Đăng nhập

Top Panel
Trang nhấtGiáo dục
PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo lo ngại thu học phí chất lượng cao tạo ra sự bất công bằng trong giáo dục, trái với chính sách của Nhà nước.

"Học phí chất lượng cao" tạo ra sự bất công trong giáo dục Thủ đô?

Thứ năm, 15 Tháng 8 2013 07:07
Chỉ còn 2 tuần nữa là bước vào năm học mới, nhưng lúc này dư luận Thủ đô vẫn đang sôi lên sùng sục vì thử nghiệm “học phí chất lượng cao” lên tới 3 triệu đồng/tháng sẽ tạo ra sự bất bình đẳng trong môi trường giáo dục công lập, trái với chính sách của Nhà nước.
Nên bỏ hẳn hay chỉ thay đổi phương thức thi tốt nghiệp THPT?

Nên bỏ hẳn hay chỉ thay đổi phương thức thi tốt nghiệp THPT?

Thứ năm, 15 Tháng 8 2013 01:30
"Mọi người cho rằng xét tốt nghiệp 12 thì học sinh sẽ lười học, khó đánh giá chất lượng giáo dục của thầy cô giáo. Theo tôi mình phải tìm ra cách xét khách quan và phù hợp. Thiết nghĩ xét tốt nghiệp 12 chúng ta vẫn chọn 6 môn trong tất cả các môn học để xét, kể cả các môn như giáo dục công dân, thể dục, … Vậy học sinh sẽ học đều các môn, tâm lý nhẹ nhàng thoải mái...".
Đã từng có một đại học mở như vậy

Đã từng có một đại học mở như vậy

Thứ tư, 14 Tháng 8 2013 09:47
Tác giả: GS.VS Cao Văn Phường Ngày 3 tháng 6 năm 2013, Thủ tướng Chính phủ có Công văn số 4436/VPCP-KGVX giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Ngoài công lập Việt Nam và các cơ quan liên quan tổ chức Hội nghị tổng kết 20 năm phát triển mô hình giáo dục ngoài công lập.
Em Dương Thị Ánh đã trúng tuyển đợt xét tuyển viên chức của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc sau nhiều lần phản ánh về cách tính điểm sai của sở. Ảnh nhân vật cung cấp.

Vụ bẻ cong NĐ CP: Cô giáo thi viên chức đã toại nguyện ước mơ

Thứ ba, 13 Tháng 8 2013 14:36
Đầu tháng 8 này khi nhận được kết quả của đợt xét tuyển giáo viên, Dương Thị Ánh- cô giáo trẻ đã đi đến cùng để bảo vệ thành quả của mình khi trước đó Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc đã tính sai điểm thi khiến Ánh từ đỗ thành trượt.
TS Nguyễn Tùng Lâm - Ảnh: Nguyễn Khánh

TS Nguyễn Tùng Lâm: Không thể dạy đạo đức bằng cách áp đặt!

