gửi cho ông Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo về tiền trợ cấp cho học sinh miền núi cũng rơi vào hư không. Vậy nên giờ đây chúng ta lại trông chờ vào sự đấu tranh, những đề xuất thay đổi sẽ đến từ giới trẻ và rất nhiều người cho rằng “Sự trăn trở của kẻ lười biếng” là cú “ bộc phá”  đầu tiên mở màn cho “cơn lốc”  tư tưởng này.

Trường Mầm non Trung Lương sau nhiều năm xây dựng và trưởng thành, đến tháng 8 năm 2010 trường được công nhận Trường Mầm non đạt Chuẩn Quốc gia mức độ I. Không chỉ dừng ở đó, tập thể trường đã liên tục phấn đấu giữ vững danh hiệu Trường Chuẩn Quốc gia mức độ I, nhà trường đang nỗ lực nâng cao các tiêu chí xây dựng trường chuẩn Quốc gia mức độ II.

Về với Quỳnh Lưu trong một ngày nắng đẹp, chúng tôi có dịp đến với Trường Tiểu học Quỳnh Ngọc (xã Quỳnh Ngọc, Quỳnh Lưu, Nghệ An), nhìn ngôi trường khang trang, lớp học đầy đủ với khuôn viên cây cối xanh tươi. Đấy là nhờ công sức, sự cố gắng mà nhà trường, phụ huynh cùng địa phương đã tích cực đầu tư, chăm sóc qua bao thế hệ.

(GD&XH) Thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Phú Thọ , các cấp, các ngành trên địa bàn huyện Thanh Sơn đã triển khai nhiều biện pháp tích cực và hiệu quả. Đến nay, toàn huyện có 23/23 xã, thị trấn đạt chuẩn về phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.

Chọn trường nào, ngành nào, làm thế nào để cầm chắc thi đỗ đại học là băn khoăn của hầu hết thí sinh và gia đình vào mỗi mùa tuyển sinh. Nhiều dự đoán được đưa ra dựa vào tỷ lệ thí sinh dự thi thường được gọi là tỷ lệ “chọi” của các trường ngành học, hay điểm chuẩn những năm gần đây và đặc biệt là độ “hot” của ngành học hay trường đại học. Tuy nhiên những phán đoán này vẫn chỉ luôn là phán đoán. Nhiều khi, thực tế lại khác xa với những dự báo được đưa ra. Phải biết tự lượng sức mình, “liệu cơm gắp mắm” là cách hiệu quả nhất dẫn đường cho thí sinh tới giảng đường đại học.