Trên nền tảng vững chắc của những thành tựu đã đạt được trong năm học 2012-2013, ngành Giáo dục & Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc bước vào năm học 2013-2014 với tâm thế mới và những mục tiêu mới.

Sáng ngày 5/9/2013 xã Nghi Xuân (Nghi Lộc – Nghệ An) đã long trọng tổ chức Lễ Khai giảng năm học mới ở các cấp học trên toàn xã.

(GD&XH): Ấn tượng đầu tiên của những ai đã đến với Trường THPT Nguyễn Tất Thành, TP. Việt Trì, tỉnh Phú Thọ, đều có chung nhận xét, đó là ngôi trường khang trang, to đẹp, thoáng mát, nhiều cây xanh và sự nhiệt tình, say mê công việc của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng với sự chăm ngoan của học sinh. Tuy mới ra đời được 5 năm hoạt động theo loại hình trường tư thục nhưng Trường THPT Nguyễn Tất Thành sớm hoàn thiện được cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ giáo viên; đặc biệt nhà trường có thêm bước tiến mới về chất lượng đào tạo.

Sau khi các đại học được thu học phí, số lượng sinh viên đại học Việt Nam trong thập niên 1990 gia tăng đột biến lên 5,6 lần với tốc độ ào ạt gần 20% mỗi năm. Hậu quả là chất lượng giảm sút hết sức trầm trọng.

Con đường về Nam Tân (Nam Đàn, Nghệ An) bị ngăn cách bởi dòng sông Lam thơ mộng, cách đây hơn 20 năm địa phương này đã hứng chịu những trận lụt lịch sử, đời sống nhân dân lại càng khó khăn. Năm 2000 nhân dịp kỷ niệm 110 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, cây cầu nối thông giữa thị trấn Nam Đàn với các xã bên sông như Nam Tân, Nam Lộc, Nam Thượng, Khánh Sơn…đã giúp giao thông thuận tiện hơn, con em đi học xa cũng yên tâm hơn vì không phải đi đò, đi thuyền khi mùa mưa lũ về.

Không khí vui tươi, phấn khởi chuẩn bị bước vào năm học mới 2013 – 2014 đang lan tỏa trong ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ. Với truyền thống hiếu học, các gia đình có con, cháu đến trường đã tích cực cùng với các thầy cô giáo hoàn tất mọi điều kiện để chuẩn bị cho ngày khai giảng. Dưới đây là ghi chép của phóng viên Giáo dục và Xã hội ở một số trường THPT trong tỉnh.

Mọi người làm việc không có phụ cấp và chỉ có… nước chè. Sau đó có đề ra tư tưởng cho giáo dục lúc đó là: “Giữ vững để không tan vỡ, khôi phục những cái đã mất, củng cố những cái còn lại và phát triển những cái cần thiết”. GS Phạm Minh Hạc nhớ lại.

"Ta đã sẵn có trong tay hệ thống giáo dục thống nhất toàn quốc, đó là những ưu thế mà những nước như Đức, Mỹ không có. Chúng ta lại đã có kinh nghiệm kỳ thi ba chung, nếu bỏ kiểu định điểm sàn tùy tiện từng năm, lấy điểm trên trung bình làm chuẩn thì việc chuyển thành thi Tú tài quốc gia không khó gì. Hệ thống cũ đã sẵn ba cấp học rồi, chỉ cần đổi chức năng, yêu cầu của các cấp học học là được".