Thứ ba, 13 Tháng 8 2013 01:26
TS Nguyễn Tùng Lâm là chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục Hà Nội. Với quan điểm giáo dục đạo đức là trang bị cho học sinh năng lực để tự điều chỉnh bản thân trong xã hội hiện đại với nhiều vấn đề phức tạp, ông đã trao đổi với Tuổi Trẻ bên lề hội thảo quốc gia bàn về việc dạy môn đạo đức, giáo dục công dân trong nhà trường phổ thông. Ông nói:
Theo thống kê của nhiều trường ĐH, điểm thi của những thí sinh dự thi liên thông thi cùng “3 chung” năm nay thấp hơn hẳn so với các thí sinh thi chính quy; tỷ lệ các em đạt từ điểm sàn trở lên cũng không cao. Sơ bộ nhìn nhận từ con số trên 200 trường ĐH, CĐ đã công bố điểm chuẩn, có thể thấy, những trường có đối tượng thí sinh thi liên thông, mức điểm chuẩn dành cho đối tượng này thấp hơn hẳn. Học viện Ngoại giao vừa công bố điểm chuẩn hôm nay (12/8). Theo đó, điểm trúng tuyển theo khối thi của trường từ 21,5 đến 22,5 điểm. Tính theo ngành, điểm chuẩn giao động từ 21,5 - 23,5 điểm. Đứng đầu về mức điểm chuẩn là ngành Quan hệ quốc tế (23,5 điểm khối A1, D1 ( học tiếng Anh); 23 điểm khối A1, D1 (học tiếng Trung Quốc); 21,5 điểm khối D3 (học tiếng Pháp). Năm nay, trường chỉ tuyển sinh liên thông từ CĐ lên ĐH ngành Quân hệ quốc tế (khối A1, D1) nhưng mức điểm là 19, còn thấp hơn cả điểm chuẩn chung vào trường. Năm nay, chỉ hai trường thành viên của ĐH Đà Nẵng là ĐH Bách khoa và ĐH Kinh tế có tuyển sinh liên thông từ CĐ lên ĐH. Điểm trúng tuyển cho thí sinh thi liên thông đồng loạt là 16,5 điểm, trong khi đó, điểm chuẩn chung của hai trường này đã là 19,5; điểm chuẩn của từng ngành còn cao hơn điểm chuẩn chung từ 0,5 đến 3,5 điểm. Dự kiến điểm chuẩn của ĐH Y Thái Bình, mức điểm dành cho hệ chính quy và liên thông chênh nhau đến 9 - 10 điểm. Cụ thể, ngành Y đa khoa hệ chính quy lấy 25,5 điểm thì cũng ngành này hệ liên thông đối tượng có bằng tốt nghiệp dưới 36 tháng chỉ lấy 16,5 điểm; đối tượng có bằng tốt nghiệp từ 36 tháng trở lên thấp hơn – 15,5 điểm. Ngành Y học cổ truyền, hệ chính quy lấy 23 điểm, trong khi đó, hệ liên thông lần lượt 2 đối tượng trên là 15,5 và 17,5 điểm. Ngành Dược học, hệ chính quy lấy 24,5 điểm, đối tượng liên thông có bằng dưới 36 tháng chỉ lấy 15 điểm; đối tượng có bằng từ 36 tháng trở lên thấp hơn nữa với 13,5 điểm. Trường ĐH Cần Thơ cũng công bố 2 điểm chuẩn, theo đó, điểm trúng tuyển liên thông tất cả các ngành chỉ bằng điểm sàn. Sơ lược một số ngành: Tiểu học, hệ chính quy cao hơn liên thông 4,5 điểm; mức chênh lệch ở ngành Hóa học (khối B) là 6 điểm, ngành sư phạm Ngữ Văn (khối C): 5 điểm, sư phạm Lịch sử (khối C): 4 điểm, Việt Nam học: 4,5 điểm; Quản trị kinh doanh (khối A): 6,5 điểm... Trường ĐH Công nghiệp Hà Nôi, nơi có khối lượng thí sinh dự thi liên thông khá lớn cũng đưa ra 2 mức điểm chuẩn ĐH. Theo đó, điểm cho thí sinh thi liên thông thấp hơn từ 1 đến 5 điểm so với thí sinh thi chính quy tùy từng ngành. Trường ĐH Hồng Đức chênh lệch điểm chuẩn liên thông và chính quy không nhiều vì hầu hết các ngành đều chỉ lấy bằng điểm sàn hoặc cận sàn... Nguyên nhân của sự chênh lệch này cũng dễ lý giải. Bởi những thí sinh thi liên thông thời gian rời xa kiến thức phổ thông khá dài nên kết quả thi không thể bằng những thí sinh thi chính quy vừa tốt nghiệp THPT.

