Trường THCS Lương Sơn,Thường Xuân, Thanh Hóa: Nỗ lực vượt khó từ mảnh đất nghèo.

26/11/2013 - 11:46      51 lượt xem
Xã miền núi Lương Sơn, thuộc huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa – một trong 61 huyện nghèo của cả nước đang được hưởng chương trình hỗ trợ giảm nghèo nhanh và bền vững (CT 30A của Chính phủ). Trong những năm vừa qua, được sự quan tâm của Nhà nước cũng như sự phấn đấu, nỗ lực của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân địa phương, sự nghiệp giáo dục của xã đã có nhiều bước tiến lớn, trong đó,Trường THCS Lương Sơn được ghi nhận là có nhiều thành tích rất đáng khích lệ.
Nội dung chính[ẩn][hiện]

Năm học 2012-2013 vừa qua, nhà trường có 35,1% học sinh khá, giỏi (172/491 em), xếp loại hạnh kiểm tốt và khá đạt 98,1%. Qua các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, trường ghi nhận 39  học sinh giỏi cấp Trường, 17 học sinh giỏi cấp Huyện và 1 học sinh giỏi cấp Tỉnh. Có thể thấy, kết quả học lực và hạnh kiểm của học sinh đã được nâng dần lên qua các năm học, nhất là chất lượng thi học sinh giỏi cấp Huyện đã có nhiều triển vọng, đặc biệt là kỳ thi đầu vào lớp 10 được xếp thứ 3 toàn huyện. Tuy nhiên, trong xây dựng chất lượng mũi nhọn, trường vẫn đạt thành tích chưa cao, học sinh yếu kém, tỷ lệ học sinh bỏ học còn nhiều. Một trong những nguyên nhân chính là do Trường THCS Lương Sơn nằm trên địa bàn xã thuộc huyện miền núi nghèo, địa bàn phức tạp, cách sông, cách núi, kinh tế phát triển không đồng đều, số hộ đói nghèo không ít, trình độ dân trí còn thấp nên gia đình các em học sinh vẫn chưa có điều kiện quan tâm sát sao đến việc học của con em. Hơn nữa, tình trạng tảo hôn trên địa bàn xã vẫn còn tồn tại, số học sinh bỏ học để đi làm tại các công ty, xí nghiệp, chính quyền xã chưa có biện pháp giải quyết dứt điểm. Trường hiện cũng còn thiếu một số giáo viên các môn đặc thù như Mỹ thuật, Tin học, và nhân viên hành chính như: văn thư, thủ quỹ, y tế học đường. Việc đổi mới phương pháp dạy học của một bộ phận giáo viên chưa chủ động và tích cực, chậm đổi mới, công tác kế hoạch và biện pháp chỉ đạo còn hạn chế, hoạt động của các tổ nhóm chuyên môn chưa hiệu quả, còn nặng về hành chính, chưa tập trung cho công tác chuyên môn. Cơ sở vật chất nhà trường hạn chế, chưa đồng bộ, thiếu các phòng chức năng, phòng bộ môn, phòng thư viện, phòng thiết bị. Thiết bị dạy học của trường tương đối đầy đủ song chất lượng kém, một số đồ dùng, bàn ghế học sinh cũ kỹ, chưa có điều kiện thay mới, chưa đáp ứng yêu cầu chuyên môn và tiêu chuẩn trường chuẩn.

 

Một năm học nữa lại về với bao tâm huyết, dự định mới được tiếp tục vun đắp, dựng xây trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên. Năm học 2013-2014 là năm học toàn ngành Giáo dục tiếp tục hưởng ứng các cuộc vận động một cách hiệu quả đồng thời là năm học tiếp tục đưa Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp vào thực tiễn cuộc sống, cũng là năm học tiếp tục chủ đề “đổi mới công tác quản lý và thực hiện kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục miền núi”, Trường THCS Lương Sơn quyết tâm  hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, từng bước phấn đấu, giữ vững danh hiệu trường Tiên tiến cấp Tỉnh, trở thành trường cận Chuẩn Quốc gia mức độ 1, đáp ứng yêu cầu đổi mới đối với sự nghiệp giáo dục phù hợp với sự phát triển địa phương và đất nước trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

 

Để đạt được mục tiêu trên, ngoài sự nỗ lực phấn đấu không ngừng nghỉ của thầy và trò, Trường THCS Lương Sơn cần lắm sự chung tay, góp sức của Đảng bộ, chính quyền địa phương, Phòng GD&ĐT Thường Xuân, cũng như của các cấp, các ngành.

Thu Nhàn

Tiêu điểm
Tiêu điểm
24/06/2026 136

Trung tâm Y tế khu vực Thanh Ba ( tỉnh Phú Thọ): Khoa học nâng tầm chuyên môn vì người bệnh

Trong bối cảnh y học hiện đại phát triển với tốc độ nhanh chóng, tri thức y khoa không ngừng được cập nhật và thay đổi, việc học tập liên tục không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu bắt buộc đối với mỗi cán bộ, nhân viên y tế.
23/06/2026 154

Trung tâm Y tế khu vực Thanh Ba (tỉnh Phú Thọ): Không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, hướng tới xây dựng mô hình y tế thông minh trong chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh cho nhân dân

Trong tiến trình đổi mới toàn diện ngành y tế, việc nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân không chỉ dừng lại ở mục tiêu điều trị hiệu quả mà còn hướng tới xây dựng một hệ thống y tế hiện đại, chủ động và nhân văn. Tại tuyến cơ sở – nơi gần dân nhất, sát thực tế nhất – yêu cầu này càng trở nên cấp thiết.
23/06/2026 172

BỆNH VIỆN TÂM THẦN TỈNH PHÚ THỌ – NƠI TỪNG BỮA ĂN TRỞ THÀNH ĐIỂM TỰA HỒI SINH SỨC KHỎE

Trong hệ thống y tế hiện đại, chất lượng khám chữa bệnh không chỉ được đo bằng trình độ chuyên môn hay trang thiết bị kỹ thuật, mà còn được đánh giá thông qua những yếu tố tưởng chừng giản dị nhưng có tác động sâu sắc – trong đó, an toàn thực phẩm giữ vai trò như một “trụ cột thầm lặng”.
19/06/2026 620

Phú Thọ: Trường THCS Văn Lang – điểm đến của những học sinh chất lượng cao trong toàn tỉnh

Kỳ kiểm tra đánh giá năng lực vào Trường THCS Văn Lang (phường Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) năm học 2026–2027 không chỉ là một kỳ tuyển sinh thông thường, mà còn là “thước đo vàng” phản ánh rõ nét chất lượng giáo dục của các trường và vị thế dẫn đầu của một đơn vị giáo dục trọng điểm.
Xem tất cả
TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI
TẠP CHÍ GIÁO DỤC & XÃ HỘI

Địa chỉ: Phòng 308, Tập thể Tổng cục Thống kê, ngõ 54A đường Nguyễn Chí Thanh, P. Láng, TP. Hà Nội.

Điện thoại: 024.629 46516

Email: Tapchigiaoducvaxahoi@gmail.com, giaoducvaxahoi68@gmail.com

Xem tất cả
Cơ quan chủ quản
Cơ quan chủ quản

Cơ quan chủ quản: Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Công nghệ Giáo dục ATEC, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam

Giấy phép: 43/GPSĐBS-TTĐT ngày 05/5/2015

Tổng Biên tập: Đoàn Xuân Trường

Xem tất cả