Trường ĐH “vênh” 2 loại điểm chuẩn

Thứ hai, 12 Tháng 8 2013 07:11
Điểm mới của kỳ tuyển sinh năm nay là có thêm đối tượng thí sinh dự thi liên thông cùng thi “3 chung”. Mặc dù điểm sàn ĐH, CĐ dùng chung cho cả hai đối tượng thí sinh nhưng mức điểm trúng tuyển lại tùy thuộc vào mỗi nhà trường.
GS Nguyễn Minh Thuyết

Chấn hưng giáo dục: Tìm mọi cách để là Thạc sĩ, Tiến sỹ “dởm”

Thứ sáu, 09 Tháng 8 2013 06:44
Nhiều người tìm mọi cách để có được tấm bằng Thạc sĩ, Tiến sĩ nhưng là học giả, trình độ giả…
Điểm sàn và chất lượng nguồn tuyển

Điểm sàn và chất lượng nguồn tuyển

Thứ sáu, 09 Tháng 8 2013 01:14
Mức điểm sàn ĐH, CĐ năm nay đã được các chuyên gia tuyển sinh, nhiều nhà trường đánh giá cao, vì điểm sàn không chỉ tạo cơ hội để thí sinh đến với giảng đường, giúp các trường có thêm nguồn tuyển mà còn đảm bảo đặc thù mang tính vùng miền. 
Học sinh bị “nhồi nhét” vì "miếng cơm, manh áo" của thầy?

Học sinh bị “nhồi nhét” vì "miếng cơm, manh áo" của thầy?

Thứ năm, 08 Tháng 8 2013 02:13
Trẻ con học quá nhiều thứ mà chúng sẽ không bao giờ gặp lại trong cuộc sống hay trong nghề nghiệp sau này
GS Hoàng Xuân Sính: Bằng tốt nghiệp PTTH của Việt Nam bị nhiều quốc gia đánh giá thấp.

GS Hoàng Xuân Sính: “Bằng tốt nghiệp THPT của Việt Nam bị nhiều quốc gia đánh giá thấp”

Thứ tư, 07 Tháng 8 2013 08:19
“Nền giáo dục của Pháp rất mạnh, họ yêu cầu học sinh Việt Nam khi đã tốt nghiệp THPT vẫn phải thi đỗ vào một trong các trường đại học có uy tín hàng đầu tại Việt Nam như ĐH Y, ĐH Dược, ĐH Quốc Gia, ĐH Thăng Long… thì mới được các trường ĐH ở Pháp tiếp nhận”.
Bỏ thi tốt nghiệp THPT: Sẽ "cởi trói" hay gộp 2 kỳ thi thành 1?

Bỏ thi tốt nghiệp THPT: Sẽ "cởi trói" hay gộp 2 kỳ thi thành 1?

Thứ ba, 06 Tháng 8 2013 01:35
TS Nguyễn Tiến Luận – Chủ tịch HĐQT Trường ĐH Nguyễn Trãi ủng hộ bỏ kỳ thi tốt nghiệp và không lo sẽ ảnh hưởng tới chất lượng đại học. Tuy nhiên, PGS.TS Nguyễn Văn Hùng – Hiệu trưởng ĐH Lương Thế Vinh thì cho rằng, nên gộp thi tốt nghiệp THPT và thi đại học thành một.
Theo GS Trần Xuân Nhĩ, cách đánh giá học sinh ngày nay cần nhanh chóng phải thay đổi.

Nguyên Thứ Trưởng Bộ GD&ĐT, GS Trần Xuân Nhĩ: "Năm nào tỷ lệ đỗ tốt nghiệp cũng cao gần 100% thì thi để làm gì?"

Thứ hai, 05 Tháng 8 2013 01:47
Chia sẻ với Báo điện tử Giáo dục Việt Nam về quan điểm bỏ thi hay không nên bỏ thi tốt nghiệp THPT, GS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT cho rằng, thi hay không thi không quan trọng, quan trọng là cách đánh giá học sinh như thế nào cho chính xác sau 12 năm học.

Tìm kiếm

Tin nổi bật

Điện thoại liên hệ: 024 62946516

Hội đồng biên tập
Thể lệ gửi bài đăng tạp chí
Thông báo phát hành tạp chí 2017
Thông báo BBT